四年级音乐教学工作总结范文(9篇)

四班级音乐教学工作总结范文（9篇）
时间飞逝,转瞬间又是一年,我想,在这一年的教学实践中,每个人都有本身的教学心得体会,把这些心得体会汇总起来,就是一篇优秀的教学心得体会。

以下是我为大家收集整理的四班级音乐教学工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

四班级音乐教学工作总结范文第1篇
转瞬间，一学期的教学工作就要结束了，回顾本学期我任教的四班级音乐教学，既有很多令人欣喜的收获，也有一些值得思考的地方，为了进一步促进教育教学，现将实在工作总结如下：
一、工作回顾和收获
1、在整个学期教学中，我坚持利用各种手段激发同学学习音乐爱好，使同学在原音乐基础上巩固并提高。

2、经过一学期努力，大多数同学都乐于参加音乐活动，能坚持每天上课前唱歌，对教学内容较感爱好，正确对待自身优势，听取老师的引导建议，对音乐作品的整体感受，音乐要素有了综合性认得，并能富有感情地进行表演。

3、本学期教学过程中，为了让同学较全面较系统地认得把握歌曲的演唱技巧和表示方法，我实行以点带面的方式完成教学过程。

在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式。

组织同学自评、互评、师评，激励同学面对音乐、表示音乐、
评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体同学认得把握到音乐作品
的内涵，激励同学努力探求高尚音乐，理想音乐，从而养成良好的
学习习惯与学习行为，以高尚的学习态度面对音乐，表示音乐，为
终身努力探求音乐打下良好的基础。

4、关爱学困生，建立互助互学的学习氛围。

音乐学困生主因缺乏音乐表示自信念而畏惧表示音乐，加上同
学嘲弄而更加退步。

我在引导这些同学学习时，先以同学的闪光点
为突
破口，通过关爱的语言和沉默的支持给他们信念，再借助古今
中外历代名人故事，对全班同学进行思想教育，让他们多帮忙学困生，带动全班学习风貌，全体一起进步，使学习在学习过程中自发
养成互助互学式学习氛围。

二、下学期工作展望
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充
分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。

2、因材施教，对不同的同学要注意采纳不同的教学手法，使同
学能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，充分学问性、趣味性、探干脆、挑战性。

5、最大限度的调动同学的积极性。

6、使他们最大限度地学到学问，把握技能。

并注意在课堂上实
行肯定的形式，培育同学的团结协作本领及创新本领。

总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补
不足，把教学工作做得更好。

20xx——20xx年度第一学期
四班级音乐教学工作总结范文第2篇
回顾这一年走过的一步步，我组老师以勤奋、坚固结实、乐观
作为本身做人的标准，时刻鞭策鼓舞本身。

在思想、学习、工作和
生活中严格要求本身，全方面进展本身上风。

现将本年度音乐教研
组工作作个简单总结，以便今后更好地打开工作，弥补不足。

一、规范行为，提升师德修养
以更新观念、进步音乐教研组老师的教育教学水平、科研意识
为目的；以狠抓课堂教学质量进步组员的团队意识为方法，促使我
组各项工作在原有基础上不断完善、稳步进步，更能够促使音乐教
研组每位成员从思想、理念、教学水平有一个新的逾越。

爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表，做同学的良师益友，用真诚的心
面对每位同学，这是我组老师的共同寻求。

二、更新观念，提升教学
通过我们不断的更新思想观念，认真领悟学校的办学理念。

我
构成员从思想上比之前有了很大的进步，能够依照中心的同一部署
进行肯定的教研活动。

但是，在创新方面我们做得还很不够，特别
是课堂教学方法方面。

（1）与“新基础教育”共成长。

课堂是教学的主阵地，“新基础教育”的实施与推动，让老师
焕发出新的生命。

我们认真学习“新基础教育”理念，努力做到
“五还”，结合学科特点，创设生动、活泼、有效的课堂，以人为本，张扬个性，激起同学的创新潜能，进步同学艺术素养。

全组老师严格执行教学五认真，认真上好每节课。

通过“随堂课”“研讨课”“比赛课”等进步本身课堂教学质量。

通过组内听课、评课，增长老师的成长。

在实施新课程的环境中，老师和同学
共同修建了新的课堂，老师不断实现本身的进展，与“新基础教育”共成长。

（2）积极参加课题讨论
随着老师职业专业化的深入进展，要请老师具有较高的文化素
养和较强的教育科研意识，进行有效课堂教学评价课题的讨论，大
家通过主题学习、研讨、交换，更新观念，自动思考，不断进行专
业学习和课后反思，细心设计教学评价，并适时反思，再行为跟进，课堂教学的有效性有了明显的提升，教研氛围深厚。

（3）坚固结实课堂教学管理
挂念、酷爱同学，做孩子们的好伙伴。

坚持以审美为核心，重
视培育同学对音乐的喜好、喜好及情感。

努力做到通过音乐教育陶
冶情操、启发聪慧、激起同学对美的喜好与寻求。

重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想
象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、
表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。

音乐课不居于老套，而是与
同学融为一体，伙伴式的交换、激励性的教学评价，让同学喜爱音
乐课。

四班级音乐教学工作总结范文第3篇
一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担负四班
级的音乐教学工作。

在此，我将对本身这一学期来的教学工作情况
做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围
中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的
学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。

二、教学方面：
1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每
一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程。

2、认真订立教学计划：在对四班级的同学进行分析、对教材进
行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学
计划。

3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，依照备课的准备实施
教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。

三、实行的方法和措施
用激励的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，
让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成
为他们的好伙伴。

在课堂教学中我布置了三个学习环节——听、唱、演，更好地培育了同学对音乐的爱好。

四、取得的成绩与存在的重要问题：
成绩
1、同学的识谱本领有所提升；
2、演唱和舞蹈的本领和表现力有所提高；
3、音准、音调和节奏的把握本领有所加强。

问题
1、同学演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
2、乐谱学问基础薄弱；
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，有待进一步提高。

五、来期改进措施及计划
1、重视音乐审美体验。

2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品。

3、课堂上结合同学实际情况进行授课。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。

四班级音乐教学工作总结范文第4篇
一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担负四班
级的音乐教学工作。

在此，我将对本身这一学期来的教学工作情况
做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的`爱好、喜好及情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围
中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的
学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。

二、教学方面：
1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每
一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程。

2、认真订立教学计划：在对四班级的同学进行分析、对教材进
行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学
计划。

3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，依照备课的准备实施
教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。

三、实行的方法和措施
用激励的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，
让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成
为他们的好伙伴。

在课堂教学中我布置了三个学习环节——听、唱、演，更好地培育了同学对音乐的爱好。

四、取得的成绩与存在的重要问题：
成绩
1、同学的识谱本领有所提升；
2、演唱和舞蹈的本领和表现力有所提高；
3、音准、音调和节奏的把握本领有所加强。

问题
1、同学演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
2、乐谱学问基础薄弱；
3、音准、音调和节奏的把握不太到位，有待进一步提高。

五、来期改进措施及计划
1、重视音乐审美体验。

2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品。

3、课堂上结合同学实际情况进行授课。

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。

四班级音乐教学工作总结范文第5篇
本期音乐教学工作以新课标要求为准，渗透音乐理念。

加强了音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们酷爱音乐，理解音乐的美。

在教学中重视挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

中心校四班级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美本领，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的爱好。

一班孩子有肯定的音乐素养，能理解音乐内涵，感悟本领较强。

二班孩子刚从村小转入，基础较薄弱，理解有肯定难度，在教学中渐渐培育音乐情趣。

一、完成的教学任务第七册音乐教材内涵丰富。

分“倾听、表演、编创、活动”几部分。

包括“水乡”“国
歌”“月夜”“欢乐的课间”“妈妈的歌”“少年的歌”等，共分
九课。

有称赞祖国的名曲，有幻想曲，有唱歌草原的音乐，有唱歌
大自然的乐曲，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族
的音乐。

选材上，有中国民歌，有外国名曲，有学校歌曲。

有欢快的、有美妙的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

本期按计划完成了全部内容．有突破，有重点，有提高．
1、水乡包括《采茶舞曲》《渔光曲》《洪湖水，浪打浪》
《采菱》《柳树姑娘》等，培育孩子们对祖国的美好情感。

重点演
唱了第一首音乐，孩子演唱精准，节奏感强，有民歌特色．
2、国歌称赞祖国的歌曲赏识包括《中华人民共和国国歌》
《唱歌祖国》等，重要进行酷爱祖国的教育。

让孩子们从小爱家乡，爱祖国，立志为祖国建设而努力学习。

对国歌教学，重点以节奏训
练为突破点．周一升旗时演唱必需准，有激情，骄傲而充分爱国主
义精神气力．
3、名曲赏识包括中外很多知名作曲家的作品，如《小夜曲》《月亮月光光》等，悠扬而动听。

4、民族音乐包括《摇篮曲》《锅庄舞曲》《溜溜歌》等，充
分了民族音乐的浓郁颜色。

对这组悠扬的摇篮曲，演唱时侧重强掉
深情，培育对生活的酷爱之情．
5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美妙，喜闻乐见。

如“打扮
舞会”等。

二、渗透思想教育
在本期音乐教学工作中，重视对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想教育。

通过教学活动，教育同学学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。

在快乐的音乐声中，使孩子们享受美，酷爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。

通过一学期的教学，不仅会演唱这些
音乐作品，还理解了音乐内涵，有肯定的乐理学问，懂得一些演唱
技巧，能溶入本身的`感情．
三、教学方法
在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学
方法，培育孩子们的创新精神，积极渗透音乐教育理念，把现代教
育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱
起来。

把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。

在教学中，认真研讨
课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。

四、达到的目标
通过本期的教育工作的实施，完成本册教学任务，培育孩子们
的乐感。

我感到音乐对孩子们的生活非常紧要。

儿童需要欢乐，需
要音乐，需要美的享受。

艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。

本期教学工作有计划，有小结，按计划实施教学工作。

课前认
真备课，准备了教具，课后有小结，期末总结了本期的教学阅历。

四班级音乐教学工作总结范文第6篇
这学期学校教务处布置我上四班级两个班的音乐课，为了能更
好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培育同学有理解、有表
情地唱歌和感受音乐的`本领，通过音乐的艺术形象，培育同学的革
命理想，陶冶高尚情操，启迪同学的智慧，使他们的身心得到健康
的进展。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展
工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及
情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美
的喜好与努力探求。

重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践
活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造
音乐。

表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。

二、课堂管理：
为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学
表现出良好的品质。

努力做到用好的设计捉住同学的注意力，对于
破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。

不足：小部分同
学存在着学习态度、学习心理、纪律秩序、学习方法不当现象，末
能达到教学目标要求。

对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不
够，总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境
较为宽松，致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。

因此，今后应讲究教学方法，面对个体，全面辅导，特别是注意赏罚分明、把握尺度。

之所以能较好地完成全学期教学任务，其实在实施过程重要体
现如下：
1、以点带面，养成良好的学习习惯和学习行为。

本学期教学过程中，为了让同学较全面较系统地认得把握歌曲
的演唱技巧和表现方法，我重点以点带面完成教学过程。

在每完成
一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式组织同学自评、互评、
师评，激励同学面对音乐、表现音乐、评价音乐、感受音乐等手段
入手，使全体同学认得把握到音乐作品的内涵，找到理想的作品表
现力，激励同学努力探求高尚音乐，理想音乐，从而养成良好的学
习习惯与学习行为，以崇高的学习态度面对音乐，表现音乐，为终
身努力探求音乐打下良好的基础。

2、变化后进生，建立互助互学的学习氛围。

音乐后进生主因缺乏音乐表现自信念而畏惧表现音乐，加予同
学嘲讽而更加退步，在心理上存在压欲态度学习，给教学产生阻力，我在引导这些同学学习时，先发掘这些同学的闪光点为突破口，从
群体中采纳合适的语言和体态激励他们加强自信念，再借助古今中
外历代名人的传奇故事，对全班同学进行思想教育，以“三人同行
必有我师”为准绳。

建立起小组学习方式，帮忙后进生，给他们制
造学习环境，学习方式，达到立竿见影的学习效果，带动全班学习
风貌，全体共同进步，使学习在学习过程中自发养成互助互学式学
习氛围，从而促进同学自主学习形成，培育同学个性进展空间，最
后达到同学创新本领得予培育，以努力探求美化目标奋斗，完成美
育教学之目的。

三、课外爱好活动：
为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的计划，在同学中
选择对钢琴电子琴等器乐的喜好者。

爱好小组的成员基本上是自己
愿意报名参加的。

周一至周日（除周二周六）的下午第三节课活动。

器乐爱好小组的成员是由没有器乐演奏基础的同学构成。

所以相对
之下比较难教，这更要求老师更要认真坚固结实的教学。

这学期我
还带了几位同学参加学校的“十佳”歌手比赛，均获得很好的成绩。

不足之处是同学练琴的时间太少，从而导致同学的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取
下学期同学能够取得喜人的成绩。

四、弘扬民族音乐，敬重多元化。

我们教材的选材分了几大主线，其中一条主线便是依据民族民
间音乐颜色区和结合地域文化划分出的音乐风情单元。

对于这些民
族音乐，老师反映同学明显感觉陌生，由于教材的配套磁带中摘录
的大都是特别民族化的东西，而我们听到的民族音乐都是经过加工
的，借此老师正好可以告知他们这些是纯正的民族音乐。

在上这类课的时候，我激励老师大胆的尝试，拿出不同风格的音乐与民族音乐进行对比，再借助多媒体来介绍由于地域风貌的不同和人们生活习惯上的差异在音乐上面也可以反映出来，进而使同学感受到了我们国家的地大物博。

五、不足及今后努力的方向。

本学期的音乐课，同学的乐理基础学问差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分同学学习爱好不太深厚。

今后还要加强乐理学问的训练，提高同学的音乐艺术本领。

赏识本领，表演本领，陶冶高尚的情操。

作为一名当代的音乐老师，不仅应依据同学的年龄特征和认得规律来组织教学，而且更应当充分发挥音乐艺术本身的特点，挖掘音乐爱好，提高音乐素养。

我将以此案例为探究、为起点，为同学打开音乐课的大门，让更多的孩子们走进丰富多彩、启迪智慧的音乐殿堂。

四班级音乐教学工作总结范文第7篇
一、基本情况
四班级有三个班，共112人，通过期末抽测来看，大部分同学对所学的内容把握的比较好，只有一小部分同学对所学的学问把握的不够坚固，从总体上看，通过本学期的学习，同学的总体水平提
高了。

二、重要成绩：
1、认真学习新课程标准和音乐课程解读，领悟课改的精神，提高本身对新课程的认得，明确本学期的教学目的、内容和要求，把握各课音乐学问的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。

2、唱歌教学时，始终坚持对同学进行思想品德教育，运用简单的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发同学的学习爱好，使他们在轻松快乐的气氛中取得更学问，在传授学问的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培育同学的爱好喜好，使每一位同学都乐意上音乐课。

3、器乐教学方面，重要学习竖笛的'正确演奏方法，通过学习与本身的努力，同学吹奏水平提高了，现在，同学以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的本领。

4、读谱学问方面，重要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。

5、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。

三、阅历不足：
1、唱歌教学过程，有的同学歌词记不住，吐字、咬字不清楚。

2、教学工作中，对课后习题讨论的不透彻，节奏练习是难点，
同学把握的不够好。

四、今后的努力方向：
在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必需先把歌
词朗读清楚，在进行学习时，要针对同学实行不同的教学方法，使
他们在把握原有学问基础上在上一个台阶。

四班级音乐教学工作总结范文第8篇
20xx年第一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内
担负四班级的音乐教学工作。

在此，我将对本身这一学期来的教学
工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

一、基本情况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围
中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的
学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。

二、教学方面：
1、认真备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每
一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程。

2、认真订立教学计划：在对四班级的同学进行分析、对教材进
行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学
计划。

3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，依照备课的准备实施
教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。

三、实行的方法和措施
用激励的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，
让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成
为他们的好伙伴。

在课堂教学中我布置了三个学习环节——听、唱、演，更好地培育了同学对音乐的爱好。

四班级音乐教学工作总结范文第9篇
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的
空间。

如何把音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长是
我最大的愿望。

新课程标准把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标。

为此，引导同学自动参加音乐活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培育同学的音乐爱
好和喜好，奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐本领的坚实
基础；同时通过音乐教育，着力培育和进展同学的制造力和创新精神，便成了音乐老师的努力方向。

一、基本情况。