云南省曲靖市中小学《教育基础知识测试》国考真题

云南省曲靖市中小学《教育基础知识测试》教师教育
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
【参考答案】D
2. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、合作道德阶段
【参考答案】B
3. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、正义型
D、惩罚型、正义型、权威型
【参考答案】B
4. （）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系
B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
【参考答案】B
5. 校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
【参考答案】B
6. 问题解决的第三阶段是（）。

A、提出问题
B、明确问题
C、验证假设
D、提出假设
【参考答案】D
7. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学
家（）。

A、赫尔曼·威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、斯滕伯格
【参考答案】A
8. 出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（）。

A、心境
B、应激
C、激情
D、热情
【参考答案】B
9. 班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、统一多方面的教育力量
【参考答案】B
10. （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。

A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
【参考答案】A
11. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）。

A、社会
B、未来
C、全体学生
D、世界发展
【参考答案】C
12. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。

A、20 世纪70 年代末
B、20 世纪80 年代
C、20 世纪90 年代
D、20 世纪末21 世纪初
【参考答案】B
13. 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。

14. 班主任教育工作的重点应该放在（）。

A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
【参考答案】B
15. 高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
【参考答案】C
16. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。

17. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【参考答案】A
18. 一般情况下，问卷的长度应控制到（）的回答时间？A、0－
30 分钟
B、30－40 分钟
C、40－50 分钟
D、50－60 分钟
【参考答案】B
19. 由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。

A、自律意识
B、维权意识
C、自我意识
D、服务意识
【参考答案】C
20. （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
【参考答案】C
21. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

22. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

23. 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
【参考答案】B
24. 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。

A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、贾德
【参考答案】D
25. 建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。

A、学科学习目标
B、一般性发展目标
C、学科学习目标和一般性发展目标
D、情感目标
【参考答案】C
26. 在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。

A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【参考答案】A
27. 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
【参考答案】D
28. “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）。

A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【参考答案】C
29. 我国进入21 世纪的第一个教育规划纲要是（）。

A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《关于学制改革的决定》
【参考答案】A
30. 下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、赫尔巴特
D、康德
【参考答案】C
31. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

32. 教育的根本功能是（）。

A、提高教育教学质量
B、为社会输送合格的人才
C、促进人的成长与全面发展
D、为了一切学生
【参考答案】C
33. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
【参考答案】C
34. 动机中最活跃的心理成分是（）。

A、学习压力
B、学习兴趣
C、学习期望
D、学习知识
【参考答案】B
35. 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
【参考答案】D
36. 下面不属于二次文献的是（）。

A、书目
B、索引
C、图书
D、检索性文摘
【参考答案】C
37. 提出有意义学习论的心理学家是（）。

A、奥苏贝尔
B、维果斯基
C、杜威
D、皮亚杰
【参考答案】A
39. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。

即促进受教育者的（），引导他以某种方式参与社会生活。

40. 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、洛克
【参考答案】B
41. 对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。

A、流浪未成年人救助保护机构
B、儿童福利机构
C、国家民政部
D、法律援助机构
【参考答案】B
42. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。

A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
【参考答案】A
43. 素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
【参考答案】D
44. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。

A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
【参考答案】B
45. 科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝
B、唐朝
C、隋朝
D、宋朝
【参考答案】C
46. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A、教学过程
C、教学内容
D、教学媒体
【参考答案】C
47. 陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。

A、心向
B、定势
C、思维
D、认知
【参考答案】B
48. 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
【参考答案】B
49. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。

A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
【参考答案】D
50. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
【参考答案】A
二、多选题
51. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。

A、名称
B、内涵
C、外延
D、变式
E、比较
【参考答案】ABC
52. 学习策略的特点有（）。

A、操作性和监控性的有机统一
B、外显性和内隐性的有机统一
C、主动性和迁移性的有机统一
D、主动性和被动性的有机统一
E、操作性和监控性的对立
【参考答案】ABC
53. 不同层次的课程文件有（）。

A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、教育规划
E、课改方案
【参考答案】ABC
54. 贯彻疏导原则的基本要求是（）。

A、讲明道理，疏导思想
B、因势利导，循循善诱
C、创设良好的情境
D、调动学生的主动性
E、以表扬激励为主，坚持正面教育
【参考答案】ABE
55. 学习策略的特点有（）。

56. 属于谈话的基本要求是（）。

A、善于启发诱导
B、提问要明确，引起思维兴奋
C、准备好问题
D、做好归纳小结
E、准备好谈话计划
【参考答案】ABCDE
57. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。

A、元认知知识
B、元认知体验
C、监控策略
D、计划策略
E、调节策略
【参考答案】CDE
58. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。

A、观察
B、思维
C、记忆
D、想象
E、兴趣
【参考答案】ABCD
59. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
60. 学校教育内容的特殊性主要是（）。

A、具有明显的系统性
B、具有更高的社会价值
C、具有更高的教育价值
D、具有明显的目的性
E、具有明显的全面性
【参考答案】ABCE
61. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

62. 教学策略的主要类型有（）。

63. 打字、弹钢琴等属于（）。

A、细微型操作技能
B、连续型操作技能
C、粗放型型操作技能
D、断续性操作技能
E、器械型操作技能
【参考答案】ADE
64. 人文教育的学科表现形态有（）。

A、哲学
B、历史
D、数学
E、物理
【参考答案】ABC
65. 下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。

A、报告和讲座
B、各种比赛
C、艺术小组
D、社会公益活动
E、参观、访问
【参考答案】ABDE
66. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
【参考答案】ABDE
67. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。

A、描述
B、解释
C、验证
E、控制
【参考答案】ABDE
68. 一个人对人、对事、对物的态度是（）。

69. 发展先进生产力的第一要务是（）。

A、马克思关于人的全面发展学说
B、科教兴国
C、实施全民教育
D、人才强国
E、素质教育
【参考答案】BD
70. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）。

A、掌握知识是发展智力的基础
B、掌握知识是为了发展智力
C、发展智力是掌握知识的重要条件
D、二者可以相互转化
E、二者统一于学生的发展
【参考答案】ADE
71. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握
B、创造性的发展
C、道德品质的培养
D、技能的掌握
E、健康心理的培养
【参考答案】ABCDE
72. 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B、课外活动也能在校内举行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
E、课外活动可以扩大学生的活动领域
【参考答案】ABE
73. 下列属于学习环境管理策略的是（）。

A、流通的空气
B、明亮的光线
C、室内布置
D、适宜的温度
E、用具摆设
【参考答案】ABCDE
74. 资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。

A、哲学、政治
B、伦理、宗教
C、数学、物理
D、历史、地理
E、语言、文字方面的课程
【参考答案】CD
75. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

76. 人口的数量决定着（）。

A、教育需求
B、教育的规模
C、教育的性质
D、教育事业发展的速度
E、教育质量
【参考答案】ABDE
77. 下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（）。

A、值日生制度
B、奖惩制度
C、课堂常规
D、作业要求
E、班规
【参考答案】BCD
78. 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。

A、惩罚
B、正强化
C、自我强化
D、直接强化
E、替代强化
【参考答案】CDE
79. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
80. 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

82. 下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
【参考答案】ACD
83. 教师的工作具有（）。

A、长期性
B、复杂性
C、延时性
D、优越性
E、多面性
【参考答案】ABCE
84. 学生文化的基本特征有（）。

A、差异性
B、非正式性
C、过渡性
D、多样性
E、互补性
【参考答案】BCDE
85. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。

A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
【参考答案】ABDE
86. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。

A、学习的实质
B、学习的动机
C、学习的过程
D、学习的条件
E、学习资源的利用
【参考答案】ABCDE
87. 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

88. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域
B、学习学科
C、学习单元
D、科目
E、模块
【参考答案】ADE
89. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。

A、封建社会的教育
B、原始状态的教育
C、古代学校教育
D、近代教育
E、当代教育
【参考答案】BCDE
90. 程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、认知结构
E、产生式
【参考答案】BE
91. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。

在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。

A、武士
B、哲学家
C、教师
D、军人
E、劳动者
【参考答案】BDE
92. 问题解决的特点有（）。

A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
【参考答案】ABC
93. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子
B、荀子
C、华生
D、洛克
E、威尔逊
【参考答案】BCD
95. 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。

A、夸美纽斯
B、柏拉图
C、涂尔干
D、诺笃尔普
E、凯兴斯坦纳
【参考答案】CDE
96. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。

A、作家
B、律师
C、科学家
D、艺术家
E、警察
【参考答案】ACD
97. 下列各项中受教育目的制约的有（）。

98. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
E、知识的吸收
【参考答案】ACD
99. 评价良好测验的指标包括（）。

A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
E、实用性
【参考答案】ABCDE
三、判断题
101. 预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

（）
【参考答案】正确
102. 国家对义务教育的学生免收学费、杂费。

（）
【参考答案】正确
103. 管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。

（）
【参考答案】错误
105. 义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

（）
【参考答案】正确
106. 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。

（）【参考答案】错误
107. 注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。

（）
【参考答案】错误
108. 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。

（）
【参考答案】正确
109. 义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

（）
【参考答案】正确
110. 衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。

（）
【参考答案】正确
111. “无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。

（）
【参考答案】错误
112. 个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过
程。

（）
【参考答案】错误
113. 县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。

（）
【参考答案】错误
114. “交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。

（）
【参考答案】正确
115. 国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

（）
【参考答案】正确
116. “教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。

（）【参考答案】错误
117. 20 世纪60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

（）
【参考答案】正确
118. 在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。

（）
【参考答案】错误
119. 儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。

（）
【参考答案】正确
120. 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针
政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。

（）【参考答案】正确
121. 人的品德一旦形成，将不再改变。

（）
【参考答案】错误
122. 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。

（）
【参考答案】错误
123. 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。

（）
【参考答案】错误
124. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）
【参考答案】错误
125. 中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。

（）
【参考答案】错误
126. 上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。

（）
【参考答案】错误
127. 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。

（）
【参考答案】错误
128. 人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。

（）
【参考答案】正确
129. 皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。

（）
【参考答案】正确
130. 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。

（）
【参考答案】错误
131. 班集体形成的基础是共同的生活准则。

（）
【参考答案】错误
132. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（）
【参考答案】错误
133. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。

（）
【参考答案】错误
134. 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。

（）
【参考答案】错误
135. 学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。

（）
【参考答案】正确
136. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。

（）
【参考答案】错误
137. 道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。

（）
【参考答案】错误
138. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。

（）
【参考答案】错误
139. 1985 年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。

（）
【参考答案】错误
140. 2005 年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。

（）
【参考答案】正确
142. 德国是最早颁布义务教育法的国家。

（）
【参考答案】正确
143. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。

（）
【参考答案】错误
144. 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责
人应当引咎辞职。

（）
【参考答案】正确
145. 课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。

（）
【参考答案】正确
146. 班级活动中学生既是对象，又是目的。

（）
【参考答案】正确
147. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。

（）
【参考答案】正确
148. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）
【参考答案】错误
149. 教育目的本质是促进社会的发展。

（）
【参考答案】错误
150. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。

（）
【参考答案】错误。