苏教版二年级上册数学表内乘法复习课件
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一、乘法的意义
乘法是求相同加数和的简便运 算。
3个5相加： 5+5+5=15
5个3相加： 3+3+3+3+3=15（个）
一共有多少个苹果？
3 33 3 （4）个（3）
加法算式：3＋3＋3＋3＝12 乘法算式：3×4＝12 或 4×3＝12
一共有多少）
加法算式：4＋4＋4＝12 乘法算式：4×3＝12 或 3×4＝12
三七二十一
3×7＝21
7×3＝21
会熟练应用口诀进行口算。
例：3×9＝ ＝
8×5＝
6×6＝
7×4
•口诀填空并写出相应的算式。
（ 七 ）九六十三
7×9＝63 9×7＝63
二（ 八 ）十六
2×8＝16 8×2＝16
( )×6 ＝24 9×( ) ＝ 36
( )×( ) ＝ 18 9 ＝ ( )×( )
乘法算式： 3×5=15
或5×3=15
25 43
5
52
3
34
一共有几张画？
1、每行有_4__张，有_2__行。 加法算式_4_+_4__=_8__,这是_2_个_4_相加。 2、每列有_2__张，有_4__列。 加法算式2_+_2_+__2_+_2_=,8这是_4_个_2_相加。
3、乘法算式_4_×__2_=_8___或____2_×__4_=_8__
乘法口诀
1. 3个8相加,加法算式是（ ）,乘法算式是（ 作（ ），口诀（ ）。
2. （ ）二十四 （ ）三十二 3. 最大填几？（）×3＜20 56＞ 8 ×（） 4. 选数写出4个乘法算式：3，8，48，2，6
--------- -------- -------- -------5. 3个7相加，和是多少？
两个因数都是9，积是多少？
），读
找规律：
（1）14、21、28、（ ）、（ ） （2）81、（ ）、63、54、（ ）
计算：
5×6＋6= 7×8＋8= 5×7= 5×（ ）+ 5 7×9= 8×9 -（）
二、用数字卡片组成乘法算式。
18 6 36 9 63
32 7 8 54 28
比一比谁想的又对又多又快。
•看图列式。 例：
4×3＝12（人） 或
3×4＝12（人）
坐飞机的一共有几人？
划船的一共有多少人？
坐小火车的一共有多少人？
椅子上一共有多少人？
5×2＋3＝13（元）
5×3 ＋10 ＝25（元）
5×3＋4＝19（个） 5×4－1＝19（个）
小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？
动脑筋
看图列式 1. 7 × 3用加法算式表示（ ）或（ ）。 2. 9 ×2表示（ ）个（ ）相加或（ ）个（ ）
相加 3.（ ）×4＜33 63＞ 8 ×（） 4. 选数写出4个乘法算式：3，8， 32， 2，4
5. 列式：
？个 或
（1）两个6相加，和是多少？ 6×2=12
（2）两个6相乘，积是多少？ 两个因数都是6，积是多少？ 6×6=36
三.乘法口诀：
前面的数小于或等于后面的数。
常见错误：二六一十二； 三五一五 ；
四九三六
会根据口诀填空：
三六（ ） ； 十五 ；
五（ ）三
（ ）七二十八 ；
（
）四十
根据口诀写算式：
（
），还表示（ ）个（ ），加法算式是
（
）。
3. 加法算式（
表示（ ）个（ ），
），乘法算式（
）。
4. 笔算： 54-19+65= 80-33-28=
• 二、乘法各部分名称及关系 •乘法算式各部分的名称及读法。
5 × 3 ＝ 15
（因数）（因数）（ 积 ）
读作：（ 5乘3等于15 ） 乘法口诀：（ 三五十五 ）
( )×6 ＜25
9×( ) ＜40
在Ο 中填上“>”“<”或“=”
3×6 ○ 4×6 15 ○ 5+5+5 7×6 ○ 7+6 3×6+6 ○ 4×6
想一想，填一填：
8 + 8=16
7 8=56
8 - 6=2
5 8=40
8 8=64
3 8=24
8 6=56-8 20-4=2 8
4 8=30 + 2
一共有多少个书包？
乘法算式
3×6=18 或6×3=18
1、每行有_6__个，有_3__行。 这是 3 个 6 。
2、每列有_3__个，有_6__列。 这是 6 个 3 。
乘法的意义
1. 9+9=（ ）,这是（ ）个(
写成乘法算式是（
）。
)相加，
1. 6×3=（ ），表示（ ）个（ ），加法算式是
3个4：4+4+4=12
3×4=12
4个3： 3+3+3+3=12
改写成乘法算式。 例：
有多少个气球？
（ 4 ）个（ 5 ） 加法算式：5＋5＋5＋5＝20（个） 乘法算式： 5×4＝20（个）
每堆有（ 3）个苹果，有这样的（ ） 堆，5 一共有（ ）个苹15果。
加法算式：3+3+3+3+3=15
乘法是求相同加数和的简便运 算。
3个5相加： 5+5+5=15
5个3相加： 3+3+3+3+3=15（个）
一共有多少个苹果？
3 33 3 （4）个（3）
加法算式：3＋3＋3＋3＝12 乘法算式：3×4＝12 或 4×3＝12
一共有多少）
加法算式：4＋4＋4＝12 乘法算式：4×3＝12 或 3×4＝12
三七二十一
3×7＝21
7×3＝21
会熟练应用口诀进行口算。
例：3×9＝ ＝
8×5＝
6×6＝
7×4
•口诀填空并写出相应的算式。
（ 七 ）九六十三
7×9＝63 9×7＝63
二（ 八 ）十六
2×8＝16 8×2＝16
( )×6 ＝24 9×( ) ＝ 36
( )×( ) ＝ 18 9 ＝ ( )×( )
乘法算式： 3×5=15
或5×3=15
25 43
5
52
3
34
一共有几张画？
1、每行有_4__张，有_2__行。 加法算式_4_+_4__=_8__,这是_2_个_4_相加。 2、每列有_2__张，有_4__列。 加法算式2_+_2_+__2_+_2_=,8这是_4_个_2_相加。
3、乘法算式_4_×__2_=_8___或____2_×__4_=_8__
乘法口诀
1. 3个8相加,加法算式是（ ）,乘法算式是（ 作（ ），口诀（ ）。
2. （ ）二十四 （ ）三十二 3. 最大填几？（）×3＜20 56＞ 8 ×（） 4. 选数写出4个乘法算式：3，8，48，2，6
--------- -------- -------- -------5. 3个7相加，和是多少？
两个因数都是9，积是多少？
），读
找规律：
（1）14、21、28、（ ）、（ ） （2）81、（ ）、63、54、（ ）
计算：
5×6＋6= 7×8＋8= 5×7= 5×（ ）+ 5 7×9= 8×9 -（）
二、用数字卡片组成乘法算式。
18 6 36 9 63
32 7 8 54 28
比一比谁想的又对又多又快。
•看图列式。 例：
4×3＝12（人） 或
3×4＝12（人）
坐飞机的一共有几人？
划船的一共有多少人？
坐小火车的一共有多少人？
椅子上一共有多少人？
5×2＋3＝13（元）
5×3 ＋10 ＝25（元）
5×3＋4＝19（个） 5×4－1＝19（个）
小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？
动脑筋
看图列式 1. 7 × 3用加法算式表示（ ）或（ ）。 2. 9 ×2表示（ ）个（ ）相加或（ ）个（ ）
相加 3.（ ）×4＜33 63＞ 8 ×（） 4. 选数写出4个乘法算式：3，8， 32， 2，4
5. 列式：
？个 或
（1）两个6相加，和是多少？ 6×2=12
（2）两个6相乘，积是多少？ 两个因数都是6，积是多少？ 6×6=36
三.乘法口诀：
前面的数小于或等于后面的数。
常见错误：二六一十二； 三五一五 ；
四九三六
会根据口诀填空：
三六（ ） ； 十五 ；
五（ ）三
（ ）七二十八 ；
（
）四十
根据口诀写算式：
（
），还表示（ ）个（ ），加法算式是
（
）。
3. 加法算式（
表示（ ）个（ ），
），乘法算式（
）。
4. 笔算： 54-19+65= 80-33-28=
• 二、乘法各部分名称及关系 •乘法算式各部分的名称及读法。
5 × 3 ＝ 15
（因数）（因数）（ 积 ）
读作：（ 5乘3等于15 ） 乘法口诀：（ 三五十五 ）
( )×6 ＜25
9×( ) ＜40
在Ο 中填上“>”“<”或“=”
3×6 ○ 4×6 15 ○ 5+5+5 7×6 ○ 7+6 3×6+6 ○ 4×6
想一想，填一填：
8 + 8=16
7 8=56
8 - 6=2
5 8=40
8 8=64
3 8=24
8 6=56-8 20-4=2 8
4 8=30 + 2
一共有多少个书包？
乘法算式
3×6=18 或6×3=18
1、每行有_6__个，有_3__行。 这是 3 个 6 。
2、每列有_3__个，有_6__列。 这是 6 个 3 。
乘法的意义
1. 9+9=（ ）,这是（ ）个(
写成乘法算式是（
）。
)相加，
1. 6×3=（ ），表示（ ）个（ ），加法算式是
3个4：4+4+4=12
3×4=12
4个3： 3+3+3+3=12
改写成乘法算式。 例：
有多少个气球？
（ 4 ）个（ 5 ） 加法算式：5＋5＋5＋5＝20（个） 乘法算式： 5×4＝20（个）
每堆有（ 3）个苹果，有这样的（ ） 堆，5 一共有（ ）个苹15果。
加法算式：3+3+3+3+3=15