解决问题：6和7的减法
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6和7的减法
解决问题
引导者：黄晓芬
你为能什说么说要图用的加意法思？吗？
？个
5 ＋ 2 ＝ 7 （个）
？只
你 什你 图知 么能 的你为道 意完 意怎看解什“思整 思样到答么？吗地 吗解了正用只？说 ？答什确减”一呢么表吗法说？示？？
一共有“？只”表示
7 － 2 ＝ 5 （只） 还剩几只。还剩5只。
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只企鹅， 右边有 4只企鹅。 左边有几只企鹅？
6只
6 － 4 ＝ 2 （只） 和同桌说一说 这解幅答图正的确意吗思？。 左边有2只。
？个
7个
一共有 7个 ， 摘了 3个 。 树上还有几个 ？
7 － 3 ＝ 4 （个）
独立试一试 你会解答吗？
拓展练习
从图中你们看到 些什么？
7– 2 + 3=8
返回
6个
6 － 4 ＝ 2 （个）
你你又这知知两道道道了了题什什哪么么里？？ 不同呢？
？盆
6 － 2 ＝ 4 （盆）
？盆
6 － 4 ＝ 2 （盆）
你知道这两幅图有什 么不同吗？
？只
？只
2 + 5 ＝ 7 （只）
6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
把两个数合并起来，求一 共是多少，用加法计算。 从一个数里去掉一部分， 求还剩多少，用减法计算。
解决问题
引导者：黄晓芬
你为能什说么说要图用的加意法思？吗？
？个
5 ＋ 2 ＝ 7 （个）
？只
你 什你 图知 么能 的你为道 意完 意怎看解什“思整 思样到答么？吗地 吗解了正用只？说 ？答什确减”一呢么表吗法说？示？？
一共有“？只”表示
7 － 2 ＝ 5 （只） 还剩几只。还剩5只。
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只企鹅， 右边有 4只企鹅。 左边有几只企鹅？
6只
6 － 4 ＝ 2 （只） 和同桌说一说 这解幅答图正的确意吗思？。 左边有2只。
？个
7个
一共有 7个 ， 摘了 3个 。 树上还有几个 ？
7 － 3 ＝ 4 （个）
独立试一试 你会解答吗？
拓展练习
从图中你们看到 些什么？
7– 2 + 3=8
返回
6个
6 － 4 ＝ 2 （个）
你你又这知知两道道道了了题什什哪么么里？？ 不同呢？
？盆
6 － 2 ＝ 4 （盆）
？盆
6 － 4 ＝ 2 （盆）
你知道这两幅图有什 么不同吗？
？只
？只
2 + 5 ＝ 7 （只）
6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
把两个数合并起来，求一 共是多少，用加法计算。 从一个数里去掉一部分， 求还剩多少，用减法计算。