my-body-教案

my-body-教案
牛津英语1A
Unit 4 My body (第一课时)
教学设计
教学目标：
1. 学会用单词eye, ear, nose, mouth, face来表述人体部位。

2. 学唱并表演歌曲。

3.让学生在听、说、唱、玩的动态学习过程中体验英语学习的乐趣。

教学过程教学重点：
学会用单词eye, ear, nose, mouth, face来表述人体部位。

教学难点：
1. 让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的无处不在和学习英语的快乐。

2. Mouth的发音。

教学准备：课件、单词卡片、没有五官的人物头像画、五官形状图片等。

教学过程：
Step 1: Warming up
1、Greetings:
T: Good morning\Hello, boys and girls .
Ss: Good morning\Hello, teacher.
T: How are you ?
S: Fine, thank you . How are you ?
T: I am fine ,too. Thank you .Sit down ,please.
2、Review:
T: First, let’s sing the song by actions. <Read Read>
S:(Sing and action)
T: Now, I say and you do.(Let′s act.中学过的句子)
S:(Listen and act)
T: Look! I can dance, I can draw, I can jump. What can you do? S:I can _____.
(根据学生的回答，让他们自由发挥表演一下。

如有同学回答I can draw.就请他在纸上画一幅画。

并给予小礼物奖励。

)
T: （向全体学生发问）Do you like draw?
S: Yes.
T:Good!今天，就让我们当一回小画家，在一个人的脸上画画，你们想不想试试？
【设计意图：通过学生喜欢画画，画五官,引出新课】
S:想。

Step 2: Presentation & Consolidation
1、L et’s learn.
T: （PPT出示）Look! This is a clown.(小丑)他要去演出了，可是他还没化妆，我们一起帮他画个有趣的小丑妆好不好？先画眼睛好不好？
(点击课件，出现眼睛图片和eye的读音)What do you hear ?
S: (Let them to practice in groups.e.g: 分别指着自己的鼻子说：my nose， your nose)
2、Practice ：
T: let’s play game s. Do you like games?
S:Yes.
T:First.Listen and draw.
(游戏方法：播放课件，根据语音提示给小丑画上五官。

请3——5
名同学分别到电脑前，完成游戏并给予奖励。

)
【设计意图：巩固五官单词的读音，做到图、音对号。

】
S: （一名同学操作时，其他同学认真看大银幕判断）
T:Next game.Find different.
(游戏方法：PPT课件出示几组图片，每组中都有两幅图，找出两幅图中的不同并指出相应的单词。

奖励找的快、准的学生)
【设计意图：考察学生对新单词的认。

做到音、图、字形对号】
S:（快速说出不同的器官并指出相应单词）
T:The last game: read and stick.
（游戏方法：在盒子中装本课五官单词卡片，学生四人一组，轮流从箱中抽卡、读词、然后拿相应器官的图片去贴在准备好的脸型图片上。

最快最准确的一组获胜）
【设计意图:进一步巩固新单词的词形，熟练认读】
3、L et’s sing.
T:Are you tired ？ Now, let’s have a rest 。

Listen to a song.(课件出示书中21页歌曲)
S: （listen ）
T: Do you like this song ？(Teach to sing . Then let students to act .)
Step 3：Summary
T: Now ，look at the blackboard. Match the words and the picture. Who want to try ？Please raise your hand. （在黑板的单词卡片中间贴一张人脸的图片，让学生把相应的词与部位连线）
S:（台前操作）
T:Can you introduce your face ? e.g: This is my eye. S:（台前汇报）
Step 4: Homework
T:That is all for today.Homework is sing the song on page 21 to your parents.Goodbye ,boys and girls.
板书设计：
Unit 4: My body eye nose
ear mouth
face
脸型图片。