道德与法治《这些是大家的》_教学课件(部编版)

身边的公物：
公共自行车
喷泉
公园里的椅子
健身器材
……
路灯
绘本故事：
读一读：
《爱护公物我能行》 小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。 雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。 学校图书我爱护，损坏及时来修补。 扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。 体育器材多爱护，爱护公物我能行。
说一说：
桌椅 餐具 垃圾桶
二年级上册道德与法治课件-9 这些是大家的（第2课时） 人教（新版） (6份打包)
第三小组
√ 经常擦，很干净。
听阿姨说，有的勺子变
√
形了，还经常会丢失。
√
小朋友倒垃圾的时候 不注意，弄脏了。
地点：食堂
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辨一辨：
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辨一辨：
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白醋保洁法
肥皂保洁法
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做一做：
大家一起来爱护
爱护公物，我们还 有什么小妙招呢？
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做一做：
大家一起来爱护
让我们检查一下自己的课桌 椅，用准备好的抹布擦一擦，我 们来比一比，谁做得最棒！
做一做：
用完后要 冲干净……
不能在墙上 乱画……
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我把它们 摆整齐……
我想办法保护 桌子……
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做一做：
生活小妙招
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1.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
辨一辨：
如果教室的很多桌面被破 坏了……
如果食堂的椅子坏了……
如果……
如果操些是大家的（第2课时） 人教（新版） (6份打包)
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辨一辨：
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
二年级上册第三单元《我们在公共场所》
这些是大家的 第二课时
说一说：
说一说：
篮球架 塑胶跑道 足球球门
第一小组
√
有些同学打球的时 候，会踢到篮球架。
小朋友有的踢、有的
√
抠，有些地方裂开了。
小朋友经常在那里玩，
√
网破了。
地点：操场
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知一知：
明礼守法讲美德。遵守国法校纪， 自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护 公共财物。
——《中小学生守则》第4条
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说一说：
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白雪公主 卖火柴的小女孩
草坪 树木
第二小组
√
有些小朋友经常摸， “脸”脏了。
调皮的小朋友把火柴
√
折断了。
√
有些小朋友随意踩踏 草坪。
√ 大家很爱护。
地点：童心园
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。