部编版小学道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》课件

答案：1. × 2. × 3. √
1) .
二、选择题
1. （多选题）在公共生活中，作为社会的一员，我们心 中要有（ ） A他人 B社会 C国家
答案：ABC
二、选择题
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行 为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下 列同学的做法不正确的是（ ） A小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻 B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定 C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
五年级道德与法治下册
第5课 建立良好的公共秩序
第2课时 共同建设有序生活
新知导入
欣赏动画《你有序来我有序》
思考
看了视频，你有 何感想？
新知讲解
视频中展示的不文明 行为你遇到过吗？
见到这些不文明行为 你有什么感受？
这些生活中不文明的行为让我们感 到反感、厌恶，所以我们要一个文 明人。在公共生活中，作为社会的 一员，我们要心中有他人、心中有 集体、心中有国家。每个人都应该 遵守社会公德、法律法规、才能保 持良好的社会秩序，构建有序和谐 的公共生活。
答案：1. √ 2. × 3. ×
1) .
二、选择题
1.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误 的是（ ） A良好的公共秩序是人们安居乐业的保障 B良好的公共秩序需要人人参与 C良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
答案：C
二、选择题
2.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的 是（ ） A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走 B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定 C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
现象
路口红绿灯坏了，车辆 行人乱成一团
工厂向河流排放污水， 导致河流污染
占用公路晾晒谷物，影 响交通安全
做法
个人和车辆都要注意礼让，并将 红绿灯坏的事情及时报告相关部 门，并及时解决
国家责令工厂及时处理污水排放 问题，如果处理不当致河流污染 ，关闭工厂
处五千元以下罚款，如造成交通 事故，承担全部交通安全责任
交通无秩序
交通有秩序
生活为什么 需要秩序？
公共生活需要有良好 的秩序维护，良好的 公共秩序是人们安居 乐业的保障，是社会 稳定和进步的基础。
避免争抢，按先后顺序顺次 取出，这样才能快速的将小 球取出。这也说明社会需要 讲秩序，遵守秩序是人们正 常高效地生活的必要条件。
假如我们的亲人开车时占用了应急 车道，你会怎样做？
公共生活中，每个 人都要注意自己的 言谈举止，每个人 都应该养成文明习 惯。
图 片 中 有 哪 些 不 文 明 行 为 ？
如果遇到类似情况，你会采取什么态度?不同 的态度会带来哪些结果? 想想怎样才能让公共 生活中的不和谐少一些，微笑多一些？
遇到类似不文明情况，我们要勇于上前制止。如果听之 任之，会助长歪风邪气，社会生活必将一片混乱，给人 们的生活带来极大的困扰和不便。我们生活在公共生活 环境下，为了维护有秩序的社会环境，每个人在行使自 由的同时必须遵守公共秩序，每个人的行为都受道德、 纪律、法律等社会规则的约束，同时又需要自我约束。 这样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。
2.在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟；
3.影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污 言秽语、嬉戏吵闹。
我们应该怎样 规范自己的言 行?
维护公共秩序，共建 有序生活，需要我们 从规范自己的行为做 起。同时，我们也有 责任劝阻不遵守公共 秩序的人。
维护公共秩序，共建有序生活，需要 汇聚社会各方面的力量。不论是公民 个人，还是社会单位或组织，都需要 遵守公共秩序，共同营造良好的社会 环境。
当我们乘坐公 先下后上排好队，主动让坐我不累，不吃零 共交通工具时 食不吵闹，不扔垃圾环境好
公共生活秩序 单的共同之处
共同之处：如果公共生活没有了秩序，将会引 发混乱、无序、 障碍、矛盾等一系列问题。有 了秩序生活更美丽，有秩序的公共生活会让社 会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美 好, 生活质量的提高。
作业布置
请你书写一份关于建设有序生活的倡议书。
五年级道德与法治下册
第5课 建立良好的公共秩序
第1课时 公共生活需要秩序
新知导入
欣赏动画《遵守公共秩序》
思考
短片中天津市为什么 出台对违反公共秩序 的处罚？
新知讲解
视频中有哪些不遵守 公共秩序的行为？
你在公共场合还见到 过哪些令你讨厌、反 感的行为？
生活中不遵守公共秩序的行为令 我们反感，所以我们要维护公共 生活中良好的秩序。你们知道哪 些地方需要秩序吗？
现象做法路口红绿灯坏了车辆行人乱成一团工厂向河流排放污水导致河流污染占用公路晾晒谷物影响交通安全个人和车辆都要注意礼让并将红绿灯坏的事情及时报告相关部门并及时解决国家责令工厂及时处理污水排放问题如果处理不当致河流污染关闭工厂处五千元以下罚款如造成交通事故承担全部交通安全责任聚众扰乱车站码头民用航空站商场公园影剧院展览会运动场或者其他公共场所秩序聚众堵塞交通或者破坏交通秩序抗拒阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务情节严重的对首要分子处五年以下有期徒刑拘役或者管制
应急车道就是生命车道，同学 们假如我们的亲人开车时占用 了应急车道，我们一定要提醒 亲人，制止他们的行为。
有了公共标志的提醒，是不是人们就 会自觉维护或遵守公共秩序了？
不是。有了公共标志，更需要人 们自觉遵守，养成良好的行为习 惯， 同时也需要人们相互之间 的监督，共同自觉维护和遵守公 共秩序。
答案：C
二、选择题
3.（多选题）下列标志属于公共标志的是（ ）
A
B
C
答案：ABC
拓展提高
三、简答题
公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩 序吗？良好的公共秩序有什么作用？
答案：
举例只要符合题意即可。公共生活需要有良好的秩序 维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社 会稳定和进步的基础。
“人们的文明程度仅仅是个人的 事情，与其他无关”这种说法对 吗？
人们在公共生活中表现出的 文明程度和秩序意识不仅是 一个文明社会的反映，也是 一个文明国家精神面貌的体 现。
欣赏《遵守秩序》儿歌
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.公共生活需要良好的秩序。（ ） 2.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ） 3.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（ ）
通过以上事例，你有何感想？
维护公共秩序，共建有序生活， 离不开国家的支持、法制的保障 。对积极维护秩序的行为要大力 宣传或表扬，对破坏公共秩序的 人或组织要依法惩戒，形成尊重 公共秩序光荣，破坏公共秩序可 耻的社会风尚。
欣赏《遵守秩序》儿歌
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的 行走。（ ） 2.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ） 3.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）
答案：
举例只要符合题意即可。当在学校升国旗时，我们首 先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌， 尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。
课堂总结
这节课我们谈论了共同建设有序生活的话题，遵守公共秩序 既是宪法规定的公民基本义务，又是最基本的社会公德。在社会 生活中，作为社会中的一员，我们要从规范自己的行为做起，我 们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；不论是公民个人，还是社 会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境 ；维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保 障。
答案：C
二、选择题
3.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节 严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁 的是（ ） A小明经常在公众场合大声喧哗 B小影在公园折了一枝花 C某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染
答案：C
拓展提高
三、简答题
公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需 要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？
公共生活需要有良好的秩序来维 护，街道上的行人和车辆顺畅通 行，需要公共交通秩序；公园里 人们愉快地游玩，需要公共卫生 秩序……
公共生活秩序单
当我们过马 红灯停，绿灯行，斑马线上我来行，环顾左
路时
右车辆后，确保安全再通过
当我们参加社 区活动时
不拥挤，不打闹，按照顺序来坐好，爱护冉冉升起五星红旗， 民族自豪感油然而生 奏响中华人民共和国国歌时
在博物馆参观，听讲解员介 绍展品时
安静，默默跟随，用心倾 听， 礼貌地互动
参加社区组织的看望老人或 严格按社区的安排完成任务， 爱护环境的公益活动时 在整个爱护环境的公益活动过 程中不多嘴，不生事
公共场合的秩序
1.公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草 树木、吵架、斗殴等不文明行为；
课堂总结
这节课我们谈论了公共生活需要秩序的话题，“一枝 独秀不是春，万紫千红春满园”遵守社会秩序人人有责， 从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德， 共同创建美好家园。人人都喜欢舒适、文明的公共生活， 都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起做一个文 明行为的践行者。
作业布置
请你与同学们分享你收集到的公共标志。
播放视频《女子火车站妨碍公共秩序》
看了视频，你有何 感受？
在任何国家扰乱公共 秩序的行为都会受到 道德的谴责，情节严 重的还会受到法律的 制裁。
《中华人民共和国刑法》 第二百九十一条
聚众扰乱车站、码头、民用航空 站、商场、公园、影剧院、展览 会、运动场或者其他公共场所秩 序，聚众堵塞交通或者破坏交通 秩序，抗拒、阻碍国家治安管理 工作人员依法执行职务，情节严 重的，对首要分子，处五年以下 有期徒刑、拘役或者管制。