部编版五年级语文上册第六单元试卷训练及答案

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部编版五年级语文上册第六单元试卷训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。

chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhùzhěn duàn
féi wòchóu cuòjīn chísū ruǎn ɡuǐ jì
二、给下列划线的字选择正确的读音,打“√”
千乘(shèng chèng)颔首(hán hàn) 曝晒(bào pù)
玫瑰(gui guì)细菌(jūn jin)享用(xiáng xiǎng)
吮吸(shǔn yǔn)甘霖(lín líng)木橇(qiāo qiào)
矗立(chùzhù)肖像(xiāo xiào) 沉淀(diàn dìng)
三、比一比,再组词。

塔(_______)河(_______)似(_______)浑(_______)妙(_______)
搭(_______)菏(_______)拟(_______)辉(_______)秒(_______)
四、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。

伸(______)缩(______)安(______)稳(______)
(______)耳(______)腮(______)弟(______)兄
力(______)神(______)(______)不自(______)
1.大家看到小猴子被果子酸得(______)的样子,全都笑起来。

2.她连续工作了这么长的时间,早已(______)。

3.同学们听到这个好消息,个个(______)。

五、对号入座选词语。

喜欢欢喜
1.小朋友们都十分(_______)王老师画的鱼。

2.王冕就用一辆牛车载着母亲,到村上湖边走走。

母亲心里十分
(________)。

孝敬尊敬
3.我们每个人都要(_______)师长,讲文明懂礼貌。

4.王冕得了钱,就买些好东西(_______)母亲。

六、按要求,写句子。

1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。


改间接引语:____________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:______________________________________
3.大家都被海力布的事迹感动了。

(改双重否定句)
___________________________________________
4.他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然
..有好些个女子在湖里洗澡。

___________________,果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

(修改病句)
________________________________________________
七、填空。

1.《将相和》中的“将”指________,“相”指________,文章由________、渑池会见、________三个故事成,记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。

2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首诗,讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受:“________,
________。

________,夜半钟声到客船。


3.古人有很多读书之法,孔子说:“默而识之,________,诲人不倦。

”;宋代朱熹认为读书有三到:“________、________、口到”。

八、课外阅读提升。

与虎鲸为邻的水母
①水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在1公斤以下。

②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。

同是水母,为什么生活在这里的如此(强壮坚强)呢?
美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫,是一位研究水母的专家。

为了解开这个谜团
..,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(居然果然)都是海洋中最凶猛的动物,如虎鲸、鲨鱼等。

为了躲避这些凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。

可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻则触须断裂,重则皮开肉绽。

令凯文·拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。

水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。

人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机。

但,如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(磨炼、锻炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!
1.选择文中括号内恰当的词打“√”。

2.文章第一自然段有①②两处画横线,这两处运用的说明方法是什么?
①______ ②______
3.在第三自然段中用波浪线画出把水母变得强壮的原因的句子。

4.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

(1)文章第二自然段中的“谜团”,指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。

(______)
(2)生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母体型大,肌肉强健有力。

(______)
(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。

(______)
(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游泳,加强锻炼。

(______)
5.这篇文章给人的启示是什么?
_______________________________________________
九、阅读选段,完成练习。

少年中国说(节选)
①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

1.第①段采用了________________的结构方式。

用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。

2.选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法,论述
___________________________。

3.第②段运用________的手法,描绘了________________________________。

4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?
______________________________________________________
十、作文。

题目:好吃的________
要求:先在横线上填入一种水果的名称,把题目补充完整。

你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果,写出其形状、颜色、气味,味道……当然,要写得与众不同。

你还要抓住水果的特点来写,要发现别人所没有发现的地方,写出自己的独特感受。

题目的修饰词是“好吃”,因此你要把其味道作为写作重点。

要写清初入口中的味道是怎样的,吃着吃着又有怎样的味道,在吃的过程中你联想到了什么等。

如果写得让读者也想去品尝,就成功了。

400—500字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、承认分晓锄头庆祝诊断肥沃筹措矜持酥软诡计
2、shèng hàn pùgui jūn xiǎng shǔn lín qiāo chùxiāo diàn
3、宝塔河水好似浑浊奇妙搭桥菏泽拟题光辉分秒
4、头颈眠睡抓挠唤呼倦疲喜胜抓耳挠腮力倦神疲喜不自胜
5、1.喜欢 2.欢喜 3.尊敬 5.孝敬
6、小白蛇说,猎人是她的救命恩人,她要报答猎人。

咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家能容易吗?大家没有不被海力布的事迹感动的。

他看见天空阴沉沉的,又很闷热,感觉快下雨了还没有一袋烟的功夫,大雨就倾盆而至为了避免今后再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

7、廉颇蔺相如完璧归赵负荆请罪月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺学而不厌心到眼到
8、
1.强壮√居然√磨炼√
2.列数字作比较
3.这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。

水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。

4.×√××
5.人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受到这样那样的苦痛和危机。

我们要在苦难中选择坚强与抗争,让自己在磨炼中强大起来。

9、
1.总—分故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

2.排比建设少年中国之责任在中国少年
3.象征少年中国的光辉前程
4.作为当代少年,我觉得自己肩上的责任非常重大。

祖国富足要靠我们,祖国强大要靠我们,祖国未来的发展也要靠我们。

10、好吃的西瓜
炎炎的夏日,我最喜欢吃西瓜了,因为它不仅可以解渴,还可以防暑降温。

西瓜的形状是椭圆形的,大的比篮球还大,小的跟小朋友拍的皮球差不多
大。

用刀刃轻切瓜皮,只听见“咔嚓”一声,西瓜裂开了,只见淡红色的汁水像喷泉一样汨汨地冒了出来,又像小溪流四处奔涌。

瓜瓤红艳艳的,瓜籽黑乎乎的。

十分诱人!
吃一口,有淡淡的甜味,再连吃几口,甜津津的,然后猛吃几大口,非常甘甜,满口清凉,深呼吸几口,喉咙里润滑冰凉,就像含着薄荷糖一样,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一样甜,让人回味无穷。

西瓜的吃法多种多样:榨汁喝,香浓可口,甜津津的;把西瓜切成小块,放入冰箱,冷冻十分钟,再拿出来吃,更是冰凉爽口;把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分开胃;把瓜籽晒干,加上盐炒熟后可以当休闲零食。

西瓜的营养非常丰富!它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质。

看着西瓜,我不禁想起了一件往事。

有一次我吃西瓜时打了个喷嚏,正好把瓜子打在爸爸脸上,爸爸成了大花脸,我捧腹大笑,爸爸神情严肃,好象快生气了,我连忙帮他把瓜籽擦掉了。

我爱吃水果,更爱吃消暑、生津的西瓜!。

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