青蓝工程记载本

青
蓝
工
程
记
录
本
师父：____________ 徒弟：
学校：
2016年9月
目录
1.青年教师培养协议书
2.学期师父总评表
3.学期徒弟自评表
4.徒弟汇报课教案及反思
5.师傅听徒弟课的《听课记录》（从《研修手册》上复印）
6.徒弟听师傅课的《听课记录》（从《研修手册》上复印）
7.培养期内徒弟所取得的成绩（先罗列，再提供获奖证书复印件）
青年教师培养协议书
一、培养目标
一年合格，二年成型，三年称职，五年后步入骨干教师行列：
1．一年合格：熟悉所有教材，备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，较为恰当的运用教学方法及电教手段。

2．二年成型：掌握基本的教学方法，能熟练运用现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课等全部达标。

教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

3．三年称职：课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学方式。

能独立承担各年级教学任务，具有一定的教科研能力，具有令学生和家长较为满意的教育教学质量。

二、导师职责
1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。

在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2．每学期根据学校教学工作的相关要求制定培养计划，并按照计划开展对徒弟的指导工作。

3. 指导青年教师制订学期教学计划，精心指导徒弟钻研学科课程标准，熟悉教材，做好备课工作。

每学期随堂听青年教师常态课10节以上，课后及时评析；指导青年教师上汇报课一节以上。

对青年教师教学常规情况抽查三次以上，指导青年教师改进备课、批作业、命题的质量。

4．积极支持青年教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

5. 指导青年教师加强学习，关心青年教师博客，指导青年教师修改教育教学叙事或论文一篇以上。

6. 每学期写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

三、徒弟职责
1．认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2．虚心接受导师的指导，经常地、主动地向导师请教。

认真钻研课程标准，熟悉教材，认真备课。

每学期听师傅课不少于10节。

每学期上汇报课一节，撰写随笔每月4篇。

撰写教育教学叙事或论文一篇。

3．主动请指导教师听课、修改备课与文章，学期结束时写好一份工作学习的汇报总结。

四、考核与奖励
1．导师每学期对徒弟听课不少于10节，并在听课后进行评课活动，对徒弟开课不少于10节。

2．徒弟每学期听课不少于10节，并在全校开一堂汇报课、写一份教学案例分析
3．导师的指导工作由教务处考核后发放相应的奖励。

五、指导时间
2016年9 月——2017 年1月
导师：（签名）徒弟：（签名）
太仓市科教新城实验小学201 6年9月
师徒结对活动记载表
——师傅总评表
2016～ 2017 学年度第一学期
师傅徒弟学科
序
课型班级听课时间听课内容等第号
1
2
3
4
5
6
7
8
学
期
总
评
执笔人:
师徒结对活动记载表
——徒弟自评表
～学年度第学期
徒弟师傅
任教学科语文年级共听师傅课节教科研课题
公开课情况
获奖情况
论文发布情况。