初一上册英语基础知识清单-Unit5 Do you have a soccer ball？

初一上册英语基础知识清单
Unit5 Do you have a soccer ball？
"Do you have...?"问句及回答"Do you have...?" Questions and Answers
一般现在时是英语中的一种时态，主要用来表示一种现在的状态，例如："He plays soccer every day."。

“他每天都在踢足球”。

此句当中的“plays”就是一般现在时的表现形式。

一般现在时不仅可以表示目前正在进行的状态，也可以表示惯例性、习惯性或者是过去，现在和将来持续存在的情况。

使用“do/does”构建否定句或疑问句，在一般现在时中是很常见的用法。

在一般现在时中的相应用法与规则"你有......吗?"在英语中表达为"Do you have...?"，是的，我有。

/不，我没有。

”在英语中表达为"Yes,I do./No,I don't".具体的句子形式和内容决定了所使用的表达方式，同时也反掩人们在日常生活中的需要概况，提问和回答的方式简洁明了，易于理解，也容易被记住和使用。

“你有......吗? 是的，我有。

/
不，我没有。

”的英语表达
“他们有......吗?”在英语中可以表达为"Do they have...?","是的，他们有。

"可以表达为"Yes,they do."，而"不，他们没有。

”可以表达为"No,they don't."。

这种简单的句式表达形式在日常生活中使用广泛，无论是在学习还是工作中都可以灵活运用。

“他们有......吗? 是的，他们有。

/不，他们没有。

”的英语表达
如何提问和回答
对"do/does"的理解及使用
"do/does"在英语中常常被用作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句。

如："I don’t know."表示"我不知道。

"，“Does Jim have a sister?”则问"吉姆有妹妹吗?"。

了解"do/does"作为助动词时的应用，对于学习和理解英语有非常大的帮助。

“do/does”也能作为实义动词使用，其意思是"做，干"，例如："I do my homework every day."表示"我每天都做家庭作业。

”，“Bob does his homework every day.”表示"鲍勃每天都做家庭作业。

”这两句话中的"do"和"does"就是实义动词的使用方法。

在一般现在时中，"do/does"可以用来代替上文出现过的动词，以避免重复。

例如："Do you have a soccer ball?"中的"do"就是用来代替前文的"have"。

通过这种方式用"do/does"来代替动词，可以使语言更为简洁明了。

表达建议和回应Express suggestions and responses
对于“让我们做某事吧”的英文表达方式，
肯定回答通常用"That sounds good"、"OK"、"All right"、"Great"或"Good idea"等不同的表达形式，这些表达方式都可以表示出肯定和接受的意愘，具有积极的响应意义。

对于“让我们做某事吧”的英文表达方式，否定回答通常用"sorry, I..."等表达形式。

无论肯定还是否定的回应，都是对提出建议者尊重的表现，也是对提出的建议认真对待的体现。

•肯定回答的常用句型
•否定回答的常用句型
“让我们做某事吧”的英文表达方式
“迟到”的多种英文表达形式Many English expressions of "late"
“迟到”的多种英文表达形式
在英语中，“
迟到”通常表达为"We're late!"或者"be late for.....".比如，"Don’t be late for school."表示"不要上学迟到。

”。

对于"迟到"这样一
个日常生活中的概念，英文表达方式丰富多样，平時需要根据具体的
情境来选择最适合的表达方式。

“迟到”的多种英文表达形式
介绍“play”用法Introduction to "play" usage
不同球类运动的英文表达
•不同球类运动的英文表达
不同的球类运动在英语中有不同的表达方式，比如"play ping-
pong/basketball/volleyball/tennis/soccer"分别表示打乒乓球、
打篮球、打排球、打网球和踢足球等等。

理解和掌握这些常用
的体育项目表达方式，不仅能丰富我们的词汇量，也有利于我
们在与他人交流时，能更准确的表达自己的意思。

在英语中，"play"
与球类名词的搭配规则为
"play +
球类名词"，表示打/踢.....球。

很重要的一点是，球类运动不用冠词。

例如："We play it at school
with our friends.我们和我们的朋友在学校踢（足
球）。

"此句中的"play"就是在使用此搭配规则。

•“play”与球类名词的搭配规则
“play”与球类名词的搭配规则
对“sound”的理解及应用Understanding and Application of "sound"
"sound"作为标志性的连系动词，其后接形容词作
表语，常用来表达"听起来"的概念。

例如："T hat story sounds very interesting."，此句的意思是"那
个故事听起来很有趣"。

“sound”在这种结构中起
到的作用是将听觉感受转化为与形容词相关的状态或感情。

•“听起来”这一表达方式
“听起来”这一表达方式
作为名词“声音”的各种应用情形
•作为名词“声音”的各种应用情形
"sound"也可以作为名词使用，表达"声音"的概念。

例如："The
sound is too loud."，此句的意思是"声音太大了"。

“sound”作为
名词时，主要是用来描述声音的有关性质，如大小、高低、强
弱等等。

介绍“for”的具体用法Introduce the specific use of “for"
“供……用，给……的” 等用法
"for"在英语中是一种常见的介词，用来表示目的、原因或者关系等等。

常用的含义有"供......用，给......的"和"用来……"等等，例如："Is this apple for me?"，此句的意思是"这个苹果是给我吃的吗?"。

再例如："For lunch,I like hamburgers and salad."，此句意思是"
午饭我喜欢吃
汉堡和沙拉"。

“for”的适用范围极其广泛，可以深入的帮助我们理解和应用英语。

“供……用，给……的”
“for”也可以表示“作……之用”和“以……的价格”，例如："Do you need bags for sports?"此句的意思是"你需要用来运动的包吗?"。

再比如："You can buy socks for only 5dollars each."，此句的意思是"你可以以每只五美元的价格买到袜子。

"适时地使用“for”可以使我们的句子更加丰富且准确。

•解析“作……用”与“以……的价格”的
表述方式解析“作……用”与“以……
的价格”的表述方式
时间类英文表述方法English expression method of time class
在英语中，表示“每天”的关键词通常为“every day”
，表达的是一个时间频率。

例如："She plays sports every
day."，此句的意思是"她每天都进行体育活动。

"而“everyday”则表示“日常的”，
常用
来修饰名词，如"everyday English"表示"日常英语
"。

这两个词汇虽然看似相似，但是使用时需要注
意其不同的含义和用法。

•“每天”的关键词“every day”
与“日常的”的“everyday”
“每天”的关键词“every day”与“日常的”的“everyday”
“下课后”和"放学后"的英文表达方式
"
下课后"和"放学后"是我们日常生活中常用的词汇，它们在英语中的表达方式分别是“after class”和“after school”。

如：“I often play basketball after school."，此句的意思是"我放学后常常打篮球。

"掌。

“下课后”和"放学后"的英文表达方式
区别interesting 和interested Distinguish between interesting and interested
"interesting"的用法
•"interesting"的用法
"interesting"是形容词，可以作表语或者定语，表示某人或某事
本身有趣，可以吸引别人的注意。

如："The book is
interesting."，此句的意思是"这本书很有趣。

"其中的
"interesting"就是作表语的用法。

再比如："I have an interesting
book."，此句的意思是"我有一本有趣的书。

"其中的
"interesting"就是作定语的用法。

"interested"通常用于"be/get/become
interested in......"的结构中，表示对某人或某事感兴趣。

如：
"He is interested in playing soccer."，此句的意思是"他对踢足球感兴趣。

"“interested”表达的是个
人的主观感受，而非客观的事物特性，因此我们要注意区别其与"interesting"的不同含义和用法。

•"interested"的实际运用场景
"interested"的实际运用场景
时态概述Overview of tenses
时态是英语语法中的一个重要概念，它通过动词
的不同形式来表示动作发生的时间，比如："I am
14this year."，这句话表示的是现在状态。

"He
played soccer yesterday."，这句话表示的是过去发生的行为。

英语的时态包括两个方面，一是时
间，比如过去
、现在和将来等。

二是时态方式，
包括一般、进行、完成和完成进行等。

每一种“时
间---方式”构成一种时态，因此英语中有16种时态。

•对时态的理解
对时态的理解
常见四种时间的动作表现方式
•常见四种时间的动作表现方式
在英语时态中，动词可以表示四种不同的时间状态，即现在、
过去、将来和过去将来。

例如，“I am14this year.”，这句话表
示的是现在的状态；“I was13last year.”，表示的是过去的状态
；“I will be15next year.”，表示的是将来的状态；“He was
going to play soccer tomorrow.”，表示的是过去将来的状态。

掌握不同时间状态下的动作表现方式，是英语学习的基础。

一般现在时general present tense
动词"be"在一般现在时的使用
在英语一般现在时中，
动词
"be"的肯定式、否定式和疑问式的使用分
别如下：肯定式有
"I am...","You are.","He/She/It is..."和
"We/You/They are."等表达形式。

否定式有"I am not.","You are not...
","He/She/It is not.."和"We/You/They are not."等。

疑问式和回答语则有："Am I....?Yes,you are./No,you are not."等多种表达方式。

掌握
好动词"be"在一般现在时的使用，对于我们理解和编写英语句子非常重要。

动词"be"在一般现在时的使用
在一般现在时中，动词“do”的肯定式是“I like....”、“You like.”、“He/She/It likes.”和“We/You/They like.”等。

否定式有“I do not (don't)like.”、“You do not (don't)like.”“He/She/It does not (doesn't)likes.”和“We/You/They do not (don't)like.”等。

疑问式和其答语则有“Do I like oranges?Yes,you do./No,you do not(don't)”等。

掌握动词“do”在一般现在时的正确使用，是进行英语交际的一个重要基础。

•动词"do"在一般现在时的使用
动词"do"在一般现在时的使用
对一般现在时的总体理解和应用
•对一般现在时的总体理解和应用
一般现在时主要用来表示现在的状态，如"He is12."和"She is at
home"，表示经常的或习惯性的动作，如"I go to school at7:30
every day."，表示主语具备的性格能力等，如"She likes apples."
、"They know English."等。

了解一般现在时的构造和使用，可
以帮助我们更好地理解并使用英语，以便在日常生活和学习中
更顺利地进行语言交流。

一些包含特定字母动词的变化规则Parsing the variation rules of some verbs containing specific letters in English
包含s, x, sh, ch 等字母的动词的变化
在英语中，
一些包含s,x,sh,ch 等字母的动词在一般现在时中有特殊的变化规则。

这些动词在形成三单形式时，词尾一般要加上-es，发音/iz/。

这是根据英语发音规则确定的，熟悉这个规律，可以帮助我们正确发音这类单词。

包含s, x, sh, ch 等字母的动词的变化
对于以辅音字母加y 结尾的动词，其在形成三单形式时，要变y 为i 再加-es，发音/z/。

例如，动词"study"变为"studies"，"worry"变为"worries"等。

这个规律是非常常见的，因此掌握它对于我们正确理解和使用英语具有非常大的帮助。

•包含辅音字母加y 的动词的变化包含辅音字母加y 的动词的变化
感谢各位聆听，
继续努力
THANKS。