《大学物理实验》课程教学大纲

《大学物理实验》课程教课纲领
1. 课程名称（中文）：物理实验英文名称：Physics Experiments
2.课程编码： 01000102
3.课程类型：基础独立设课
4.课程要求：必修基础实验
5.课程属性：独立设课
6.课程总学时：总学分：
7.实验学时： 51 学时总学分：学分
8.应开实验学期：第 2 学期至第 3 学期
9.合用专业：土木匠程、化学工程与工艺、应用化学、资料科学与工程、生物工程、信息
与计算科学。

10.先修课程：大学物理
11. 编写人：徐子湘俸永格编写日前：2005年9月1日
一、实验课程简介
物理学是实验科学，物理规律的研究都是以严格的实验为基础，实验与数学剖析相联合是
物理学研究中的一个特色。

物理实验是大学生进行科学实验训练的一门基础课程，在实验过程中，经过理论的运用与现象的观察剖析，充足提升学生剖析问题与解决问题的能力；充足提升学生综
合运用理论知识解决实质问题的着手能力。

本实验课程需学生应达到以下要求：
1、进一步稳固和加深对大学物理理论知识的理解，提升学生的综合素质。

2、能依据需要选学参照书，查阅手册，经过独立思虑，深入研究相关问题，学会自己
独立剖析问题、解决问题，拥有必定的创新能力。

二、实验教课目的与基本要求
1、本课程的主要目的是：
（1）学生经过实验学习物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。

（2）获取必需的实验知识和操作技术训练，培育学生的着手能力、工作能力、创建能力，提升学生剖析问题、概括问题、解决问题的能力。

（3）建立脚踏实地、谨小慎微、严格仔细的科学态度。

2、本实验课程应达到以下要求：
（1）进一步稳固和加深对大学物理理论知识的理解，提升学生的综合素质。

（2）能依据需要选学参照书，查阅手册，经过独立思虑，深入研究相关问题，学会自己独立剖析问题、解决问题，拥有必定的创新能力。

三、实验方法与基本要求
实验教课以学生操作为主，辅以计算机多媒体演示与计算机仿真切验。

1 . 做实验前，学生一定做好预习并写好预习报告（包含实验目的、实验原理、 、画好相关电路图、光路图、丈量数据表格等） ，没有预习报告的，不可以进入实验室做实验。

2．学生在教师的指导下进行实验， 每次实验前， 任课教师要向学生介绍该实验所配置仪
器的使用方法，实验丈量的重点及想法事项。

3．实验中各小构成员共同达成实验操作，照实记录实验数据，实验完成，将实验记录交
教师审查署名，整理好实验仪器，方能走开实验室。

4．学生应按要求仔细撰写实验报告，独立达成。

报告要依时交，报告后边要附上有教师
署名的数据记录原稿。

教师要仔细批阅学生实验报告，并做好成绩记录。

5．任课教师要认识学生的实验着手状况，耐心指导学生做好实验。

四、主要仪器设施
游标卡尺、螺旋测微计、单摆装置、物理天平、焦利氏称、杨氏模量丈量仪、读数显微
镜、低压电源、万用表、单臂电桥、双臂电桥、电位差计、霍尔元件丈量仪、晶体管特征测
量仪器、、双踪示波器、信号发生器、光具座、分光计、牛顿环、汞光源、测微目镜、钠光源、
三棱镜、光栅、平行光管、电脑、投影仪、照相机、数码相机等等。

五、实验项目设置与内容
实
每 实 序 实验项目
内容概要
验 实验 实验 组 验 号
学 种类 类型
人 要
时
数 求
1．偏差剖析
必 1
绪论
2．复合量的偏差
3
讲课
基础
1
修
3．有效数字运算规则
1. 学习游标卡尺、螺旋
测微计的使用方法；
考证
必 2
长度丈量
2. 进一步稳固有效数
3
基础
1
性
修
字和偏差的运算方
法。

1. 学习焦利氏称的使
液体表面
用
考证
必 3 张力系数
2. 掌握丈量液体表面
3
基础
1
性
修
的测定
张力系数的原理和
方法
1．培育和锻炼剖析问
铜管内直
题和解决问题的能
设计
必 4
力。

3
基础
1
径的丈量
2. 性
修
丈量蜡芯铜管内直
径
测定玻璃 1．学习分光计的使用
考证 5 三棱镜的
方法； 3
2．用最小倾向角丈量 性
折射率
棱镜的折射率。

1．察看光的等厚干预
6
牛顿环实
现象； 3
考证 验
2．用牛顿环丈量透镜
性
的曲率半径。

1．理解用分波前的方
法获取相关光束的
考证 7 光的干预
基来源理察看干预 3
性
现象；
2．丈量光波波长
1．认识光栅特征； 察看
光的衍射现象。

8 光的衍射
2．测定汞灯光源在可 3
考证
见光范围内几条谱 性
线的波长；
2．认识平行光管的结
构和产平生行光的
平行光管
基来源理。

3．培育和锻炼剖析问
设计 9 内透镜焦
3
距的丈量
题和解决问题的能
性
力。

4．丈量平行光管内透
镜的焦距。

1．认识单、双臂电桥的
用单、双 结构及电桥测电阻
考证 10 臂电桥测
的基来源理； 3
性
电阻 2．学习电桥的操作方
法。

1．认识电位差计的构
电位差计 造和工作原理。

考证 11 校 准毫 伏 2．学会用电微差计测 3
性
表
量细小电压和校准
毫伏表的方法
1. 学惯用模拟法描绘
静电场的
和研究静电场散布
考证
12
的基来源理和方法。

3
模拟 2. 加深对电场强度和
性
电位观点的理解。

1．学 习安培计伏特计
电表的改
变阻器的结构原理
考证 13
和使用方法
3
装
性
2．学 会电表改装、扩程
和校准的方法；
必
基础
1
修
必
基础
1
修
选
基础
1
修
必
基础
1
修
必
基础
1
修
必
基础
1
修
必
基础
1
修
必
基础
1
修
必
基础
1
修
RLC暂态
过
14
程的研究
示波器及15其应
用
16
照相技术17密度丈量18单摆
杨氏模量19
的测定
薄透镜焦20
距的丈量
粘滞系数211．了解电阻、电容、电
感元件的瞬态特征
2．测绘充放电曲线
1.认识示波器的结构
和工作原理。

2.掌握示波器的使用
方法和对基本物理
量的丈量方法。

1．了解一般照相机、
数码照相机的基本结
构和工作原理；掌握
拍照的基本技术。

2．学会数码照片的基
本办理，掌握
Photoshop 等图形
办理软件的使用。

1．学习物理天平的使
用方法
2．学习流体静力称衡
法
3．测量规则物体和
不规则物体的密度
1.学习测定重力加快度
的方法；
2.学习实验设计思想和
方法；
3.测定重力加快度。

1．掌握光杠杆丈量细
小长度变化的技术；
2．学惯用逐差法和作
图法办理数据；3．测
定金属线的杨氏模
量。

1．学习薄透镜成象
的基来源理认识其
成象地点及性质；
2．掌握光学元件的共
轴调理方法；
3．测量凸、凹面镜的焦
距。

1.认识液体特征和物
体在液体中运动的
内摩擦现象
3
3
4
3
3
3
3
3
考证
性
综合
性
综合
性
考证
性
考证
性
考证
性
考证
性
考证
性
基础1
基础1
基础4
基础1
基础1
基础1
基础1
基础1
选
修
必
修
必
修
必
修
必
修
必
修
必
修
必
修
密立根油22滴实
验
夫兰 -克赫23兹实
验
24霍尔元件
实验
25PN 结特征
实验
26热功当量
实验
区间电压
27表
固体线胀
28系数的测
量
六、实验报告要求2.学会粘滞系数的丈
量原理和丈量方法
1.察看带电油滴在重
力场和静电场中的综合必运动状况。

基础
34
2.测定基本电荷，考证
性修电荷的不连续性。

1.认识用实考证明原
子能级存在的基本
原理和方法综合
基础
必2.认识汞原子中肯电
34
性修位和电离电位的测
量法
1.认识霍尔效应实验
原理以及相关霍尔
器件对资料要求的综合
基础
必知识。

34
性修2.确立试样的导电类
型。

1.认识 PN结正向压
降随温度变的基本
关系综合必
3.测绘 PN结正向压降基础
34
性修随温度的变化曲线，
确立其敏捷度和禁
带宽度。

1.丈量机械功转变成
热能的热功当量。

3
考证
基础4
必2.掌握热力学实验结性修
果的曲线校订方法。

1.培育和锻炼剖析问
题及解决问题的能
设计必力。

3本科2
性修2.设计并校准 20－ 25
伏特的区间电压表
1.学会用光杠杆法测
量固体长度的细小
考证必变化。

3基础2
2.
性修丈量铜管的线膨胀
系数
物理实验报告的基本要求以下。

(1)简要地论述为何和怎样做实验。

包含实验的目的、原理和步骤。

(2)真切而全面地记录实验条件和实验过程中获取所有信息。

包含实验的环境（室温、
气压等与实验相关的外面条件）、所用仪器设施的名称、规格、型号、等。

要详
尽记录下实验过程中所察看到的各样实验现象、发现的问题并做出相应的剖析、提
出自己的见解。

(3)仔细地剖析和解说实验结构，剖析偏差的主要原由和改良方法。

七、查核方式与成绩评定标准
物理实验课为考察课程，成绩评定依照以下标准。

(1)实验课成绩按预习成绩、讲堂实验成绩、实验报成功绩予以综合评定。

(2)各实验课教课单元所占比率：预习成绩 10％、讲堂实验成绩 30％、实验报成功绩60％。

各实验课教课单元成绩评定方法按实验课教课相关管理规定履行。

(3)实验室在评定成绩的过程中，必定要严格要求，仔细评定。

审查人：潘虹冯红芳同意人：陈泽林。