学校内务整理比赛方案

学校内务整理比赛方案
一、比赛目的
学校内务整理比赛是为了提高学生的内务整理意识和技能，以
营造干净、整洁、卫生、美观的校园环境，让学生养成良好的卫生
习惯，增强对环境的责任感，以及满足学校办学的要求。

二、比赛主题
“卫生从我做起，内务靠大家。

”本次比赛的主题是：传承文
明卫生，展现精神风貌。

三、比赛时间
比赛时间为每年的三月份，持续一个星期，选定一天为比赛日。

四、比赛组织形式
采用班级单独或集体报名的方式参加比赛。

每个班级由5-10人
组成，其中至少包含2名男生。

五、比赛项目
（一）整理活动
1.校园垃圾清理：比赛前一天，学校将校园内的垃圾收集到指
定地点，比赛时，各班派员前往指定地点清理垃圾，家具、电器等
大件被划入非比赛项目，教员强调班级派员自备手套、口罩等防护
措施，学校负责提供垃圾桶。

2.清洁设施擦拭：各班将在规定时间内对教室、走廊、公共设施等区域进行清洁工作，重点是擦拭地面、灯具、门把手、窗户等物品，评分依靠检查、分析和评分标准的综合结果。

（二）文明用水
1.浴室用水：各班按照同一时间段带领被选拔的学生踏进淋浴区，用时间限制自洁浴室，评分标准是自洁区域清洁情况，水渍、油污等评分。

2.自来水使用量控制：比赛中，最高用水量应该控制在同样的数量及时间长度，当学生清洁使用自来水时，评分标准是每个班级使用同样的数量及时间长度，水的浪费情况等。

（三）参赛条件
1.只有在干净整洁的班级及习惯的基础上，可参加比赛。

2.所有参与者必须穿上学校指定的工作服，戴好手套和口罩。

（四）比赛分数分配
1.垃圾清理得分（30分）
2.清洁设施擦拭得分（40分）
3.浴室用水得分（20分）
4.自来水使用量控制得分（10分）
（五）奖项设置
根据比赛的结果，颁发先进班集体、小组和个人奖项。

1.优秀班级奖（前三名）
2.优秀个人奖（前五名）
3.优秀小组奖（前三名）
4.最佳协作班级奖（前三名）
5.最佳创意班级奖（前三名）
6.最佳实践班级奖（前三名）
七、比赛效果：
1.增强学生的内务整理意识和技能。

2.培养学生的卫生习惯和环保意识。

3.营造干净、整洁、卫生、美观的校园环境。

4.提高教育教学质量，倡导一种校园精神文明风尚。

5.丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。