2019年高考考情分析及复习策略45

云梦泽
200 200
洞庭湖
200 等高线/m 河流 湖泊 沼泽 城市
图5
（4）据图5分析古荆州地区的交通区位。（12分） （5）根据材料及所学知识简析当时荆州地区的农业发展条件。（8分）
（09全国卷）36．（36分）阅读分析材料，回答下列问题。
80 °
76 °
基多
0°
5897
5230
4°
图2
20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧 洲成为世界三大花卉消费市场。同期，图4所示国家成为所在大洲第二 大花卉出口国。
A．①温带海洋气候 ②亚热带季风气候 C．①温带季风气候 ③亚热带季风气候 5．四地气候类型分布的叙述，正确的是
B．②热带草原气候 ④温带季风气候 D．③地中海气候 ④温带海洋性气候
A．①仅分布的北半球 B．②主要分布的赤道附近 C．③主要分布在纬度30º—40º的大陆西岸 D．④主要分布在纬度30º—40º的大陆东岸
1 3 5 7 9 11 (月)
②
100 80 60 40 降水量 20 /mm 0
气温 降水
50 40 30 20 气温/℃ 10 0
1 3 5 7 9 11 (月)
③
1 3 5 7 9 11 (月)
④
图2 世界不同地点气温和降水年变化图
2009年浙江省地理高考试题特点
3．注重学科主干知识的考查
（1）简述该国的地理位置及地形特征。（10分） （2）说明该国有利于花卉生长的自然条件。（13分） （3）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。（13分）
36.（36分）根据图5和表3资料，并结合所学知识，完成下列要求。 图5 示意尼罗河三个源流流域年降水量分布00 4620
4．重视试题新情境的创设
运用所学知识解决实际问题、学习生活中的 地理知识、学习有用的地理知识一直是新课程地 理教学的基本理念。这一理念在今年的高考地理 试题中得到了较好体现。通过运用新材料、创设 新情景，考查学生综合运用所学知识分析、解决 实际问题的能力。
37．（26分）阅读材料，完成下列问题。 某区域内A、B、C三座城市构成一个联系紧密的城市群。三座城市都有纺织、装
180 150 降水量120 /mm 90 60 30
0
气温 降水
60 40 20 气温/℃ 0 -20
250
200
150
10050 降水量 0 /mm
气温 降水
60 40 20 0
气温/℃
1 3 5 7 9 11 (月)
①
250
降水量 /mm
200 150 100
50
0
气温 降水
60 40 20 0 气温/℃
1500
罗
2000 4307
河
1000
海 洋 10° ①
150 0
东非 高
原
0°
阿特巴拉 河4307 山 峰 等降水量线(mm/年)
河 流 湖 泊
20 0
30°
表3 尼罗河径流量构成（单位%）
40° 图5
时段
流域
白尼罗河
青尼罗河
阿特巴拉河
全年
32
60
8
洪水期
10
68
22
枯水期
83
17
复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由。（14分）
甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路
的纵剖面图（图3）。读图3，完成6—8题。
6．甲、乙两地点间高差大致为
A．80m
B．110m
C．170m D．220m
7．在对应的地形图上可以看出
A．道路①为直线
B．道路②经过甲、乙两地间的最高点
B．青藏高原
C．汉江谷地
D．江南丘陵
%
100
面 80
积 60
百 40
分 比
20
（0
）
阳坡 河谷 阴坡
水 旱砾 石砾 箭 裸砾 阔砾 高
田 地石 砾石 竹 地石 叶石 山
地及
林灌
灌
丛
丛
草
图4
甸
浙江省高考试考题
[例题]某班计划开展“青藏高原对我国气候产生的影响”的地理探究学习，他们 决定分4个探究学习小组开展相关的分子课题研究。
（1）请你与他们一起拟定4个子课题的研究方向（或名称）。
（2）图19是某一探究学习小组通过网络搜索查阅到所示的“青藏高原对气流影响 示意图”，图示显示的主要信息是什么？请你简要地加以阐述。
（3）某一探究学习小组提出了“如果没有青藏高原的隆起，与目前相比，新疆 地区的降水状况会丰富得多”的假设，你认为这一假设是否成立？并根据你所掌 握知识简述理由。
1．凸显试题的地理性特征
突出了地理学科的综合性、空间性 特点。注重运用所学知识综合分析问题 能力的考查。重视运用地理图表材料， 直接和间接地考查读图能力。人文地理 和自然地理考查内容比例相当，区域地 理主要以背景知识的方式呈现，考查的 比重有所上升。
自然地理 50分 人文地理 50分 涉及区域地理背景的内容：48分 没有直接考核区域地理的内容
37．（20分）阅读图文材料，完成下列要求。
图6
一般而言，单位土地面积上植物的叶片面积越大，生长速度和蒸腾量
越大。图6所示意区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖
率不到1%。
（1）根据干湿地区的划分，图示区域属于
区，导致该区域降
水差异的主要原因是
。（6分）
（2）在该区域进行生态建设，如果有①植树造林、②种草、③自然恢
试题在知识结构上注重地理学科主干知识的考 查，不过分强调知识的覆盖面，而是有所选择地体 现重点知识的考查。地球运动意义、气候分析、、 工业区位、城市化和城市区位、环境问题、区域开 发等相关内容为集中的考点知识。
09年浙江省文科综合卷1考点知识分布统计：
考点知识
题号
分值
地球运动
第11题、36题（1）
地形分析
第36题（3）
气候分析
第4、5、36题（2）
城市化、城市 第7、8、9题 区位分析
8分 8分 20分 12分
工业区位分析 第6题、37题（1） 13分
生态环境问题 第2、3、10、37（2） 20分
自然环境与人 第1、36（4） 类活动
10分
区域开发
第37题（3）
9分
2009年浙江省地理高考试题特点
22°E
浙江省36．（30分）
读图6，完成下列问
题。
（1）图中哪些区
域会出现极昼极夜现
象？为什么？（4分）
（2）分析海陆分
布与地形对甲、乙两
地气候形成的影响
甲
乙
（12分）
（3）简述该区域
第四纪主要外力作用
及对地表形态的塑造。
（8分）
（4）你认为该区
域的经济活动主要分
布在哪里？判断依据 是什么？（6分）
答案：（1）青藏高原对冬、夏季风环
流的影响；青藏高原对西北内陆气候
的影响；青藏高原对我国东部地区气
候的影响；青藏高原对本区域气候的
影响；青藏高原对西南地区气候的影
响等 （2）青藏高原对西风气流的影
响，使西风气流分南、北两支绕高
图19
原东进；青藏高原对冬季风的影响，一方面使冬季风不能到达青藏高原面，另一方 面使冬季风与北支西风气流汇合，影响我国东部地区 （3）假设成立（从青藏高原 对夏季风的阻挡作用方面加以说明）或假设不成立（可从海陆位置的角度加以说明，
09浙江省）1．读图1，①、②、③代表的土壤类型依次是 A．荒漠土壤、森林土壤、草原土壤 B．草原土壤、荒漠土壤、森林土壤 C．森林土壤、草原土壤、荒漠土壤 D．草原土壤、森林土壤、荒漠土壤
有机质含量/%
土壤剖面深 度/cm
图1 某地区三种土壤 有机质含量垂直分布示意图
读图2，完成4—5题。 1.四地气候类型的判断，正确的是
C．道路③最长
D．道路①和②可能有部分路段重合
8．若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的
是
A．道路③
B．道路①
C．道路①和②
D．道路②和③
海拔（m） 400 350 300 250 200 150 100
②① ③
0 1500 3000 4500 6000 7500 9000（m） 图3
图6 世界某区域示意图
66.5°N
河流 水域 主要铁路 主要公路 主要城市
2009年地理高考试题特点
2．突出能力立意的命题思想
试题注重“以能力测试为主导”的基本取向， 充分体现 “获取和解读信息”、“调动和运用 知识”、“描述和阐述事物”以及“论证和探 讨问题”等能力考核目标与要求。
地理图表信息的获取和解读能力得到普遍 关注，信息处理成为首要能力。试题需要从地 理图表中获取信息、解读信息，并应用信息。
3.10
5.70
0.01
9．在该水源地内
A．阴坡坡度大于阳坡坡度
B．平均
海拔水田低于旱地
C．石砾地、裸地多分布于山坡上 D．河
谷中阔叶林面积最小
10．保护该水源地山地阳坡生态环境应该采取
的主要对策是
A．保护高山灌丛
B．防治水土
流失
C．维持林地的采育平衡
D．扩大梯
田面积
11．该水源地位于
A．长江三峡谷地
备制造和文化等产业，各城市主要产业的年产值见表1。 表1 某区域内A、B、C三城市各产业的年产值（亿元）
A 年产值(Qi) 城市(i) 产业(j)
纺织业
70
装备制造业
150
文化产业
100
其他
280
城市i年产值合计（∑i）
600
B
C
产业/年产值合
计
（∑j）
40
60
170
150
50
350
50
30
180
260
Qi /
L ij
i
/
j
ij
式中，Qi为城市i不同产业的年产值，∑i为城市i全部产业的年总产值；∑j为城市群内j 产业的年总产值；∑ij为城市群全部产业的年总产值。
（1）已知A城的纺织业、装备制造业和文化产业的区位商分别为1.03、 1.07和1.39，B城的纺织业、装备制造业和文化产业的区位商的分别为0.71、 1.29和0.83。据表1计算C城三大产业的区位商，利用计算结果确定上述三 大产业在理论上应分别向哪座城市集聚？（9分） （2）如果该城市群为长株潭（长沙、株洲、湘潭），其以北的洞庭湖自上 世纪九十年代末，由于实施了退耕还湖等措施，面积又开始扩大，请说明
专题（四） 文化建设
2019年高考考情分析及复习策略45
•09年地理高考试题特点 •09年考情分析 •10年地理高考复习策略
09年浙江省地理高考命题分析
2009年浙江省地理高考试题特点
1．凸显试题的地理性特征 2．突出能力立意的命题思想 3．注重学科主干知识的考查 4．重视试题新情境的创设
2009年浙江省地理高考试题特点
260
800
500
400
∑ij =1500
注：为了方便计算，表中产业结构情况及数据作了简化处理。
判断不同产业在不同城市的集中程度，可以通过计算区位商来确定。某城市的
某个产业区位商越大，表示该产业越集中于该城市，理论上，城市群内其他城市
的该产业应尽量向该城市集聚，以实现合理分布，形成产业集群。
某城市的某个产业j的区位商计算公式为：
其生态意义。近年来，沿湖芦苇种植有所增加，请分析这将对洞庭湖产生 什么影响？（8分） （3）长株潭城市群位于以长江三角洲为龙头的长江经济带和以珠江三角洲 为核心的泛珠江三角洲经济圈内，在接受沿海地区产业转移时区位优势明
显，试分析长株潭城市群承接珠江三角洲玩具制造业和长江三角洲飞机制 造业的可行性，并说明理由。（9分）
3．N 地风向为
A．东北风
B。东南风
C西北风
D西南风
4．M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在
A．M地
B。N地
C 。P地
D。Q地
5．当M地月平均气压全年最高的月份，可能出现的地理现象是
A．巴西高原处于干季
B尼罗河进入丰水期
C美国大平原麦收正忙
D 我国东北地区寒冷干燥
（09全国卷2）39．（60分）阅读分析资料和图5，完成下列各题。 图5示意古荆州部分地区。
二、新的课程体系下，高考的知识和能 力体系没有大的变化。
• 以区域地理为背景，以必修教材为主体
区域地理的背景知识地位可能加强
1、与区域地理相关的题量可能增加
2、区域地理背景知识的应用还是集中在地图 和区域定位、气候和地形素材
（09全国卷1）图1示意某区城某月一条海平面等压线，图中N地气压 高于P地。读图2完成3—5题
浙江省09年的高考命题确有不当之处
我们要思考的是如何适应命题者
2019年考情分析
一、体现新课程的理念
• 更注重解决实际问题-----地理原理的应 用、新情景的创设
• 适当增加试题的开放性
新情境的创设 ：
运用所学知识解决实际问题、学习生活 中的地理知识、学习有用的地理知识一直是 新课程地理教学的基本理念。这一理念在09 年的高考地理试题中得到了较好体现。通过 运用新材料、创设新情景，考查学生综合运 用所学知识分析、解决实际问题的能力。
全国卷1）我国南水北调方案中涉及的某水源地总面积约94700km2，表1为该地区部 分土地覆被类型面积构成，图4示意该区域部分土地覆被类型的地形构成。据此完 成9—11题。 表1 部分土地覆被类型面积构成
类型
箭竹及灌丛 阔叶林
旱地
水田
石砾、裸 高山灌丛草甸 地
比重(%)
28.90
25.30
10.40