部编版道德与法治三年级下册《请到我的家乡来》(第2课时)
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为感兴趣的特产设计广告语
1、芜湖人大都（ B ） A、性格冷漠 B、热情好客
2、芜湖人大都（ A ） A、喜欢吃米饭 B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ） A、爱动脑 善创新 B、怕动脑筋
4、安徽人的“凤阳花鼓”（ B ） A、粗犷豪放 B、温婉动人
你明白了什么？
每个地方都有各自的特色， 都有值得骄傲的文化。
《请到我的家乡来》(第2课时)
部编版道德与法治三年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
凭入场券进馆
欢迎带有家乡特产资料的同学们！
你发现了什么？ 方法：看—— ——想——议
选择你感兴趣的一种家乡特 产，探究它为什么能成为“特产” 而全国有名？
探长发布会
远方的客人：
您好！
我的家乡是（
），
这里风景如画：有（
这里特产丰富Hale Waihona Puke 有（这里的人也（）；
）； ）；
欢迎您到我的家乡来！
欢迎您到安徽来，欢迎您 到芜湖来！
1、课外看《阿里木的故事》，寻找我们 身边，像阿里木那样的 “新家乡人”。 2、完成邀请函。
1、芜湖人大都（ B ） A、性格冷漠 B、热情好客
2、芜湖人大都（ A ） A、喜欢吃米饭 B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ） A、爱动脑 善创新 B、怕动脑筋
4、安徽人的“凤阳花鼓”（ B ） A、粗犷豪放 B、温婉动人
你明白了什么？
每个地方都有各自的特色， 都有值得骄傲的文化。
《请到我的家乡来》(第2课时)
部编版道德与法治三年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
凭入场券进馆
欢迎带有家乡特产资料的同学们！
你发现了什么？ 方法：看—— ——想——议
选择你感兴趣的一种家乡特 产，探究它为什么能成为“特产” 而全国有名？
探长发布会
远方的客人：
您好！
我的家乡是（
），
这里风景如画：有（
这里特产丰富Hale Waihona Puke 有（这里的人也（）；
）； ）；
欢迎您到我的家乡来！
欢迎您到安徽来，欢迎您 到芜湖来！
1、课外看《阿里木的故事》，寻找我们 身边，像阿里木那样的 “新家乡人”。 2、完成邀请函。