四年级品社备课(第一单元)

实话实说
如果你是曹阳你会怎样做？当你这样做时，你是怎样想的呢？
师总结：是呀，尊老爱幼是我们中国的传统美德，在乘车的时候，我们时常会遇见一些老人和抱着孩子的妇女，此时我们应该主动的让出我们的座位，这样才算得上是优秀的少先队员。

四、质疑拓展（演一演）
1、过渡：在乘坐公共汽车是时候，我们时常能够看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人坐，那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗？
2、仔细观察p2上的三副图画，小组讨论
3、你在等车和上车是还遇到哪些值得赞扬或应当批评的行为，请以表演的形式来交流一下。

五、达标检测（略）
六、小结反思
总结：
在公共汽车上，我们能够碰到许许多多的事情，值得称赞的或是应当批评的，在这些事情上的表现，往往反映出了我们所具有的道德品质。

希望我们每一个同学都能从小严格要求自己，文明小乘客。

教后反思：
“愿每一个受助的人走出困境，每一个给予的人得到心灵的慰藉。

”
3、请同学在小组中谈感受
4、请同学说一说自己收集的类似名言。

5、师：同学们，让我们都来伸出友爱之手，为我们周围那些需要帮助的人献出自己的一份爱。

让我们每个人的爱汇成江河，滋润所有人的心灵。

五、达标检测
以小队为单位，开展一次献爱心活动。

活动对象：本校、本地区、其他地区的残疾人或生活有困难的人。

活动形式：写慰问信，捐送图书，学习用品等，或帮助他们
做一件力所能及的事。

六、小结反思
1．再次播放歌曲《爱的奉献》师生同唱。

2．总结升华：在我们的生活、学习都很顺利的时候，我们不要忘了在边远、贫困地区的小学生，他们在生活、学习上会遇到很多困难，特别需要我们的爱心、帮助。

也许由于我们的爱心，他们就可以和我们一样上学，坐在教室里读书，和我们一样过上正常人的生活。

让我们也为他们献上一份爱心。

板书：
“愿爱的阳光洒进每一个贫困的角落，赶走贫病与忧伤。

”
“愿每一个受助的人走出困境，每一个给予的人得到心灵的慰藉。

”。