上海科教版高中物理必修2课件 研究斜抛运动 课件3

m/s的人，出手仰角应为38°～42°.准确
达 标
数字可从体育理论书中查得.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
HK ·物理 必修2
教
课
学
堂
教
互
法
分
对斜抛运动的四个特点的理解
析
动 探 究
【问题导思】
教 学
1．斜抛运动是理想化运动，其受到什么力的作用？
当 堂
方
双
案 设
2．斜抛运动的加速度有什么特点？是否是匀变速曲线
动，其速度可分解为水平方向的vx＝v0cos 45°和竖直方向的
课
前 自
vy＝v0sin 45°.
课 时
主
作
导
业
学
菜单
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教 学
研究斜抛运动的射程和射高
课 堂
教
互
法
动
分 析
1.基本知识
探 究
设以初速度v0斜向上抛出，抛射角为θ.
教
当
学 方
(1)飞行时间
堂 双
案
基
设 计
被抛物体从抛出到下落到与抛点在同一水平面的时间T
方
双
案 设
此斜抛运动是匀变速曲线运动，其轨迹为抛物线．
基 达
计
3．速度变化特点
标
由于斜抛运动的加速度为定值，因此，在相等的时间内
课
前 自
速度的变化大小相等，方向均竖直向下，故相等的时间内速
课 时
主
作
导 度的变化相同，即Δv＝gΔt.
业
学
菜单
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教
课
学 教
4．对称性特点
堂 互
法 分 析
课
堂
互
动
重点难点
探 究
1.了解斜抛运动的概念，知
道斜抛运动的分解方法．
教 学
2.理解斜抛运动的分运动的
方 特点．
案 设
3.掌握斜抛运动的射程和射
计 高跟速度和抛射角的关系，
并会应用．
4.领略斜抛运动的对称与和
课 前
谐，了解弹道曲线.
1.斜抛运动的分运动的特 点．(重点) 2.射程与射高跟速度与抛射 角的关系及应用．(重点) 3.对实际斜抛运动的速度分 解与求值计算．(难点) 4.与射高、射程相关的计算 题应用．(难点)
达 标
＝2v0sgin
θ .
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
(2)射高
探 究
v20sin2θ
教
斜抛运动的物体所达到的最大高度Y＝ 2g .
当
学
堂
方 案
(3)射程
双 基
设
达
计
在飞行时间T内的水平距离
标
v20sin 2θ
课
X＝v0cos θ·T＝ g .
前
课
自
时
主
作
导
业
课
学 教
3．探究交流
堂 互
法
动
分 析
在北京奥运会田径比赛女子标枪决赛中，捷克名将斯波
探 究
塔科娃凭借最后一轮的出色发挥，以71.24 m的成绩获得冠
教 军．假设斯波塔科娃抛出标枪时的速度方向与水平面成45° 当
学
堂
方 案
角，大小是v0.对斜抛的标枪其速度应怎样分解？
双 基
设
达
计
标
【提示】 抛出去的标枪的运动可近似看作为斜抛运
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
3．探究交流
探 究
北京奥运会男子铅球决赛中，波兰选手马耶夫斯基爆冷
教 学
获得了冠军，成绩为21.51
m．推铅球时要推得远，出手的
当 堂
方
双
案 设
仰角应采用45°好？还是比45°小些？
基 达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教 法
【提示】 当抛体以一定的速度斜
教 学
动，加速度大小与方向都恒定，所以是匀变速运动；又由于
当 堂
方
双
案 设
抛出的初速度v0斜向上，与加速度不在同一条直线上，因此
基 达
计
标
为匀变速曲线运动；在最高点物体虽然在竖直方向的速度为
0，但仍有水平方向的速度．故C、D正确．
课
前
课
自 主
【答案】 CD
时 作
导
业
学
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教
课
学
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
当 堂
方
双
案 设
延伸，对抛体运动有一个全面的了解．可以巩固以前学过的
基 达
计
标
运动规律.
课
作
导
业
学
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课
学
堂
教
互
法
分
●新课导入建议
析
动 探 究
用图教1－3－1所示的实验装置探究射高H和射程x与初
教 速度v0的关系时，用9号注射针头连接软管组成喷水嘴，再 当
学
堂
方 案
(1)速度对称：相对于轨道最高点两侧对称的两点速度
动 探
究
大小相等，或水平方向速度相等，竖直方向速度等大反
教 向．(如图1－3－2)
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自 主
时
图1－3－2
作
导
业
学
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教 学
(2)时间对称：相对于轨道最高点两侧对称的曲线上升
课 堂
教
互
法 分
时间等于下降时间．
探 究
A．物体抛出后，速度增大，加速度减小
教 学
B．物体抛出后，速度是先减小，再增大，加速度保持
当 堂
方
双
案 不变
设
基 达
计
标
C．物体抛出后，沿着轨迹的切线方向，先做减速运
动，再做加速运动，加速度始终沿着切线方向
课
前 自
D．斜抛物体的运动是匀变速曲线运动
课 时
主
作
导
业
学
菜单
教
学
教 法
【解析】
分
析
教 学 方 案 设 计
教
(多选)(2013·保定高一检测)关于斜抛物体的运 课
学
堂
教 法
动，下列说法正确的是(
)
互 动
分 析
探
A．可以分解为沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方 究
向的竖直上抛运动
教 学
B．可以分解为沿初速度方向的匀速直线运动和竖直方
当 堂
方
双
案 设
向的竖直下抛运动
基 达
计
标
C．是加速度a＝g的匀变速曲线运动
当 堂 双 基 达 标
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
斜抛运动及研究
探 究
1.基本知识
教
当
学 方
(1)定义
堂 双
案
基
设 计
将物体以一定的初速度 斜向 射出去，在 空气阻力
达 标
可以忽略 的情况下，物体所做的运动．
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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学
(2)研究方法
课
前 自
以40°时较大．
课 时
主
作
导
业
学
菜单
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课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
通过复杂的计算，可以知道，推铅球欲得最大距离，其
教 出手速度的仰角应小于45°，这角度随出手速率的增大而增 当
学
堂
方 大，而随出手高度的增大而减小．对出手高度为1.7～2 m， 双
案
基
设 计
而出手速度为8～14
【答案】 BD
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
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教 学
斜抛运动的射高、飞行时间、射程
课 堂
教
互
法 分
【问题导思】
析
动 探 究
1．一个做斜抛运动的物体，怎样求解其射高？
2．在斜抛运动中，如何利用飞行时间求得射程？
学
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课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
(3)分运动的特点
教
①水平方向上：不受力的作用，以速度 v0x 做匀速直线 当
学
堂
方 运动．
双
案
基
设 计
②竖直方向上：受重力作用，初速度 v0y 、加速度 g ，
达 标
沿竖直方向的分运动是 匀变速直线 运动．
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
2．掌握研究斜抛运动的方法及分运动的特点．
当
学
堂
方 案
3．掌握斜抛运动的射程与射高跟速度和抛射角的关
双 基
设 计
系．
达 标
4．了解理想弹道曲线与实际弹道曲线的区别并能学以
课 致用．
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教 学 教 法 分 析
●教学地位
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课 堂 互 动 探 究
教 学
本节知识在高考题目中很少出现，它是在平抛基础上的
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
2．思考判断
探 究
(1)斜抛运动可分解为水平方向的匀变速直线运动和竖
教 学
直方向的自由落体运动．(×)
当 堂
方
双
案 设
(2)做斜抛运动的物体，其加速度不变．(√)
基 达
计
标
(3)斜抛运动因为忽略了空气阻力，故是匀变速曲线运
动．(√)
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
图教 1－3－1
课 时 作 业
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课
时
演示结束
作 业
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教
学
教
法
分
析
课标解读
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
如何利用斜抛规律
教
当
学 方
堂
研究斜抛运动的方法，就是依据运动的合成与分解，将 双
案
基
设 计
斜抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直
达 标
上抛运动，再按两方向上的运动规律进行处理．
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
1．(多选)关于斜抛运动，下列说法正确的是( )
学
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课
学
堂
教
互
法
分
2．思考判断
析
动 探 究
(1)斜抛运动的物体其运动时间只与初速度大小有
教 关．(×)
当
学
堂
方 案
(2)斜抛运动的物体到达最大高度时只有水平方向的速
双 基
设 计
度．(√)
达 标
(3)斜抛运动的物体射程与初速度大小和方向都有
课 前
关．(√)
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
析
动 探 究
(3)轨迹对称：其运动轨迹关于过最高点的竖直线对
称．
教
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
1．在空气中斜向上抛出的物体，当空气阻力与重力相 标
比可忽略不计时，可按斜抛运动处理．
课 前
2．斜抛运动中从最高点开始下落的运动可以看成平抛 课
自
时
主 运动，可以按平抛运动的规律分析．
作
导
业
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互 动
分
析 向上抛射，如果空气阻力可以忽略，