冀教版六年下用数对确定位置之二市公开课金奖市赛课一等奖课件
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• 早上起来，登上山冈， • 面对太阳，区别方向。 • 前面是东，后面是西， • 左边是北，右边是南。
第3页
Байду номын сангаас
一、方向：
1. 八方
北
西北
西
西南
南
东北
东
东南
第4页
2. 换位思考: 相对
A在B 南偏西30方°向 B在A 北偏东30方°向
•B
30°30°
A•
第5页
例题1、如图：
（1）小林家在学 校北偏东30º方向。
C
300
450 300
B
按顺时针方向开出一辆 D
O
A
公共汽车，请你说出这辆汽车行走方位。
（1）由O到D方向 西方 实际距离 2.8千米 。
（2）由D到C方向 东偏北30º实际距离 5.4千米 。
（3）由C到B方向 南偏东45º, 实际距离 1.5千米 。
（4）由B到A方向 南偏西30º ,实际距离 1.5千米 。
（1）辩方向 （2）定位置
第16页
400
●
商店
电影院
●
300 ●
广场 公园
先量一量图 距离，再扩 大50000倍
第10页
练一练：依据信息，按1:100000百分比尺绘出方位图。 （1）公共汽车从始发站O点出发向东行驶2千米到A处， （2）再由A向北偏东 30º方向行驶1.5千米到B处， （3）由B处向北偏西 45º方向行驶1.5千米到C处， （4）由C处向西偏南 30º方向行驶若干千米到达D处，
（5）由D处向正东方向行始一段距离后正好回到出发点。
C
45º
B
300
D
O
A
第11页
依据以上信息，画出方位图后，量出C、D两 点间图上距离为 5.4厘米，D、O两点间图 上距离约为 2.8厘米。
依据百分比尺，算出汽车环行一周总路程为
13.2 千米。 C
450 300
B
D
O
A
第12页
练一练 假如上述方位是一个环 路汽车交通图，从O点
第8页
二、位置：
１. 方向和距离。
校门在旗杆 北方向 30米处 厕所在旗杆 南偏东50º 方向约 50 米处
校门
３０ｍ
旗杆
500 ５０ｍ
厕所
第9页
例题2：
下面是按1:50000百分比 尺绘出方位图。
(1)公园在广场东面
0.9 千米
（2）电影院在广场
东偏北30º 0.75 千米
（3）商店在广场
东偏南40º1千米。
小宁家
30°
30° C
东30º走到小宁家。
45°A B
45°
小红家
第7页
小红从小宁家出来后，回家过程是这样：
（1）小红先向南偏东30º走到C处； （2）再由C向 南 走到B处。
（3）又由Ｂ向 西 走到A处。 （4）最后由Ａ向 南偏西45º 回 到自己家。
小宁家
30°
30° C
45°A B 小红家45°
公园
小林家
300
400
学校
(2)公园在学校西偏 北 40º方向 （3）文化宫在学校 南偏东35º方向
350
文化宫
（4）学校在小林家 南偏西30º 方向
第6页
试一试:
小红从家出发去同窗小宁家。路线如图：
（1）小红先向北偏东45º方向走到A处。
（2）再由A向正东方向走B 。 （3）又由B向 北 走到C。 （4）最后，由C向 北 偏
冀教版六年级数学下册
拟定物体位置
第1页
教学目的
1. 经历读平面示意图，用角度和距离描述 物体所在位置过程。 2．会用角度和距离描述平面图中事物位置， 能依据方向和距离拟定物体位置，能对现 实生活中平面图中信息作出合理解释。 3. 体验用平面示意图描述和表示事物直观 性，建立初步空间观念。
第2页
儿歌
（5）由A到O方向 西方 ,实际距离 2.0千米 。
第13页
例3：请依据下列提醒，完毕动物园示意图。
（1）动物园入口处位于（1，2），由此出发向东3 格，到达百鸟屋。
（2）由百鸟屋4格到达熊猫馆。 （3）赛马场位于（9，5）处，由此向北走4格到达
老虎洞。 （4）由老虎洞向西走4格到达猴山。 （5）过河可参观鳄鱼池，其位置为（2，8）。 （6）渡河返回岸边，并前往位于动物园中心儿童
乐园。 （7）最后回到入口处，出动物园。
第14页
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
• 试一试：
（1）标出各地点 名称。
（2）指出河流 位置。
（3）画出路线图。
河● ● 流 猴山
鳄鱼池
●
儿童乐园
●
●
入口 百灵鸟
●
老虎洞
●
赛马场 ●熊猫官
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反思： 本节课学到了什么？
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Байду номын сангаас
一、方向：
1. 八方
北
西北
西
西南
南
东北
东
东南
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2. 换位思考: 相对
A在B 南偏西30方°向 B在A 北偏东30方°向
•B
30°30°
A•
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例题1、如图：
（1）小林家在学 校北偏东30º方向。
C
300
450 300
B
按顺时针方向开出一辆 D
O
A
公共汽车，请你说出这辆汽车行走方位。
（1）由O到D方向 西方 实际距离 2.8千米 。
（2）由D到C方向 东偏北30º实际距离 5.4千米 。
（3）由C到B方向 南偏东45º, 实际距离 1.5千米 。
（4）由B到A方向 南偏西30º ,实际距离 1.5千米 。
（1）辩方向 （2）定位置
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400
●
商店
电影院
●
300 ●
广场 公园
先量一量图 距离，再扩 大50000倍
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练一练：依据信息，按1:100000百分比尺绘出方位图。 （1）公共汽车从始发站O点出发向东行驶2千米到A处， （2）再由A向北偏东 30º方向行驶1.5千米到B处， （3）由B处向北偏西 45º方向行驶1.5千米到C处， （4）由C处向西偏南 30º方向行驶若干千米到达D处，
（5）由D处向正东方向行始一段距离后正好回到出发点。
C
45º
B
300
D
O
A
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依据以上信息，画出方位图后，量出C、D两 点间图上距离为 5.4厘米，D、O两点间图 上距离约为 2.8厘米。
依据百分比尺，算出汽车环行一周总路程为
13.2 千米。 C
450 300
B
D
O
A
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练一练 假如上述方位是一个环 路汽车交通图，从O点
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二、位置：
１. 方向和距离。
校门在旗杆 北方向 30米处 厕所在旗杆 南偏东50º 方向约 50 米处
校门
３０ｍ
旗杆
500 ５０ｍ
厕所
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例题2：
下面是按1:50000百分比 尺绘出方位图。
(1)公园在广场东面
0.9 千米
（2）电影院在广场
东偏北30º 0.75 千米
（3）商店在广场
东偏南40º1千米。
小宁家
30°
30° C
东30º走到小宁家。
45°A B
45°
小红家
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小红从小宁家出来后，回家过程是这样：
（1）小红先向南偏东30º走到C处； （2）再由C向 南 走到B处。
（3）又由Ｂ向 西 走到A处。 （4）最后由Ａ向 南偏西45º 回 到自己家。
小宁家
30°
30° C
45°A B 小红家45°
公园
小林家
300
400
学校
(2)公园在学校西偏 北 40º方向 （3）文化宫在学校 南偏东35º方向
350
文化宫
（4）学校在小林家 南偏西30º 方向
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试一试:
小红从家出发去同窗小宁家。路线如图：
（1）小红先向北偏东45º方向走到A处。
（2）再由A向正东方向走B 。 （3）又由B向 北 走到C。 （4）最后，由C向 北 偏
冀教版六年级数学下册
拟定物体位置
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教学目的
1. 经历读平面示意图，用角度和距离描述 物体所在位置过程。 2．会用角度和距离描述平面图中事物位置， 能依据方向和距离拟定物体位置，能对现 实生活中平面图中信息作出合理解释。 3. 体验用平面示意图描述和表示事物直观 性，建立初步空间观念。
第2页
儿歌
（5）由A到O方向 西方 ,实际距离 2.0千米 。
第13页
例3：请依据下列提醒，完毕动物园示意图。
（1）动物园入口处位于（1，2），由此出发向东3 格，到达百鸟屋。
（2）由百鸟屋4格到达熊猫馆。 （3）赛马场位于（9，5）处，由此向北走4格到达
老虎洞。 （4）由老虎洞向西走4格到达猴山。 （5）过河可参观鳄鱼池，其位置为（2，8）。 （6）渡河返回岸边，并前往位于动物园中心儿童
乐园。 （7）最后回到入口处，出动物园。
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• 试一试：
（1）标出各地点 名称。
（2）指出河流 位置。
（3）画出路线图。
河● ● 流 猴山
鳄鱼池
●
儿童乐园
●
●
入口 百灵鸟
●
老虎洞
●
赛马场 ●熊猫官
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反思： 本节课学到了什么？