统编版高中语文必修下册第六单元13.2《装在套子里的人》课件(31张PPT)

出行：竖衣领、带墨镜、穿衫…
套子特点
住处：卧室象箱子、门紧闭
套己
职业：教古代语言、歌颂过去
思想上 思想：只相信政府的告示或报纸 论调：“千万别出什么乱子”
漫画事件
别里科夫的 恋爱过程
骑车事件 争吵交锋
套人
别里科夫 被吓致死
揭示主题
套死
主题思想
通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对 一切发展变化、最后恐惧而死的故事，
思考3：
别里科夫这类人为什么能辖制全城15 年之久，人们为什么怕他？
背景材料:
1、1周881围年的,沙人皇怕亚他历们山，大没二世勇被气刺和身他亡们,继斗位
的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治,在
进2步、的旧知势识力分顽子固和贵：族他中们间的,要言求行自与由思民想主都,改 变是专与制沙秩序皇的专呼制声制日度趋一强致烈的,并，付他诸们行自动。觉面 对维汹护涌旧的变制革度浪旧潮思,沙想皇，政沙府皇采专取制一制切度暴力的手 段卫镇道压士,逮。捕流放革命者,查封进步刊物,禁锢
人们的思想言论。全国警探密布,告密者横行,
一3切、反革动命势力力量纠弱合起来,对抗进步的潮流,竭力
维护腐朽没落的沙皇统治。
总结
别里科夫是他生活的那个反动时代 的产物。
“套子”实际上是一种象征，象征 着别里科夫维护旧制度、旧秩序，害 怕和反对一切新事物的保守与腐朽的 制度；象征着沙皇政府的一切法令和 专制统治。
鉴赏6——37段
职业：教古代语言、歌颂过去
（sǒngyǒng）
1、在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式论调，简直压得我们透不过气。
1、这一部分有几个相关情节？ 象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。
因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。 “天下这么歹毒的坏人！
活 用具 伞套、表套、刀套、
习
车蓬……
性 职业 教古代汉语、歌颂过去
人世 胆小多疑、
隔绝 外界
躲避现实
因循守旧、
害怕新鲜 事物、
害怕变革、
生活 住所
卧室像箱子、蒙头睡觉、
封闭 自守
维护旧制 度、
思 论调 千万别闹出什么乱子！ 胆小怕事 卑劣、虚
想 思想 只相信政府的告示和报 因循
性 格
纸的文章，对不合规矩 的事闷闷不乐
守旧
伪的沙皇
政府的卫 道士。
题目介绍
比喻
本 相似点 喻
体
体
旧旧？思生想活 束缚、禁锢 套子
旧制度
题目介绍
“装在套子里的人”是指生活和思 想上都有某种框框，不敢越雷池一步 的人。小说中的主人公就是这样一个 人物，他是沙皇专制主义的产物。现 在，别里科夫已成为顽固守旧，害怕 变革，阻碍社会发展的人的代名词。
鉴赏38——40段
思考 言论荒谬与口吻的一本正经对比。
1、为什么“埋葬别里科夫”是“大快人心的事”？
一般采用对比、语言、动作及漫画的方式来写。
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
1、为什么“埋葬别里科夫”是“大快人心的 卧室像箱子、蒙头睡觉、
垂头丧气
战战兢 兢：
垂头丧气
战战兢 兢：
事”？ 关于“套中人”的现实思考
思考2：
别里科夫整天战战兢兢、胆小多疑。但文中第4段却 说“全城的人战战兢地生活了十年到十五年” ，全城 的人都怕他，有什么具体表现吗？
1、在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式论 调，简直压得我们透不过气。他说什么不管男子中学也好，女 子中学也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求 这种事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。
三、别里克科夫之死（38—40） 尾声 ：写别里科夫死去
鉴赏1——5段
思考1：
别里科夫被称为“装在套子里的 人”，那他到底有哪些表现？从中 可以看出别里科夫哪些性格特点？
“套中人”别里科夫
“套中人”的表现
实 质 性格特点
衣着 雨鞋、雨伞、棉大衣、 远离 顽固保守、
生
黑眼镜、羊毛衫、棉 花堵耳……
安然无恙 （sǒngyǒng）
（qiào）
2、文学常识填空
契诃夫，（ ）国批判现实主义作家，与美国的 （ ）、法国的（ ）并称世界三大短篇小说之王。
小作文
想象别里科夫与华连卡的婚后生活 。
要求：发挥丰富的想象，运用 生动的描写，标题自拟，400字 以上。
华连卡：热情奔放 活泼开朗 向往自由
柯瓦连科：向往自由、光明正大、
敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力， 向往自由光明的新势力的代表人物。
华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢
为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
“恋爱”故事的深刻意义
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱， 说明别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。
考 就可以发现许多这样的人和事。而改革开
放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。
1、抄写下列词语 课堂作业
契诃 （hē夫） 削
（铅x笔iāo）
憎 闷恶 闷不（乐zēng）
辖 唉声叹气
（制xiá）
垂头丧气 （mèn）战战兢
兢：
噩梦
撮
合
没精打采 怂恿：
（jīng)
筋疲力尽
讥诮（cuō）
兴高采烈
象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。
大快人心的事。 别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。
2、埋葬别里科夫后我们为什么“露出忧郁和 谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？而 且为什么“一个礼拜没完生活又恢复旧样子 ”“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在 套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有 多少”了呢？
噩梦
没精打采
通过对比显示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。
憎恶
辖制
鉴赏6——37段
2、在这些情节中， 别里科夫是怎样 表现的？作者是 怎样刻画的？
手法 情节 漫画 事件
骑车事 件
与柯瓦 连科争 吵
神 态 语言 心理/动作 性格
脸色发青， “天下这 比乌云阴沉，么歹毒的 嘴唇发抖。 坏人！”
胆 小 怯 弱
深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗， 无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动， 形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运， 委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。
写作特色
本文突出特点是：讽刺手法的巧妙运用。
思考：结合文章内容，探讨讽刺手法的运用。
讽刺艺术
讽刺艺术是文学的一种表现形式。
讽刺手法用讥讽和嘲笑的笔法描写 敌对的或落后的事物，有时用夸张 的手法加以暴露，以达到贬斥、否 定的效果。一般采用对比、语言、 动作及漫画的方式来写。
鉴赏6——37段
思考
别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？
1、别里科夫是在华连卡的笑声中倒下
的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而 华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最 大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打 击，他在笑声中结束了一切。
2、别里科夫的死说明腐朽保守的势力 实际上不堪一击。
鉴赏38——40段
千万别出什么乱子套己别里科夫的恋爱过程漫画事件骑车事件争吵交锋套人别里科夫被吓致死揭示主题套死通过套中人别里科夫因循守旧反对一切发展变化最后恐惧而死的故事主题思想深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望
1、漫画式人物刻画。所谓漫画就是抓住人物形象 的特征进行夸大，给人留下深刻印象，从而达到讽 刺的效果。
如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上 摔下却安然无恙，反映人物的迂腐可笑。
2、对比手法的巧妙运用。 如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来
他自己又是战战兢兢不能入睡；别里科夫的迂腐可 笑与华连卡姐弟的青春可爱、爱好自由形成鲜明对 比；言论荒谬与口吻的一本正经对比。通过对比显 示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。
事件、骑自行车事件、当面交锋这样 在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？
活泼开朗 象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。
几个相关情节。 全国警探密布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,对抗进步的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。 ”本是荒谬绝伦的思想却一本正经的说出来，真是讽刺。
噩梦
没精打采
憎恶
辖制
2、别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。
筋疲力尽
兴高采烈
说明别里科夫这类守旧胆小反动的
通过对比显示出“套子”的不合理、可鄙和可怜可笑。
别里科夫的死象征着一切反动势力的必然灭亡， 高潮：争吵（18—36）
“还成体吗”“这怎么行？”
使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的曙光， 本文突出特点是：讽刺手法的巧妙运用。
纸的文章，对不合规矩的事闷闷不乐
因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。
别里科夫死后，城里人有什么反应？
象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。
在别里科夫恋爱过程中，有漫画 4、他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……
向往自由
关于“套中人”的现实思考
虽然死了一个别里科夫，但还有许许多多的“ 别里科夫”存在着，禁锢社会、束缚人们思想 的“套子”仍然存在。因为这是一个僵死、腐 朽的社会，恐惧的情绪已经渗透到每一个人的 血液中去了。别里科夫现象不是个别现象，而 是社会现实的普遍反映。
小结全文的写作思路：
衣着：雨鞋、雨伞、大衣、眼镜
别里科夫的 生活上 用具：表套、刀套、车篷
别里科夫死后，城里人 有什么反应？
“大快人心”
鉴赏38——40段
思考
1、为什么“埋葬别里科夫”是“大快人心的 事”？
2、埋葬别里科夫后我们为什么“露出忧郁和 谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？而 且为什么“一个礼拜没完生活又恢复旧样子 ”“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在 套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有 多少”了呢？
3、夸张的语言描写。 如别里科夫反对教师骑自行车说：“如
果教师骑自行车，那还希望学生做什么 好事来？他们所作的就只有倒过来，用 脑袋走路了。”本是荒谬绝伦的思想却 一本正经的说出来，真是讽刺。
在你周围，是否也有这样那样的“套子”？
关 如果有，你是怎样看待这些“套子”的？
于

无论什么时代什么社会，都有不同形
脸色从 发青变 成发白
脸上带着 恐怖的神 情，脸色 苍白
“还成体 第二天老心 吗”“这 神不定地搓 怎么行？”手，打哆嗦
“倒过来 情愿摔断脖子 用脑袋走 和两条腿，也 路”“把 不愿成为别人 谈话内容 取笑的对 报告校长”象……
保 守 落 后 虚因 伪循 顽守 固旧
华连卡姐弟在别里科夫的生 ？
命历程里扮演什么样的角色
战战兢兢：形容极端害怕而小心谨慎的样子。 兢兢，小心谨慎的样子。
人物简介
装
姓名: 别里科夫 在
性别： 男
套
年龄: 中年
子
职业: 教师
里
婚否: 否
口头禅 可千万别闹
：
出什么乱子
的 人
整体感知情节结构
一、介绍别里科夫及其套中人形象（1-5） 序幕
二、别里科夫的恋爱 （6—37） 开端：怂恿（6—7） 发展：漫画、骑车（8—17） 高潮：争吵（18—36） 结局：失败（37）
“ 套 中 人 ” 的
式的“套子”和“套中人”出现。因为时 代发展、社会进步，总会有变革，那么就 会有反对变革的人出现。这些人中除了仇 视社会进步，逆历史潮流而动的反动统治 者，更多的是墨守成规、因循守旧的小人
现 物，他们对新生事物不适应、不理解，甚
实 至满怀恐惧，他们主要在思想和行动上抗
思 拒社会变革。我们从改革开放的历程中，
职业：教古代语言、歌颂过去 小说中的主人公就是这样一个人物，他是沙皇专制主义的产物。
因此人们认为埋葬别里科夫那样的人，是一件 2、埋葬别里科夫后我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”，“不肯露出快活的感情”？而且为什么“一个礼拜没完生活又恢复旧样子
”“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也不知道还有多少”了呢？
2021年人教版高中语文教学课件☆★
契诃夫（俄）
正音解词
契诃 （hē夫） 削
（铅x笔iāo）
憎 闷恶 闷不（乐zēng）
辖 唉声叹气
（制xiá）
垂头丧气 （mèn）战战兢
兢：
噩梦
撮
合
没精打采 怂恿：
（jīng)
筋疲力尽
讥诮（cuō）
兴高采烈
安然无恙 （sǒngyǒng）
（qiào） 怂恿：鼓动别人去做某事
2、他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小
脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶 果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事
3、我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕 他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。
4、他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书， 不敢周济穷人，不敢教人念书写字……