教师自我鉴定300字【十篇】

【导语】⾃我鉴定可以总结以往思想，⼯作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不⾜，指导今后⼯作。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的教师⾃我鉴定300字【⼗篇】，供⼤家鉴赏学习。

【篇⼀】教师⾃我鉴定300字
本⼈忠于⼈民的教育事业，教书育⼈，尽职尽责，积极奉献，出⾊地完成了本职岗位承担的⼯作量和⼯作任务。

常常深⼊到学⽣当中，除做好学科辅导外，还细致的了解学⽣，循循善诱、诲⼈不倦，与学⽣建⽴了民主平等和谐的师⽣关系，⼯作中谦虚谨慎、以⾝作则、严于律⼰、为⼈师表。

教学态度认真，治学严谨。

精⼼备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学⼤纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、⽅法和⼿段，实⾏启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达正确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学⽣学习的爱好，学⽣学习的积极性和主动性得到进步，学⽣分析题⽬和解决题⽬能⼒有明显改善，增进了学⽣的全⾯发展。

【篇⼆】教师⾃我鉴定300字
⼀、思想⼯作⽅⾯。

坚决拥护党的领导，坚持党的教育⽅针。

本⼈⼀向在各⽅⾯严格要求⾃我，努⼒地提⾼⾃我，以便使⾃我更快地适应社会发展的形势。

经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖⾃我，分析⾃我，正视⾃我，提⾼⾃⾝素质。

⼆、教育⼯作⽅⾯。

⾯对新课改，针对教育教学⼯作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚⼼向有经验的教师及兄弟学校的同⾏讨教经验。

在教学中，认真钻研新⼤纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进的现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新等能⼒，并注重教学经验的积累和论⽂的撰写。

三、遵守纪律⽅⾯。

本⼈严格遵守学校的各项规章制度。

在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

【篇三】教师⾃我鉴定300字
我认真学习，勤奋刻苦，努⼒做好本职⼯作，在学⽣会和班级⼯作中积累了⼤量的⼯作经验，使⾃⼰具有良好的⾝体素质和⼼理素质。

⼏年来我努⼒学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努⼒掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，多次获得⼀等奖学⾦。

外语顺利通过国家⼤学⽇语四级、⽇本语能⼒测试⼀级的考试，具有⼀定的读、写、听、说能⼒。

做为⼀名少数民族学⽣，精通于民族语⾔——韩语。

另外，在能⼒培养上，积极参加校、系内各项活动，努⼒发掘⾃⼰多⽅⾯潜质，发挥特长。

尽管在众多应聘者中，我不⼀定是秀的，但我仍然很⾃信，因为“诚实守信”是我的座右铭，“乐观向上，勇于进取”是我的性格，“⾃强不息”是我的信念。

如有幸能成为贵学校的⼀员，我将以满腔热情、⾼度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵学校的事业腾飞贡献⾃⼰的⼒量。

希望贵学校给我⼀个施展⾃⼰的天地。

【篇四】教师⾃我鉴定300字
本⼈热衷于教育事业，两年来，我在⼯作中，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教育业务能⼒。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改⾰，新课程的实施，对我们教师的⼯作提出了更⾼的要求，我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，丰富知识⾯，结合本校实际条件和学⽣实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课，根据教材资料及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，与此同时，我也努⼒增强⾃⼰的上课技能，提⾼教学质量，经常与同事交流，虚⼼向其他教师请教。

有针对性的布置作业，掌握学⽣的学习状况。

深⼊学⽣，亲切交谈，营造⼀个浓厚的学习氛围。

在教学实践中，不断对教学⼯作做出总结，提⾼⾃⾝业务⽔平，以促进教学⼯作更上⼀层楼。

【篇五】教师⾃我鉴定300字
参加教育⼯作以来，作为⼀名已经执教多年的教师，本⼈在教育⽅⾯已经有了⽐较成熟的经验，⼯作中我不断钻研科学育⼈的⽅法，探索教育规律，以不怕苦累的实际⾏动感召学⽣，以朴实端庄的⼈民教师形象教育学⽣，不但得到学校的好评，⽽且得到学⽣的尊敬。

学习是⼿段，创造才是⽬的。

在教育学⽣时我以培养能⼒，发展智⼒，造就新型⼈才为⽬的。

以思维能⼒及创造⼒的培养为突破⼝，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全⾯渗透创造⼒培养的教学原理、原则与策略，在探索中⼩学⽣创造性思维规律，开发中⼩学⽣创造潜能的途径等⽅⾯取得了突破性研究成果。

学⽣思维能⼒及创造⼒培养是时代的需要。

⼀是注重提⾼学⽣的⾃学能⼒；⼆是提⾼学⽣的参与意识；三是能使学⽣养成不盲⽬接受、深⼊思考、敢于否定、勇于发表见解的优良⼼理品质，培养了学⽣创造性思维的能⼒。

【篇六】教师⾃我鉴定300字
作为⼀名体育教师，我深刻认识到体育⼈不怕⾟苦不怕累，体育⼈做事胆⼤⼼细，体育⼈为⼈直爽、简单、豪放，体育⼈有拼搏奋⽃的精神。

我作为体育⼈，除了有以上特点外，思维敏捷，点⼦新意多，善于思考经验和吸取教训，有很强的创新思维。

在校期间，担任年级络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任⼼重，有很好的应变能⼒和办事效率，能及时按要求完成任务。

是同学眼中的“万事通”，乐于助⼈，有很好的⼈缘关系。

在教育⽅法上我有⾃⼰的观点“两个新”。

⼀是创新，⼆是更新。

创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学⽅法；更新则是要更新教学内容和教学⽅法，及时更新教学课件、教案，多听取学⽣的意见和建议，根据他们的要求结合教学实施最科学有效的教学⽅法，保证教学质量。

【篇七】教师⾃我鉴定300字
德育是学校⼯作中的重中之重，⽽班主任德育⼯作的秘诀就是爱。

师爱是伟⼤的、神圣的。

师爱是⼈类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师⽆私奉献的精神。

师爱是超凡脱俗的爱。

这种爱没有⾎源和亲情，没有私利与⽬的，然⽽这种爱却有⼀种巨⼤的⼒量。

爱学⽣要深⼊的爱，爱学⽣要理智的爱。

就是要严格要求学⽣，对学⽣不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

师爱既蕴含着强烈的情感⾊彩，⼜表现出深刻的理智，不仅着眼于学⽣⽬前的得失和苦乐，更注重学⽣未来的发展和前途。

如今，我的思路更加开阔，⽬标更加远⼤，步伐更加坚实。

更加⾟勤地耕耘，⽤⾃⼰的汗⽔，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。

【篇⼋】教师⾃我鉴定300字
成为⼀名优秀的教师，不单单是出⾊的完成每节课四⼗分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的⾟勤劳动。

此次的见习我深深地体会到，要想成为⼀名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各⽅⾯如语⾔、表达⽅式、⼼理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好⼀名⽼师真不容易啊！
即使这样，在我第⼀次深⼊课堂时，我还是遇到了许多学校⾥没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的⼼态是很不⼀样的。

见习中，我也发现⾃⼰仍存在⼀些不⾜，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声⾳不够洪亮等情况。

我本着对学⽣负责的态度尽⼼尽⼒做好每⼀件事情。

⾃⼰在实践活动中得到了极⼤的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做⼀名光荣的⼈民教师积累了宝贵的教学经验。

【篇九】教师⾃我鉴定300字
“德⾼为范”，教师作为⼈类灵魂的⼯程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。

因此这⼏年来我坚持学习党的各种先进理论，提⾼⾃⾝的思想觉悟，形成⾃⾝正确的⼈⽣观、价值观。

同时在⽇常⽣活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的⼼，真诚待⼈、热情助⼈，赢得师⽣的⼀致好评。

⽬前为⽌，所任教的班级学⽣学习积极、学习⾃主性强，学⽣教学评价相对较⾼，这既是对我教学的肯定也是对我的⼀种鞭策。

在以后的⼯作中我将花更多的时间和精⼒研究课堂教学⽅法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。

当然，由于⾃⾝知识储备和经验的限制，还存在不⾜之处。

⼀⽅⾯是⾃⾝的政治学习的系统性不够强，尤其是针对新形势下如何进⼀步将教学与育⼈相统⼀还没有系统的教学⽅法，其次在⼯作中，有时求全责备意识较强，对⼀些学⽣要求过⾼，学⽣会觉得学习压⼒⼤。

在以后的⼯作中，我将见贤思齐，全⾯提⾼教学⽔平。

【篇⼗】教师⾃我鉴定300字
本⼈忠于⼈民的教育事业，教书育⼈，尽职尽责，积极奉献，出⾊地完成了本职岗位承担的⼯作量和⼯作任务。

经常深⼊到学⽣当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学⽣，循循善诱、诲⼈不倦，与学⽣建⽴了民主平等和谐的师⽣关系，⼯作中谦虚谨慎、以⾝作则、严于律⼰、为⼈师表。

教学态度认真，治学严谨。

精⼼备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学⼤纲要求，能根据课程特点选择恰当的教学形式、⽅法和⼿段，实⾏启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学⽣学习的兴趣，学⽣学习的积极性和主动性得到提⾼，学⽣分析问题和解决问题能⼒有明显改善，促进了学⽣的全⾯发展。