江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第15课《父母的心》导学案 （新版）苏教版

第15课父母的心
【学习目标】
⒈体会文中父母“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”。

⒉理解“一波三折，跌宕起伏”的情节特点。

【课前预习】
⒈摘录有关父母爱子女的故事、谚语、格言、俗语等。

⒉作者简介。

川端康成，日本现、当代小说家。

诞生在大阪。

主要作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《古都》等。

1968年获诺贝尔文学奖。

已有多部作品在中国翻译出版。

⒊查字典，解决生字。

【学习过程】
活动一初读课文，扫清字词障碍。

自由朗读课文，同时画诞生字词，借助工具书，明确生字词的读音。

各小组推选一名同学到讲台投影呈现字词内容，并指出最简洁读错和写错的字词，全班同学更正完善自己的答案。

给下列加横线字注音或依据拼音写汉字
漱户内海( ) hàn ( ) 馆舱 ( ) 房
奉还 ( ) 犹 yù ( ) sǎng( ) 门
活动二再读课文，整体把握文章的结构和内容。

〖自主先学〗
①本文一共写了几次换孩子，每次理由是什么？分别在什么时间，财主夫人有什么态度变化？这对夫妇当时各是什么表情？
②分析人物形象：本文运用了哪些刻画人物的方法？表现了人物怎样的特点？
〖呈现沟通〗小组内部相互沟通形成统一答案后，小组推举代表呈现。

不同小组可安排不同任务。

活动三品析语言，把握主题。

本文语言细腻、肤浅且蕴含深刻，文中哪些话语最让你感动？请有感情的读出来，并说一说为什么使你动情？
〖呈现沟通〗
小组内部相互沟通形成统一答案后，小组推举代表呈现（呈现者可以在板书的基础上讲解）。

不同小组可安排不同任务。

【检测反馈】
1．《父母的心》的作者是________，他是________人，当代________家。

2．给加粗词注音并解释这个词。

（1）无精打采（）________。

（2）衣衫褴褛（）________。

3．改正下列句中的错别字。

（1）那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却格外忧豫。

（）
（2）财仆人一听是女孩，有些不兴奋，但是观察那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的方法了。

（）（3）狡猾说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。

（）
4.阅读语段，回答问题。

事情到这儿还没完，其次天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。

他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。

“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。

“实在是太难为情了。

”两口子只说了这么一句就又哭了。

问了几次，那男的才哭着说：“原来是不应当这么任凭说话的。

昨晚上我们两口子原来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正由于她太小，所以总担忧她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。

把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得
这当爹的太冷酷无情。

您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。

与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。

”
财主夫人听了这番话，不由得也跟着哀痛起来，她含着眼泪说：“是我不对，狡猾说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也艳羡你们。

孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的答谢吧。

”
那一家六口最终又团聚了。

①“实在是太难为情了”。

为什么“难为情”？
②“但你们当爹妈的心我完全理解”，当爹妈的心是怎样的心？联系文章内容说说看。

③“那一家六口最终又团聚了”一句中，“最终”的表达作用是什么？
[巩固提升]
阅读《藏羚羊跪拜》，回答问题。

这是一个听来的故事。

发生故事的年月距今有好些年了。

可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主想起故事的仆人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩处的。

当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡等，眼下已成了凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能观察一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏大路四周活动。

他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。

猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部格外，更多地用来救济路遇的朝圣者。

每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀身和慈善在老人身上共存。

促使他放下手中的枪是在发生了这样一件事以后——应当说那天是他很有福气的一天。

大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正预备喝一碗酥油茶时，突然瞅见了几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身马上涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有迟疑，就转身回到帐篷里拿来了枪。

他举枪瞄了起来，惊异的是，那只藏羚羊并没有逃走，只是用恳求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿“扑通”一声跪了下来。

与此同时只见两行长泪就从它眼睛里流了出来。

老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。

藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。

”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。

他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清楚地留着。

那天老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。

他的眼前老是消灭着给他跪拜的那只藏羚羊。

他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。

夜里躺在地铺上，他久久难以入眠，双手始终颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑担忧的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

腹膛在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！天下全部慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同那只没有出世的孩子掩埋了。

同时埋掉的还有他的杈子枪……从今，这个老人在藏北草原上消逝。

没人知道他的下落。

1．找出本文中表现文章主题的一句话
2．用一句话简要概括本文的主要内容。

3．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请依据文中有关内容回答。

4．文中老猎人在掩埋了藏羚羊的同时，也埋掉了杈子枪，为什么？
5．阅读文章有关内容和下面两段资料，从中你有什么发觉？写出你探究的结果。

①藏羚羊为我国特有的贵重濒危动物，属国家一级爱护动物，主要栖息在西藏等高原地带，喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。

②近几年来，武警官兵为爱护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏大路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。

《父母的心》24课时
活动二
①全文主要写三次调换
时间人物挨次表情理由财主夫人态度
当天傍晚夫妻二人长子眼含热泪难割难舍贫困付钱
其次天早上父亲二子无精打采接班人次序快活奋兴答应
其次天傍晚妻子女儿不好意思婆婆太大了有些不兴奋无可奈何
第三天上午夫妻二人全要回苦痛太小冷酷哀痛、落泪（感动）
②语言神态动作等。

由此看出父亲、母亲的对孩子真挚的爱、无私的爱、宏大的爱。

【检测反馈】
3. 忧——迟疑失混落魄——失魂落魄羡幕——艳羡
4.①由于他们夫妻二人亲口答应将一个孩子给财主夫人，但后来又三番五次的换孩子，现在又不给她孩子了，所以感到难为情。

②对孩子的一片爱心。

宁可自己吃苦，甚至饿死，也不让孩子受苦。

③“最终”表示经过种种变化或等待之后消灭的状况，精确地说明白“一家六口人团聚”是经过几送几换之后消灭的，较好的总结了上文的内容。

[巩固提升]
1．天下全部慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

2．一位老猎人枪杀了一只怀孕的藏羚羊或藏羚羊为爱护孩子向老猎人下跪但仍被枪杀
3．老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。

4．在神圣的母爱面前，老猎人良心受到责怪，他内疚懊悔，决心不再杀害无辜的生灵。

5．①政府加大了爱护的力度②群众提高了觉悟③藏羚羊的数量增加④藏羚羊的习性有所转变……。