二 0～9的加减法 整理与复习(课件)2024-2025 西师大版(2024)数学一年级上册

练习巩固
1.算一算，说一说。
5+4= 9 3+5= 8 2+7= 9 1+6= 7 9-5= 4 8-3= 5 9-7= 2 7-6= 1 9-1-4=4 8-2-1= 5 9-4-3=2 7-3-3=1
一个数连续减去两个数与一个数减去 两个数的和，结果相同。
2.看图填空。
5+2=7 7 -2=5
问 要用加法来计算。 题
“ ”表示已知总数和其中一部分，
求另一部分，要用减法来计算。
提问题，列算式。
合唱队里 有4个男生， 5个女生。
合唱队一共有几个人？ 4+5=9（个）
第一排有2 个人，第二 排有3个人， 第三排……
提问题，列算式。
合唱队里 有4个男生， 5个女生。
第一排有2 个人，第二 排有3个人， 第三排……
填一填。
4+3+2= 9 8-3-2= 3 2+5-3= 4
7
5
7
知识回顾
0～9 的加
减法
加法 减法 连加 连减 加减混合 解决问题
解决有关加减法 的问题，主要学 习了哪些内容？
一般情况下，根据一幅图可以列出四道
算式，一部分+另一部分=总量，总量-
解 一部分=另一部分。
决“
”表示已知两部分，求总数，
减法
加法 减法 连加 连减 加减混合 解决问题
有关0~9的 加法，主要 学习了哪些 内容？
含义
把两部分合在一起,求一共有多少， 用加法计算。
加 加法 法 算式
加法的计 ①点数法；②接数法；③根
算方法
据数的组成计算。
两个数相加,如果其中一个加数增加的数
加 与另一个加数减少的数相同,那么和不变。
法 表 两个数相加, 如果一个加数不变, 那么
减 法 被减数不变,减数增加几,差就减少几。 表
减数不变，被减数增加几,差就增加几。
算一算，填一填。 2+3= 5 3+2= 5 5 -2=3 5 -3=2 3+ 6 =9 6+ 3 =9 9 -3=6 9- 6 =3
知识回顾
0～9 的加
减法
加法 减法 连加 连减 加减混合 解决问题
有关0~9的连加、 连减和加减混合 运算，主要学习 了哪些内容？
2 + 5=7 7 - 5=2
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
7 ○< 2+7 7 ○> 7-1
8-5 ○< 4 8-0 ○= 8
3+3 ○= 1+5 5+4 ○> 4+2
4.填空。
2+4+2= 8 8-4-2= 2 2+6-3= 5
6
4
8
5.填空。
（1）
?个
（2）
?支 9支
6 + 3 = 9（个） 9 - 2 = 7（支）
二 0～9的加减法
第11课时 整理与复习
西师大版数学一年级（上）
这个单元学习了什么?
认识了加法和减法。
发现了加法 表和减法表 中的规律。
会用加法和减 法解决问题。
知识回顾
0～9 的加
减法
加法 减法 连加 连减 加减混合 解决问题
有关0~9的 加减法，主 要学习了哪 些内容？
知识回顾
0～9 的加
（3）
7个 ?个
（4）
?个 5个 7个
1 + 7 = 8（个） 7 - 5 = 2（个）
6.填空。 8 - 5 3 +3 6
4 +5 9 -7 2
9 -8 1 +5 6
4 +4 8 -8 0
7.看图意，填算式。
6 - 3 + 2 = 5（辆）
拓展提升
在○里填合适的数，使每条线上的3个数相加的
连加
连加、 连减、 加减 连减 混合 运算
加减 混合
三个或三个以上的数连续相加的算式。
按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个 数相加,再把相加的得数与第三个数相加。
从总数里连续减去两个或两个以上的数。 按照从左到右的顺序进行计算, 先把 前两个数相减，再减去第三个数。 既有加法又有减法的算式。 按照从左到右的顺序进行计算。
和都是8。
8-2-4=2
1 2 5 8-1-2=5
8-1-1=6 6 2 0 8-6-2=0
8-4-3=1 1 4 3
从含有的已知数最多的一条线入手。
合唱队有9个人，第三排有几个人？ 9-2-3=4（个）
练习巩固
1.算一算，说一说。
5+4= 9 3+5= 8 9-5= 4 8-3= 5 9-1-4=4 8-2-1= 5
观察上面的算式，说 一说发现了什么？
2+7= 9 1+6= 7 9-7= 2 7-6= 1
9-4-3=2 7-3-3=1
加法和减法是互逆关 系。
另一个加数增加几,得数就增加几。
知识回顾
0～9 的加
减法
加法 减法 连加 连减 加减混合 解决问题
有关0~9的 减法，主要 学习了哪些 内容？
含义
从总数中去掉一部分,求还剩多少, 用减法计算。
减 减法 法 算式
减法的计 算方法
①倒数法；②想加算减法； ③根据数的组成计算。

加法和减法是互逆关系
被减数和减数同时增加或减少几,差不变。