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中小学生电脑制作活动
人的差异在于业余时间
——从“小”抓起
• 掌握计算机应用技术不 仅是每个人的基本素质， 也是今后谋生的重要技 能。多年实践表明，学 习“人类通用智力工 具”,掌握有关计算机知 识与技能会对提高学生 的智力能力、促其成长 与成才大有益处。因此， 不少人尤其是学生都非 常关心自己能否学好计 算机，从而为自己的前 途和发展作好必要的准 备。
可能很多人认为计算机知识很难，觉得学电脑只要会上网聊天玩游戏不 就行了么，尤其那些计算机术语，对于不是计算机专业的学生来说真等
同于天书了。
确实，计算机领域的学问很复杂，不打算往IT业发展的人没必要掌握那么精到透彻，但 我们可以学最基本的、最实用的电脑知识。相信当代学生不会不知道电脑为学习生活带 来的便利，尤其在未来，可以说，电脑知识和应用懂得越多，发展前景会越好，即使不 在IT领域从事也能使你在生活工作中受用无穷。这就是《中国电脑教育报》推出的目的： 服务教育，服务高校，为中小学生朋友普及、提高电脑知识。好，我们现在就一步步揭 开计算机的神秘面纱吧，逐步尝试把它变为生活的一部分，那么遇到什么难题时至少不 会束手无策了。
硬件知识
一个完整的计算机系统是由硬件和软件 组成的，硬件是可以看得见的具体实物， 软件则是它的思想灵魂。硬件是指计算机 系统中的电子元器件、各种线路及设备， 它为计算机处理数据提供了物质基础。虽 然硬件是组成电脑的物质实体，我们看得 到也能摸得着，可一旦出了毛病大多数人 却无从下手呢，下面就为大家介绍一些简 单的硬件知识
• 操作系统可是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协 调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件，常见的有DOS、 Windows、UNIX、Linux等，没有安装的话计算机就无法正常工作。 而我们能在电脑上看电影、听歌、作图等就要靠应用软件的功劳了， 较常见的有文字处理软件、信息管理软件、辅助设计软件、实时控制 软件、教育与娱乐软件等，如Office;wps;QQ;MSN;photoshop;flash; 迅雷，BT,酷狗，winamp;winRAR……不过要注意哦，未经软件版权 所有者许可的软件拷贝将会引发法律问题呢，所以同学们购买和使用 盗版软件的话也要三思后行了。
• 软件被应用于世界的各个领域，我们可以比较一下硬件和软件的不
同：从表现形式来说硬件有形，有色，有味，看得见，摸得着，闻得 到，而软件相反。软件大多存在人们的脑袋里或纸面上，它的正确与 否，是好是坏，一直要到程序在机器上运行才能知道。从生产方式上 说软件是开发，是人的智力的高度发挥，尽管软件开发与硬件制造之 间有许多共同点，但仍不是传统意义上的硬件制造。另外从维护而言， 硬件是要用旧用坏的，理论上软件不会用旧用坏，但实际上在它整个 生存期中也一直处于改变（维护）状态。
ห้องสมุดไป่ตู้件知识
• 计算机软件是指计算机系统中的程序及 其文档。它是用户与硬件之间的接口界面， 用户主要通过软件与计算机进行交流。软 件是计算机系统设计的重要依据。
一般来讲软件被划分为系统软件 和应用软件。其中系统软件为计算机使用 提供最基本的功能，但是并不针对某一特 定应用领域。而应用软件则恰好相反，不 同的应用软件根据用户和所服务的领域提 供不同的功能。
电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其 复杂，是科学的象牙之塔。
使用方便、简单
• 它的使用又是那么方便、简单，可以说学 习电脑的基本操作要比学开汽车或学习一 门学科知识容易得多，这是其他机器所根 本不能相比的。由于电脑的特殊性，因此 学习电脑有多个层次。正如照相，我们可 以学习使用“傻瓜相机”的初级摄影，也 可以学习用专业相机、具备丰富专业知识 的高级摄影。同样，在普及阶段我们认识
从功能上讲，计算机的硬件系统 主要由 ：
输入设备、 输出设备、 存储器、 运算器、 控制器 、 五部分所组成。
• 输入设备即向计算机输入信息的装置，常用的有键盘、鼠标、磁盘驱动器等。
输出设备主要用于将计算机处理过的信息保存起来，或以人们能接 受的数字、文字、符号、图形和图像等形式显示或打印出来。常用的有显示 器、打印机、磁盘驱动器、绘图仪等。
存储器从总体上分两大类，内存和计算机的运算器、控制器直接相 连，也叫主存。另一种称为辅助存储器，通过一种专门的输入输出接口与主 机相连，简称外存。主存一般由半导体材料构成，存取速度快，价格较贵， 容量较小。外存如硬盘、软盘、磁带等，容量较大，价格便宜，但速度相对 慢一些。
运算器和控制器及有关线路一起构成了计算机的核心，称为中央处 理部件，即CPU.而CPU再加上内存一般称为主机，其余的输入输出设备称为 外部设备。
• 实践操作过程中 我们还会遇到很 多问题，比如电 脑反应变慢或软 件不灵活等，大 多数人会去请教 身边的电脑高手， 但其实“高手” 是练出来的，不 去摸索永远不知 道问题怎么解决。 所以我们随报赠 送的学电脑必备 工具书就很实用
• 在这个信息化社会，随着电子技术的不断更新，懂电脑已经成为当代人必备 的工作技能之一，而掌握计算机技术更是诸多单位衡量人才的标准。如今有 电脑的人不少，会电脑的却不多，像不知道电脑的构成，家里电脑出了问题 不知如何修理只能求助于朋友，看着别人在网上玩得很痛快而自己却无从下 手……其实电脑方面的知识十分丰富，包括硬件、操作系统、应用软件、上 网浏览与应用、局域网、打字等等，我们学习电脑，一方面是为自己使用方 便，另一方面，也为了证明自己比中学生强，拿等级考试来说，用人单位一 般都希望你用证书来证明自己的计算机能力，即便是为考试去学习这些知识 也会很实用，在解决实际问题时往往多一条思路。作为智力工具，作为人脑 的延伸物，电脑可以帮助我们思维、论证、决策，提高分析问题和解决问题 的能力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学 方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来 越能干。可以说在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑 帮自己工作的人！
人的差异在于业余时间
——从“小”抓起
• 掌握计算机应用技术不 仅是每个人的基本素质， 也是今后谋生的重要技 能。多年实践表明，学 习“人类通用智力工 具”,掌握有关计算机知 识与技能会对提高学生 的智力能力、促其成长 与成才大有益处。因此， 不少人尤其是学生都非 常关心自己能否学好计 算机，从而为自己的前 途和发展作好必要的准 备。
可能很多人认为计算机知识很难，觉得学电脑只要会上网聊天玩游戏不 就行了么，尤其那些计算机术语，对于不是计算机专业的学生来说真等
同于天书了。
确实，计算机领域的学问很复杂，不打算往IT业发展的人没必要掌握那么精到透彻，但 我们可以学最基本的、最实用的电脑知识。相信当代学生不会不知道电脑为学习生活带 来的便利，尤其在未来，可以说，电脑知识和应用懂得越多，发展前景会越好，即使不 在IT领域从事也能使你在生活工作中受用无穷。这就是《中国电脑教育报》推出的目的： 服务教育，服务高校，为中小学生朋友普及、提高电脑知识。好，我们现在就一步步揭 开计算机的神秘面纱吧，逐步尝试把它变为生活的一部分，那么遇到什么难题时至少不 会束手无策了。
硬件知识
一个完整的计算机系统是由硬件和软件 组成的，硬件是可以看得见的具体实物， 软件则是它的思想灵魂。硬件是指计算机 系统中的电子元器件、各种线路及设备， 它为计算机处理数据提供了物质基础。虽 然硬件是组成电脑的物质实体，我们看得 到也能摸得着，可一旦出了毛病大多数人 却无从下手呢，下面就为大家介绍一些简 单的硬件知识
• 操作系统可是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协 调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件，常见的有DOS、 Windows、UNIX、Linux等，没有安装的话计算机就无法正常工作。 而我们能在电脑上看电影、听歌、作图等就要靠应用软件的功劳了， 较常见的有文字处理软件、信息管理软件、辅助设计软件、实时控制 软件、教育与娱乐软件等，如Office;wps;QQ;MSN;photoshop;flash; 迅雷，BT,酷狗，winamp;winRAR……不过要注意哦，未经软件版权 所有者许可的软件拷贝将会引发法律问题呢，所以同学们购买和使用 盗版软件的话也要三思后行了。
• 软件被应用于世界的各个领域，我们可以比较一下硬件和软件的不
同：从表现形式来说硬件有形，有色，有味，看得见，摸得着，闻得 到，而软件相反。软件大多存在人们的脑袋里或纸面上，它的正确与 否，是好是坏，一直要到程序在机器上运行才能知道。从生产方式上 说软件是开发，是人的智力的高度发挥，尽管软件开发与硬件制造之 间有许多共同点，但仍不是传统意义上的硬件制造。另外从维护而言， 硬件是要用旧用坏的，理论上软件不会用旧用坏，但实际上在它整个 生存期中也一直处于改变（维护）状态。
ห้องสมุดไป่ตู้件知识
• 计算机软件是指计算机系统中的程序及 其文档。它是用户与硬件之间的接口界面， 用户主要通过软件与计算机进行交流。软 件是计算机系统设计的重要依据。
一般来讲软件被划分为系统软件 和应用软件。其中系统软件为计算机使用 提供最基本的功能，但是并不针对某一特 定应用领域。而应用软件则恰好相反，不 同的应用软件根据用户和所服务的领域提 供不同的功能。
电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其 复杂，是科学的象牙之塔。
使用方便、简单
• 它的使用又是那么方便、简单，可以说学 习电脑的基本操作要比学开汽车或学习一 门学科知识容易得多，这是其他机器所根 本不能相比的。由于电脑的特殊性，因此 学习电脑有多个层次。正如照相，我们可 以学习使用“傻瓜相机”的初级摄影，也 可以学习用专业相机、具备丰富专业知识 的高级摄影。同样，在普及阶段我们认识
从功能上讲，计算机的硬件系统 主要由 ：
输入设备、 输出设备、 存储器、 运算器、 控制器 、 五部分所组成。
• 输入设备即向计算机输入信息的装置，常用的有键盘、鼠标、磁盘驱动器等。
输出设备主要用于将计算机处理过的信息保存起来，或以人们能接 受的数字、文字、符号、图形和图像等形式显示或打印出来。常用的有显示 器、打印机、磁盘驱动器、绘图仪等。
存储器从总体上分两大类，内存和计算机的运算器、控制器直接相 连，也叫主存。另一种称为辅助存储器，通过一种专门的输入输出接口与主 机相连，简称外存。主存一般由半导体材料构成，存取速度快，价格较贵， 容量较小。外存如硬盘、软盘、磁带等，容量较大，价格便宜，但速度相对 慢一些。
运算器和控制器及有关线路一起构成了计算机的核心，称为中央处 理部件，即CPU.而CPU再加上内存一般称为主机，其余的输入输出设备称为 外部设备。
• 实践操作过程中 我们还会遇到很 多问题，比如电 脑反应变慢或软 件不灵活等，大 多数人会去请教 身边的电脑高手， 但其实“高手” 是练出来的，不 去摸索永远不知 道问题怎么解决。 所以我们随报赠 送的学电脑必备 工具书就很实用
• 在这个信息化社会，随着电子技术的不断更新，懂电脑已经成为当代人必备 的工作技能之一，而掌握计算机技术更是诸多单位衡量人才的标准。如今有 电脑的人不少，会电脑的却不多，像不知道电脑的构成，家里电脑出了问题 不知如何修理只能求助于朋友，看着别人在网上玩得很痛快而自己却无从下 手……其实电脑方面的知识十分丰富，包括硬件、操作系统、应用软件、上 网浏览与应用、局域网、打字等等，我们学习电脑，一方面是为自己使用方 便，另一方面，也为了证明自己比中学生强，拿等级考试来说，用人单位一 般都希望你用证书来证明自己的计算机能力，即便是为考试去学习这些知识 也会很实用，在解决实际问题时往往多一条思路。作为智力工具，作为人脑 的延伸物，电脑可以帮助我们思维、论证、决策，提高分析问题和解决问题 的能力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学 方法，通过人脑指挥电脑、电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来 越能干。可以说在新世纪大智大勇，富有创造才能的人，一定是会使用电脑 帮自己工作的人！