中专生思想政治工作要在“六结合”上下功夫

１ 思想 政 治 工作 与学 科 教 学 相 结 合 ． 强 战 斗 性 增 中专 生 文 化水 平 低 ， 论 基 础 差 ， 理 因此 ， 须 发 挥 课 堂 教 学 必 主渠 道 作 用 ，进行 系统 的政 治 理论 教 育 。首 先 ，在 政 治 课 教学 中 ， 行正 面灌 输 ， 进 阐述 马 克 思 主义 哲 学 、 治经 济 学 和科 学社 政
课 教 学 中 ， 行全 面 “ 透 ” 以 马克 思 主 义 为 指 导 ， 掘教 材 中 进 渗 ， 发
实 上 中专 生 中各 种 各样 的思 想 问题 ，除少 数 属 于 世 界观 、人 生
观方 面 的 问题 外 ， 多数 与 实 际 问题 相 关 联 。因 此 ， 们 要 把 思想 我
２ 思 想 政 治 工作 与 学 生 思 想 相 结 合 ． 强 针 对性 增
中 专 生 主流 是 好 的 ， 他们 年轻 幼 稚 ， 敢说 敢 为 ， 也 存 在 许 但 多思 想 问题 。 相 政 治 工 作 必须 把 握 思 想 脉 搏 ， 证 施 治 ， 症 思 辨 对 下 药 。 专生 思 想 问题 的表 现 是 多 种 多 样 的 。 先 ， 中 首 要分 清是 政 治性 的原 则 问题 还 是 一 般 性 的 认识 问题 。如 果 是 前 者 ， 就要 明 辨 是非 ， 持 原则 ， 坚 毫不 含 糊 地 进 行 批 评 教 育 ； 果是 后 者 ， 如 就 要 摆事 实 、 道 理 ， 行 耐 心 细 致 的说 服 教 育 ， 成 思 想 转 化 。 讲 进 促 其 次 ， 分清 认 识 问题 是 共性 还 是 个 性 。凡 属 共性 问题 ， 通过 要 要
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中专 生思想政 治工作要 六 ＂ 下 功夫 在“ 结合 上
方晓舜 ， 陈玉兰
（ 徽 省 计 生４ ０ ０
摘
要： 中专生思想政治工作要在 “ 六结合 ” 上下功夫 ， 即结合学科教 学， 结合 学生思想 ， 结合解决 实际 问题 ， 结合学校各 项活
除 了思 想 问题 外 ，中专 生 还 存 在 大 量 实 际 问题 ，迫 切 需要 解决 。思 想 政 治 工作 是 解 决 人 们 的 思 想 问题 ， 是解 决 思 想 问 但 题 离 不 开 实 际 问题 。 因 为实 际 问题 容 易 引 发思 想 问题 ， 些 实 有
际 问题 往 往 与 思 想 问题 交织 在 一 起 ， 时还 呈 现 因果关 系 。事 有
４ 思想 政 治 工 作 与 学校 各 项 活 动 相 结 合 。 强 渗 透性 增
力。
拨 ” 通过 实 际 操 作 ， 现 前 人 的 实验 成 果 ， 重 点 吸 纳 知 识 的 ， 再 在
同时 ，指导 学生 体 味 实 践 是 检 验 真 理 的 唯 一 标 准 的科 学 内涵 ， 感 受 实 践第 一 、实事 求 是 的智 慧 光 芒 ， 动手 动 脑 中培 育 热 爱 在 科 学 的 心灵 ， 冶 自强 不 息 的 情操 ， 炼 坚 韧 不拔 的 气质 。 陶 锤
们 解 决 生 活 、学 习等 方 面 的 实 际 困 难 。一 要 深 入 实 际 。调 查研
究 ， 学 生在 想 什 么 ， 看 急什 么 ， 要 什 么 ， 实 情 ， 实话 ， 需 摸 掏 掌握 第 一 手 资 料 ， 到 心 中有 数 。二 要脚 踏实 地 ， 好 服 务 工 作 。学 做 搞 生利 益 无 小 事 ， 牵 挂他 们 的冷 暧 ， 心他 们 的疾 苦 ， 生 活 学 要 关 将 习 中 的实 际 问 题 诸 如 吃饭 、 澡 、 造 、 洗 深 就业 等 问 题 ， 入视 线 ， 纳 操 心尽 力 。三 要 注 意 时效 。凡 是 能 解 决 的 事 ， 即就 办 ； 是 暂 立 凡 时 没法 解 决 的事 ， 造 条 件 ， 时 解 决 ； 是 合 理 而 又解 决 不 了 创 限 凡 的 事 ， 要 记 录 在案 ， 心说 服 ， 释 清楚 ， 人 看 到希 望 。 实 也 耐 解 使 办 事 为 思 想 问题 的 解 决 提 供 了 良好 的舆 论 支 持 和 情感 氛 围 。 实 事 证 明 ， 决 了 一 个 实 际 问题 ， 学 生 在 感 情 上 就 贴 近 了一 步 ， 解 与 在 思 想 上 就 沟 通 了一 层 ， 思 想 政 治工 作 就 显 现 出 了 强 大 的 说 服
会 主 义 基本 理论 及 基 本 知 识 ，讲 授 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 、
“ 三个 代 表 ” 要 思 想 的 基 本观 点 ， 青 年 学 生熟 悉 和 理解 马 克 重 使 思 主义 基 本 常识 ， 牢 、 深 理 论 根 基 。其 次 ， 文 化课 和专 业 扎 扎 在
动， 结合 学 校 管理 ， 结合 教 师人 格 魅 力 去 做 ， 求 最佳 效 果 。 以 关键词： 中专 生 ； 想政 治 工作 ； 六结 合 ” 思 “ 中国 分 类 号 ： ６ Ｃ Ａ１ 文献 标 识 码 ： Ｂ 文 章 编 号 ：６ １ ２ ６ ２ ０ ）９— １ ５— ３ １７ —１４ （０ ６ １ ０ ４ ０
政 治 工作 与学 生 的 切 身 利 益 统一 起 来 ，在激 发 学 生 追 求 崇 高理 想 的 同 时 ，也要 尊 重 他 们 对 物 质 利 益 的合 理 要 求 ，尽 力 帮 助他
蕴 含 的博 大 精 深 的人 文 精 神 ，采撷 知识 中 闪 烁 的 辩 证 法 奇 葩 ， 吸 吮浓 郁 的爱 国主 义 、集 体 主义 和社 会 主 义 乳 汁 ，以 塑造 青 年 学 生文 明、 尚的灵 魂 。再 次 ， 实 验 课 教 学 中 ， 重 侧 面 “ 高 在 注 点