18、《颐和园》问题生成单
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《牧场之国》第一课时问题生成单
月日姓名：
我会预习
1、按要求预习课文，课文至少读三遍。
2、自学生字词，并把难读、难写、易错的字词写在下面并注上拼音。
我爱积累
1、词语积累：（至少十个）
2、我喜欢的句子：
我会阅读
1、这篇课文介绍了颐和园的哪些景点？用你喜欢的方式注上标记，并有感情地朗诵相关部分。
2、找到描写游览路线的句子并画上“—”，并思考作者是按什么顺序写的？
《牧场之国》第二课时问题生成单
月日姓名：
我
会ห้องสมุดไป่ตู้
预
习
先有感情地朗读课文2自然段，想想长廊有什么特点？从那些句子里体会到的？
提示：（1）划一划：划出描写景物的词句，好好体会体会。
（2）读一读：读读有关句子，想象描写的画面。
（3）想一想：作者运用什么方法，抓住景物的什么特点写。
我会写
课文第5段说“这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。”想象狮子有哪些形态，按照下面的句式写一段话：
“这么多的狮子，姿态不一，有的，有的，还有的。”
我会质疑
对于本文，我能提出一个有价值的问题。
月日姓名：
我会预习
1、按要求预习课文，课文至少读三遍。
2、自学生字词，并把难读、难写、易错的字词写在下面并注上拼音。
我爱积累
1、词语积累：（至少十个）
2、我喜欢的句子：
我会阅读
1、这篇课文介绍了颐和园的哪些景点？用你喜欢的方式注上标记，并有感情地朗诵相关部分。
2、找到描写游览路线的句子并画上“—”，并思考作者是按什么顺序写的？
《牧场之国》第二课时问题生成单
月日姓名：
我
会ห้องสมุดไป่ตู้
预
习
先有感情地朗读课文2自然段，想想长廊有什么特点？从那些句子里体会到的？
提示：（1）划一划：划出描写景物的词句，好好体会体会。
（2）读一读：读读有关句子，想象描写的画面。
（3）想一想：作者运用什么方法，抓住景物的什么特点写。
我会写
课文第5段说“这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。”想象狮子有哪些形态，按照下面的句式写一段话：
“这么多的狮子，姿态不一，有的，有的，还有的。”
我会质疑
对于本文，我能提出一个有价值的问题。