心理描写作文课反思

心理描写作文课反思
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示
我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。

早在刚考完月考的
时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生
的首要任务是学习。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。

现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

今天我上课随意找同学说话。

开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。

在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。

也许我没有很好的
文采，写不出深刻的“检讨”。

但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。

我也会为我
自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我同意存有如下个人整改措施：1、按照老师建议交纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源展开挖掘粗打听的整理，并正视其可能将导致的严重后果。

2、
制订自学计划，决不听课讲话，不懈努力将月吴际顺不好，以好成绩去填补我的过失。

3、不率先垂范讲话，确保不再发生上述错误恳请老师同学稳步监督，协助我废止！
回家的路上
路灯亮了。

我的心咯噔一下：坏了，这次又因为胆小回家晚了。

我慌慌张张地向家里
跑去。

一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严苛的眼睛，不时地发生在我眼前。

我的心立刻忐
忑不安，七上八下的。

我一路快步，心里不了地责怪自己：前几天爸爸刚刚说道过，放学
必须轻易回家，不要至别处回去玩玩。

可是我刚秉持三天，就又给忘了。

这回爸爸一定会
特别生气，说不定还要暴打我呢！这时，我减慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就
是向爸爸认错，恳请他原谅。

想起这儿，我就大力推进了脚下的速度，飞速地向家里跑去。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行
为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于
我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我深感很对不起，我期望老师可以原谅我的错误，我这次的悔改真的很深刻。

不过，
人总是可以犯错误的，当然我晓得也无法以此做为借口，我们还是必须尽量的防止这样的
错误出现，期望老师可以坚信我的悔改之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对就是犯规，老师说道的话很恰当，就是想犯错误也不必须再您的面前犯错误，我
深感真的就是很羞愧，怎么可以这么的。

坚信老师看见我的这个态度也可以晓得我对这次
的事件存有很深刻的悔改态度，我这样如此的注重这次的事件，期望老师可以原谅我的错误，我可以向老师确保今后一定不能在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也
绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做
的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯
了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子
可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我
们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是
我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我
们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长
生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们做为他们最亲的人也不能惹来他们生气，这个都就是相互的，当我们危害至他
们的心时，也就是对于自己心的危害，因为我们就是季路的人。

没任何人可以替代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的
已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质就是轻微的。

我在听课的时候谈闲话，并且影响了其他的同学，其结果侵
害了多方利益，在学校导致Pseudophoxinus的影响。

这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生
的原则。

我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也就是不对的，人就是社会的人，大家不必须只是想著自己，我这么搞，连累的那
个就是那些和我一起讲话的同学，我这样搞，貌似和他较好，实际上就是在连累他。

而且，在听课的时候谈闲话也就是对老师的不能认同。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候
讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国就是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这就是一种传统的美德，过去我一直
忽略了它。

撇开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都必须认同他，认同他的
劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为
一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种犯罪行为还在学校同学间造成了及其糟的影响，毁坏了学校的形象。

同
学之间本必须互相学习，互相促进，纪律较好，而我这种整体表现，给同学们拎了一个糟头，有利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严
谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的
同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老
师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。

虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。

但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。

我在在听课的时候谈闲话，还传染其他
同学一起，这并不是真的和别人不好，而是在连累自己和同学们，晚自习就是使学生备考
一天的自学的课，不论是什么原因在听课的时候谈闲话都就是很不对的，违反了搞学生的
原则。

当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能
成为我作弊的理由。

鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思，找寻错误后面的深刻根源，正视问题的本质，就可以给集体和自己
一个交代，从而以求进步。

作为一名学生我没搞好自己的本职，本必须在听课的时候决不
谈闲话，而我却在听课的时候谈闲话了，忘了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的
把科学知识教会我们。

[心理活动描写（片段）作文]今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给
五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学，心理活动描写（片段）作文.眼睛四处张望着.上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两
分钟啊！好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10,9,8,7，我心里“砰砰”只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言.要不是杨帆，她每天收作业仔
仔细细，从不出差错.应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整.我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张，小学五年级作文《心理活动描写（片段）作文》.可徐老师突然说要我们先写作文.我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上.原创三年
级心理活动描写（片段）作文250字小学生作文（/）。

父母给与的财富就是何物？父母给与的财富不就是父母给与的教育吗？当母亲怀胎十
月生下我们去以后，什么就是物都就是有赖于父母的教育的。

有人说，母爱是伟大的，而我认为母爱的伟大之处--在于她的无私。

其实，从妈妈怀
胎十月到生下我们，就已经是一个莫大的恩惠，不算供书教学，还把我们样的高高大大想
尽法个我们带来无穷无尽的欢乐，但是，欢乐的的同时也有着不少的教育呢！记得那时今
年五月国庆节黄金周假期，我们一家四口和叔叔家四口来到香港探望自己的亲戚，其实，
是去打扰他们才是呢！那是和二伯去海滨公园时，我们租了几辆自行车，我选了一辆没等
他们就飞驰在自行车径上，都怪我一时兴奋、疏忽大意，不小心摔在地上，还磕断的两颗门牙。

那时我一边后悔莫及，一边浪子回头地痛哭，还不断的向父母狂说道“对不起”。

但是，指着父母既十分但心，又十分伤心，一边带我去医院，一边狠狠地抨击我说道：“晚叫做你别租房自行车骑著了，你又偏不听到，最终自讨苦吃了，不但手脚外伤，还磕断两颗门牙……”我宽慰妈妈：“不必伤心，几颗门牙而已。

”
这时妈妈更加严厉的说：“这次几颗门牙不见了，下次连命也不要了吗？身体发肤，受之父母啊，世界上没有东西是你的，甚至你自己夜不例外，一定要好好吸取教训，健康成长。

”再成长的阶梯中，在父母把我养大的路程中，父亲的功劳也是不可缺少的。

生孩子，又怎么会不晓得孩子的心肝呢，爸爸，正是这样的人。

每当父亲看见我的一幅倦容，他就可以关心地问“不难受了吗”或是“辛苦了吗”。

每当我满面春风、欣喜狂若的时候，总会关切地问“什么事令犬儿如此开心啊”。

每当我受到老师的批评，他不会蛮不讲理的骂起我来，而会细心的和我了解情况。

最使我赶往欢乐和与众不同的就是在每个晚上睡前的一段畅所欲言的时间，那时，爸爸总会和我家访，有时说道说道今天我俩的所见所闻，可以就是报纸上、新闻上、亲眼所见或亲自科胶的；有时更可以和我谈到了一天的我俩的整体表现和同意见到，必须一起改良一下；除了时候，我们可以相互获赐对方一两句有意思的话，可以就是二者引导的话，可以就是格言论语还可以就是名言警句等等。

爸爸对我的积极支持、信心，我会谋求的，爸爸的意见我会改良的。

总有一句话：父母给予的财富--不只是金钱，更重要的是教育，它是多么珍贵，是多么无价和无限啊！母给予的财富--不只是金钱，更重要的是教育，它是多么珍贵，是多么无价和无限啊。

敬重的老师：好好学习，严格遵守校纪校规就是我们每个学生必须搞的，也就是中华民族的优良传统美德。

但我却没有做到。

首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。

鲁迅先生说道过……歌德也说道……我们只有认真反思，找寻错误后面的深刻根源，正视问题的本质，就可以给集体和自己一个交代，从而以求进步。

这次讲话违背了课堂纪律，影响了老师的工作，又忘了父母对我殷切希望。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望……，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！说明我没有很好的约束能力、自主学习能力！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。

虽然怀著沈重繁杂的心情写下这篇检视，但还是写下得不好，只怪自己才疏学浅，无
法更好的运用我们浓厚的汉语言文化，欲了解老师一致同意。

为了非常感谢老师的淳淳教导，我一定会汲取这次教训，绝不使老师沮丧。

请老师谅解我这一次的错误吧。

那就是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，遇见了我的原来的好朋友某某某。

我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。

聊着聊着，他突然
问我；“某某，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。

”
没等我笑了笑，他就坐在地上搞了出来，一边搞，一边还说道：“我能够搞20多个，你确实搞得比我多。

”刚笑了笑没多久，他便东站了出来说道：“一共搞了25个，你也
回去试试吧。

”
我没办法，只好硬着头皮去作。

要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。

我坐在地上，搞了没5个，便力不从心地败下阵来，某某某看看了便说道：“想不到
你才搞5个，我以为你多厉害呢？！”听见这话，我的脸刷地一下白至了脖子根。

如果地
上存有条缝，我真想要钻出，但这就是不可能将的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。

心里暗暗地想，他能做25个，我为什么
不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我一定必须不懈努力锻炼身体，少于他。

于是，从那天已经开始，我便下定决心，每天秉持搞5个引体向上，一天、二天随着天数的减少，渐渐的，渐渐的，我一口气能够
搞30多个。

再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

一年很快过去了，还是在一个
盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了某某某。

我便先发制人，明确提出再比赛引体向上。

他八十无此平地应允了。

还是他先做，仍是做了25个。

做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所
付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我略过后，一看看某某某已经看看蠢了。

过了好长时间，他才急过劲去，蠢呆呆地反
问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，提问至：“这得非常感谢你呀。

要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，
我明白了……”他苦笑着说。

无人知晓怎的，笔直平缓的小路，显得分外跺脚，路两旁冷艳的花草显得黯然失色，
早晨那幽蓝的天空也显得不再幽蓝。

眼前的美景显得如此无趣，全系列是因为我那心疼的
成绩——61分后。

离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考
卷被仍在一旁……我越想越怕。

到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。

一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。

我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？
签吧？不行我考得太差了。

不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫
不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想。

最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。

至了学校，老师检查至我的试卷时便反问我：“婧雯同学，你怎么没有盖章？”“是
因为父母无此……。

”我这才结结巴巴地提问，连我自己都惊讶。

说谎了，第一次鬼使神
差地说谎了。

这时我的同桌听说：“老师，她说谎，我今天还看到过她妈妈。

”我顿时脸
红耳赤，恨不得将头躲进抽屉里。

出乎意料的就是，老师没发狂，而是保守又真诚地说道：“同学们，考试中考不好考差并不关键，关键的就是不好的必须使自己更自信心；糟的则
必须敢于直面，并以此鞭策自己，不懈努力上入。

盖章并不是为了使家长责骂你们，而是
期望家长对你们的自学情况有所介绍，这些你们必须认知。

所以，对任何一个存有上进心
的同学，我都坚信他们！我坚信他们迟早会正直地面对成绩，稳步不懈努力。

”笑了笑，
老师朝我会心地摇头。

我不禁为之一振，全身充满著了力量。

就是的，无法敢于直面糟成绩，因成绩糟而蒙骗他人就是不负责任的，也只有敢于直面成绩，才可以充满信心地向上
一次的考试挑战！我心中念著着：我必须回来迁调盖章，再向老师认错。

哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才
是引领你不断追求上进的不竭动力。