高中政治 用联系的观点看问题课件6 新人教版必修4

可分
相互影响
关键部分的功能及其变化甚至对整体的 功能起决定作用；整体的功能状态及其
变化也会影响到部分。
盲人犯了什么错误？
2、整体与部分的辩证关系的 方法论要求
◆ 树立全局概念，立足整体，统筹全 局，选择最佳方案，实现整体的 最优 目标，从而达到整体功能大于部分功能 之和的理想效果；
◆ 同时必须重视部分的作用，搞好局 部，用局部的发展推动整体的发展。挑 战者号失事全过程(部分和整体).mp4
黄筌为什么无法改动吴道子的画?
A、黄筌的画功还不到家 B、画的整体与部分是统一的，
改动了就破坏了这种统一 C、钟馗之力在食指而不在拇指，
改动了就不符合事实，没有从 实际出发 D、以上答案都有道理
一、坚持整体与部分的统一
1、整体与部分的关系
相互 区别
含义不同 整体是事物的全局和发展的全过程，从数
量上看它是一；部分是事物的局部和发展 的各阶段，从数量上看它是多。
整体性 有序性 内部结构的优化趋向
在足球比赛中，教练如果对运动员 的配置不好，前、中、后场的安排不 当，战术、对形一的团运乱用麻欠佳，球员在 场上不互相配合，这样，整场比赛就 很难取胜。
3、掌握系统优化方法的要求
（1）着眼于事物的整体性； 遵循系统内部结构的有序性； 注重系统内部结构的优化趋向。
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1＋1＋1=0 1＋1＋1＜3
结构要素互不合作， 处于无序状态
微观系统 骨骼系统、消化系统等
冯湛为什么能造出性能极佳的多桨船？
冯湛博采众长、统筹考虑，优化组合 运用了综合思维的方式造出了多桨战船
冯湛的思维方式对你有什么启发？
４．然后从城外把河水引入沟内，使 之成为一条人工河，用来运输建筑用 的木材和石材。
５．完成运输任务后，把沟里水排空， 将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟内， 重新平整为平地。
统筹按排，优化目标
６．这个施工方案节约了人力物力， 缩短了工期，工地秩序井然，都城交 通和百姓生活没受影响。
小结
用联系的观点看问题 一、坚持整体与部分的统一
成语中的哲学道理
高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。 坐井观天; 盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森 林——只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。 一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着 非常重要的作用。
整体 铁人一类中社学会
部分
高一级 高二级 高三级
(1)(2)(3)(4)等 (1)(2)(3)(4)等 (1)(2)(3)(4)等
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
共产主义社会
钟表是由各个零部件组成，但任何一 个零部件都不具有计时的功能，说明 什么？
A、整体功能大于各个部分动能之和 B、整体具有部分根本没有的功能 C、部分具有整体根本没有的功能 D、构成整体的部分可以独立存在
（1＋1＋1）=1 1 （1＋1＋1）＞
如果步调不一致1＋1＋1=?
田忌赛马 的顺因序还为，是田就原忌可来调以的整转马、败，优为只化胜是了。调系为换统什了的么出结?场构
三个武功平平的人能打败 一个武功高强的人吗？
布阵
凝神闭气，默念咒决。借助天地灵韵，化气为剑。以众力为一力，化零为整，以弱胜强。
只要驼背能直，管 你生死乎！
寓言故事
据说山东有一位 医生能治一切驼背， 方法之独特，手术之 简便举世无双。一驼 背备厚礼求治。医生 说：“包你背直”。 就让驼背伏在地上， 他在驼背上放一门板， 蹦上去就是几下，那 驼背杀猪般嚎叫：你 要踩死我呀？医生说： 只要驼背能直，管你 生死乎！
《庸人治驼》
探究导入
整体和部分≈系统和要素
1、系统的含义
2、系统的基本特征
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。这里的“一定意义上”的含义 应是( )
A．整体和部分的关系也就是系统和要素的关系 B．整体和部分的关系包括着系统和要素之间的关系 C．这里强凋了整体、部分和系统、要素的关系是一致的 D．这里强调了整体、部分与系统、要素的关系有共同点
A、①③
B、①④
C、②④ D、①②
“一着不慎，全盘皆输。”
部分
整体
制约
牙痛不是“病”，疼起来真要命 。
“国兴则家昌,国破则家亡。”
整体
部分
影响
一个木桶由许多木木板组成，木桶 的容积取决于最短的那块木板。这个事 实说明
A、联系是普遍的、客观的 B、木板的长短和木桶的容积是因
果联系 C、部分制约着整体 D、整体由部分组成的
城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市 的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市 形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山 水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这 两种城市给我们的启示是
A、要正确处理主次矛盾的关系
B、要注重量的积累
C、要树立整体观念，确定最优方案
D、要做到具体问题具体分析
二、掌握系统优化的方法
思考：这则故事体现了什么哲学道理？
黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独 立的存在……只有作为有机体的一部分，手才 获得它的地位。”这说明（ ）
①整体和部分是相互依赖、不可分割的。 ②部分离不开整体，但整体可以离开部分。 ③整体和部分的地位是平列等同的。 ④只有把部分放到整体中去，才能正确地认识 部分的性质。
（2）用综合的思维方式来认识事物
活学活用
１．传说宋朝时，一次皇宫失火，宫殿 和亭台楼阁都化为墟，大臣丁谓奉命主 持重建。
２．要在短期内清理堆积的废墟垃圾，运 输木材和石材，还需要准备大量的新土， 时间不够怎么办？
３．丁谓想出一个巧妙的方法：从施工 现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作 为施工需要的新土备用。
整体
部分
俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则
乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是
(
)
A、普遍性寓于特殊性之中。
B、局部的性质和意义的体现离不开整体。
C、既要统观全局，又要照顾局部。
D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。
战国时期燕太子丹的故事
据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的 是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会 上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美 女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴 声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的 手，连连称赞：“好手！好手！”并一 再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称 赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断， 放在盘子里，送给荆轲。
二者的地 位和功能
不同
整体居于主导地位，整体统率着部分， 具有部分所不具备的功能；部分在事物 的存在和发展过程中处于被支配的地位， 部分服从和服务于整体。
相互 相互依赖 整体是由部分构成，离开了部分，整体就
联系、
不复存在；部分是整体的部分，离开了整 体，部分就不能成为部分。
密不
部分的功能及其变化会影响整体的功能，
1、整体与部分的关系 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 二、掌握系统优化的方法 1、系统和要素的关系 2、系统的基本特征 3、掌握系统优化方法的要求
以下成语体现什么哲学道理?
高瞻远瞩: 高屋建瓴: 盲人摸象: 坐井观天: 头痛医头，痛医脚: 只见树木，不见森林: 一着不慎，满盘皆输:
牵一发而动全身: