甘肃省平凉市崆峒区八年级(下)期末物理试卷(含答案)

八年级（下）期末物理试卷
题号一二三四总分
得分
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1.小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中错误的是（ ）
A. 物体间发生力的作用时，不一定要接触
B. 力是物体对物体的作用
C. 两个物体只有接触时才能发生力的作用
D. 物体间力的作用是相互的
2.汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为（ ）
A. 汽车的惯性等于所受的阻力
B. 汽车的牵引力等于所受的阻力
C. 汽车的牵引力大于所受的阻力
D. 汽车的牵引力等于所受的重力
3.铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（ ）
A. 只受到重力作用
B. 受到重力和推力的共同作用
C. 只受到推力作用
D. 不受任何力的作用
4.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。

下列属于防止惯性带来危害的
是（ ）
A. 拍打衣服，把灰尘拍去
B. 将足球射入球门
C. 公路上汽车限速行驶
D. 跳远时快速助跑
5.青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应
急系统，这样做主要是因为（ ）
A. 高原空气稀薄，大气压强小
B. 高原空气稀薄，大气压强大
C. 高原空气稠密，大气压强小
D. 高原空气稠密，大气压强大
6.把体积相等、质量不等的三个小球A、B、C放入同种液体中，
静止后的位置如图所示，它们所受的浮力分别为F A、F B、F C，则
这三个力的大小关系正确的是（）
A. B. C. D.
F A>F B>F C F A=F B=F C F A<F B<F C F A<F B=F C
7.如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（ ）
A. 用刀切苹果
B. 用很细的钢丝切肥皂
C. 铁轨铺在枕木上
D. 针头做得很尖
8.下列工具中属于省力杠杆的是（ ）
A. 筷子
B. 瓶起子
C. 镊子
D. 天平
9.将一本书放在水平桌面上。

当书静止时，书受到的平衡力是（ ）
A. 书受到的重力和书对桌面的压力
B. 书受到的重力和桌面对书的支持力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D. 桌子受到的重力和书对桌面的压力
10.下列事实与所对应的物理知识不相符的是（ ）
A. 驾驶员使用安全带--惯性
B. 飞机的升力--流速与压强关系
C. 三峡船闸--连通器
D. 鞋底有凸凹不平的花纹--增大压强
11.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ）
A. 杠杆最多
B. 斜面最多
C. 滑轮组最多
D. 一样多
12.以下实例，力对物体做功的是（ ）
A. 举重运动员举着杠铃不动
B. 小明将水桶从地面上提起
C. 吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D. 用力搬桌子而未搬起
13.浸没于水中的乒乓球，松开手后，乒乓球上浮（没有露出水面）过程中，它受到的
（）
A. 浮力不变，压强变小
B. 浮力变小，压强变小
C. 浮力不变，压强变大
D. 浮力变小，压强变大
14.一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，如图，对于其机械能的变化情况，下列说法中
正确的是（ ）
A. 重力势能减小，动能不变，机械能减小
B. 重力势能减小，动能增加，机械能增大
C. 重力势能减小，动能增加，机械能减小
D. 重力势能减小，动能增加，机械能不变
二、填空题（本大题共10小题，共44.0分）
15.某人沿水平方向用20N 的力推着一辆重为50N 的车匀速向西运动，车受到的阻力
大小是______N ，方向是______。

16.月球对它表面附近的物体也有引力，
这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg 的宇航员，在月球上质量为______ kg ，重为______
16.N.(g =10N/kg)
17.将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法中对地面压强最小的是______
放，对地面压强最大的是______放。

18.滑轮组既可以______ ，又能改变______ ．
19.（1）如图1所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，
这两张纸将相互______ （填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越______ ．
（2）如图2所示，图甲中的运动员正用力拉弓，说明力可以使物体发生______ ，图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的______ ，图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______ 的．
20.一艘轮船的排水量10000吨，受到的浮力是______ N，如果它从长江驶入大海，受
到的浮力将______ （填“变大”“变小”“不变”）船身将______ （填“上浮一些”或“下沉一些”）．
21.高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压______1个标准大气压，锅内
水的沸点______100℃．（填“大于”或“小于”）
22.你煮过汤圆吗？生汤圆刚放进锅里的水中，由于汤圆的重力比它受到的浮力
______ ，所以是沉在水底．汤圆煮熟后，汤圆的______ 变大，当浮力______ 重力时汤圆就会上浮．最后，煮熟的汤圆都漂浮在水面上，此时汤圆受到的浮力______ 重力．
23.如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
（1）由图______ 和______ 可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟排开液体的体积有关．
（2）由图______ 和D可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的______ 有关．
（3）当物体完全浸没在煤油中时，物体上下表面所受压力差为______ N．
（4）此实验所用的探究方法是______ ．
24.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的
装置
（1）实验时应先调节杠杆两端的______ ，使杠杆在
______ 位置平衡．
（2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码
质量都相同，在C点挂两个钩码时，在D点应挂______
个钩码，杠杆才能恢复平衡．
（3）若钩码所挂位置不动，将左面的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡应将右面的钩码拿掉______ 个．
（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：______ ．（用公式表达）
三、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
25.随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进
我们的家庭．现有一辆如图所示的小轿车质量为1.2t，
每个轮胎与地面的接触面积为0.02m2．若其匀速行驶
时受到的阻力是2000N，则（g取10N/kg）
（1）小轿车受到的牵引力多大？小轿车匀速行驶1.5km牵引力做的功是多少？
（2）该小轿车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？
26.2012年4月，中俄两国海军参加“海上联合--2012”军事演习，此次我国有2艘新
型常规潜艇参加军演，都是由我国自主研制的第二代常规潜艇．其中某潜艇的总体积为1.5×103m3，演习中当它潜入水下110m深处时，（海水的密度为
1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：
（1）此潜艇受到的浮力大小是多少？
（2）此潜艇受到海水的压强是多大？
27.建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将重500N的砖块一次性匀速
提升到离地面4m高的砌墙处，所用拉力为200N，时间为20s，这次提升砖块过程中：（计算结果保留一位小数）
求：（1）利用此滑轮组做的有用功；
（2）工人做的总功；
（3）工人做功的功率；
（4）该滑轮组的机械效率．
四、作图题（本大题共3小题，共8.0分）
28.重力为30N的圆球沿斜面滚下，在图中画出该球所受重力的
示意图。

29.在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。

30.在图中画出力F1和F2的力臂。

（支点为O）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解：
A、物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块．此选项正确；
B、力是物体对物体的作用．此选项正确；
C、物体间不接触也可以产生力的作用，例如重力对物体的作用．此选项错误；
D、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，即物体间力的作用是相互的．此选项正确．
故选C．
力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一
个物体对它的作用．
本题考查了学生对力的概念、力的相互性了解与掌握，属于基础题目．
2.【答案】B
【解析】
解：汽车在水平公路上做匀速直线运动，处于平衡状态，
汽车在水平方向上受汽车的牵引力与阻力作用，由平衡条件可得：汽车的牵引力等于所受的阻力；
汽车在竖直方向上受到竖直向下的重力与地面竖直向上的支持力作用，由平衡条件可知，它们相等；
故选B．
汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，对汽车进行受力分析，然后答题．
知道汽车处于平衡状态、对汽车正确受力分析、灵活应用平衡条件是正确解
题的关键．
3.【答案】A
【解析】
解：铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用．由于铅球在飞行中，已经与手分开，其周围没有施力物体，所以手不会对其在施加力的作用，故没有推力，其向前飞行是由于惯性造成的。

故选A。

由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以铅球在飞行过程中，能
够确定其一定要受到重力的作用。

是否受到手的推力，要看其与手的位置关系，因为力不能离开物体而存在。

由此去解决此题。

在此题中，很容易认为答案B是正确的，认为手对铅球有一个向前的推力。

与此类似的如下题：脚对足球施加了200N的力，将足球踢出去50米，求脚对足
球做的功是多少？答案应该是无法计算，不要错用200N乘以50米，来计算脚对足球做的功。

4.【答案】C
【解析】
解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；
B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来
的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；
C、限速行驶是防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以C选项是防止惯性带来的危害；
D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性。

故选：C。

惯性定律是指任何物体都有保持原来运动状态的性质；根据惯性定律对各选
项逐一进行分析。

知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象。

5.【答案】A
【解析】
解：高原上空气比较稀薄，大气压强减小．
故选A．
高原反应指的是人到高原后由于气压随地理高度的增高而减小，体内压强大于外界的大气压，从而引起头痛、恶心、胸闷等现象．
此题主要是考查大气压与高度的关系．
6.【答案】D
【解析】
解：根据三球状态：C球下沉，B球悬浮，A球漂浮，B、C球浸没液体中，排开的液体体积相等，所受的浮力相等，A球排开的液体体积小，所受的浮力最小。

故选：D。

本题的前提条件是A、B、C三球的体积相等，根据三球在同种液体中的状态，判断出三球在液体中受到的浮力大小。

对于体积相等的物体在液体中受到的浮力，先根据物体所处的状态，找到物
体排开液体的体积，最后根据阿基米德原理判断出各物体受到的浮力大小关系。

7.【答案】C
【解析】
解：A、用刀切苹果是减少受力面积增大压强，不符合题意．
B、用细丝切肥皂是减少受力面积增大压强，不符合题意．
C、铁轨铺在枕木上中是增大受力面积减小压强，符合题意．
D、注射器针头做的很尖细，是减少面积增大压强，不符合题意．
故选：C．
利用压强的公式P=得到：F一定时，S越大，P越小．所以在图中找出是增大
受力面积的图片才是减小压强的．
此题考查学生减小压强的方法及应用，要求学生能将所学知识应用于实际，训练学生会利用压强公式解决实际问题的能力．
8.【答案】B
【解析】
解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。

故选：B。

结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再
判断它是属于哪种类型的杠杆。

杠杆根据其省力情况可以分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。

9.【答案】B
【解析】
解：A、书的重力是书受到力，而书对桌面的压力为桌面受的，故不是同一物体受力，故A错误；
B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足了四个条件，故二力为平衡力，故B正确；
C、书对桌面的压力是桌面受力，而桌面对书的支持力是书受力，故不是同一物体受力，故C错误；
D、桌子的重力和书面桌面的压力都竖直向下，故不可能是平衡力，故D错误；故选：B。

作为平衡力的两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

缺一不可。

判断二力是否为平衡力，重点判它们能否满足平衡力的四个条件。

10.【答案】D
【解析】
解：
A、汽车遇到紧急情况紧急刹车或遇到交通事故快速停止时，人体由于惯性
仍要保持原来的运动状态而向前运动，这样就会导致司机向前运动撞击车体，对人造成伤害．此时安全带对人施加一个向后的力，防止人由于惯性而向前
运动，从而对人起到保护作用，故本选项不符合题意．
B、机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大，压强小，下方空气流
速小压强大，形成向上的压强差，即产生了向上的升力，故本选项不符合题
意；
C、连通器至少有两个开口，而且下面是相通的，船闸、茶壶、乳牛自动喂水器都是连通器，故本选项不符合题意；
D、鞋底有凸凹不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，不是为了增大压强；故D选项符合题意．
故选D．
（1）一切物体都具有惯性；安全带是一个对驾驶员起保护作用的设备，是防止惯性带来的危害．
（2）根据飞机机翼截面图：上凸下平；利用流体压强和流速关系解答．
（3）上端开口下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；连通器在生活中的应用比较多，如：乳牛自动喂水器、锅炉水位计、自来水水塔、船闸等．
（4）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
此题主要考查力学知识，所列举的事例使我们日常生活中常见的，因此同学
们在学习时，要多注意身边物理现象，用所学知识解释这些现象．
11.【答案】D
【解析】
解：用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，根据公式W=Gh可知，做的有用功相等．
故选D．
物体的重力相等，升高的高度相等，根据公式W=Gh可求有用功的大小．
本题考查有用功的比较，关键是公式的应用，知道影响有用功的因素是物体
的重力和物体被提升的高度．
12.【答案】B
【解析】
解：A、举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，不符合题意；
B、将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，符
合题意；
C、虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意；
D、搬桌子而未搬起，有力而无距离，没有做功，不符合题意；
故选：B。

解答此题要知道做功的两个必要因素为：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上产生距离。

解决本题要掌握做功的两个必要因素，二者缺一不可。

13.【答案】A
【解析】
解：
浸没于水中的乒乓球，排开水的体积等于其体积，在没有露出水面的上浮过
程中保持不变，水的密度不变，所以受到的浮力不变；
乒乓球在上浮过程中，水的密度不变，但所处的深度不断减小，所以受到的水的压强减小．
故选A．
浸入液体中的物体受到的浮力决定于液体的密度和物体排开液体的体积．液体压强的大小跟液体的密度和深度有关．据此分析判断．
在液体中的物体受到的压强和浮力都与液体的密度有关，但压强还与物体所处深度有关，浮力与排开液体的体积大小有关，注意两者的区分．
14.【答案】C
【解析】
解：小孩从公园中的滑梯上加速滑下：（1）没有发生弹性形变，不具有弹性势能．
（2）小孩有一定的质量，加速滑下，速度变大，动能变大．
（3）小孩有一定质量，从滑梯上滑下，高度不断减小，重力势能减小．
（4）小孩在下滑过程中与滑梯摩擦生热，一部分机械能转化成内能，导致机械能总量减小．
故选C．
（1）影响动能大小的因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）影响重力势能大小的因素：质量和被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
（3）影响弹性势能大小的因素：发生弹性形变的程度．弹性形变越大，弹性势能越大，在物体没有发生弹性形变时，不考虑弹性势能．
（4）机械能的总量等于动能和势能的和．
影响动能大小的因素有质量和速度，分析动能的变化就是分析质量和速度的变化；影响重力势能的因素是质量和高度，分析重力势能的变化就是分析质量和高度的变化．解题时注意抓住表示物体运动状态变化的关键字词，从中找出表示“质量、速度、高度、弹性形变”变化的字眼，从而分析机械能的变化情况．
15.【答案】20 水平向东
【解析】
解：车在水平方向上匀速向西运动，水平方向上受到平衡力的作用，物体受到水平向西的推力，大小为20N，根据二力平衡条件得，车受到的阻力为水平向东，大小为20N。

故答案为：20；水平向东。

二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。

根据二力平衡条件进行解答。

本题考查了二力平衡条件。

二力平衡条件应用广泛，一定要熟练掌握。

16.【答案】90；150
【解析】
【分析】
本题考查了质量的概念及其特性，以及物体在月球上重力的计算。

物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关。

【解答】
质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变；
月球上物体的重力为G=mg=×90kg×10N/kg=150N。

故答案为：90；150。

17.【答案】平竖
【解析】
解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式P=，受力面积越小，压强越大。

砖平放时的受力面积最大，压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大。

故答案为：平；竖。

这块砖不管是平放、侧放还是竖放，它对地面的压力都等于其本身重力G，从而可知三种放法放置在水平地面上，则它们对地面的压力是相等的；根据平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地面上时的受力面积，再利用压强公式P=
，即可得出答案。

此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，此题的关键是要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力。

18.【答案】省力；力的方向
【解析】
解：使用定滑轮可以改变力的方向，使用动滑轮可以省力，滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成，既可以改变力的方向又可以省力．
故答案为：省力；力的方向．
根据滑轮组的特点即可解答．
本题主要考察滑轮组的特点，属于基础知识的考察，应牢固掌握．
19.【答案】靠近；小；形变；方向；相互
【解析】
解：（1）对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间．
（2）①运动员用力拉弓，弓变得更加弯曲，形状发生了改变，这说明力可以改
变物体的形状．
②小铁球受磁铁吸引运动路径发生了改变，运动状态（方向）改变了，这说明力可以改变物体的运动状态（方向）．
③船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施
力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的．
故答案为：（1）靠近；小；
（2）形变；方向；相互．
（1）利用流体压强与流速的关系进行分析，两张纸的中间空气流速大，压强小，所以纸向中间靠拢；
（2）力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；
（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
本题考查了：流体压强和流速的关系、力的作用效果、物体间力的相互作用，
学以致用，理论联系实际，是一道好题．
20.【答案】9.8×107；不变；上浮一些
【解析】
解：（1）根据阿基米德原理可知：F浮=G排=m排
g=10000×103kg×9.8N/kg=9.8×107N．
（2）轮船漂浮，G船=F浮=G排=m排g，
m船=m排=10000t，
轮船漂浮，自重不变，
轮船在海上和在长江上受到的浮力都等于自重，大小不变．
（3）轮船受浮力不变，ρ海水＞ρ江水，
由F浮=ρ液V排g得：
排开海水的体积比排开江水的体积小，要上浮一些．
故答案为：9.8×107；不变；上浮一些．
排水量为满载时排开水的质量，根据密度公式求体积，利用阿基米德原理求
浮力，根据浮沉条件比较浮力大小，知道了浮力大小和液体的密度关系再根
据阿基米德原理比较得答案．
本题考查物体沉浮条件的应用，涉及到漂浮条件和阿基米德原理，应当深刻
理解漂浮时浮力等于物重这一特点，属于基础题．
21.【答案】大于大于
【解析】
解：在一标准大气压下水的沸点是100℃，高压锅内的气压大于一标准大气压，所以锅内沸点高于100℃，很容易把食物煮烂。

故答案为：大于，大于。

要解答本题需掌握：气压越高，沸点越高。

本题主要考查学生对：高压锅的原理，以及沸点与气压关系的了解。

22.【答案】大；浮力；大于；等于
【解析】
解：
生汤圆放入锅内，体积较小，受到的重力大于浮力，所以是沉在水底；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，体积变大，所受浮力变大，当受到的浮力大于重力，汤圆上浮，最后漂浮在水面上，此时汤圆受到的浮力等于重力．
故答案为：大；浮力，大于，等于．
生汤圆放入水中，因受到的重力大于受到的浮力下沉；加热时受热膨胀，体积变大，排开水的体积变大，浮力变大，因受到的重力小于受到的浮力上浮．
本题考查学生对物体的沉浮条件的掌握和运用，关键知道物体重力大于浮力时下沉，等于浮力时悬浮，小于浮力时上浮．
23.【答案】B；C；C；密度；2.4；控制变量法
【解析】
解：
（1）要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小跟排开液体的体积有关，应控制液体的密度不变，改变排开液体的体积，由图可知B、C两图符合；
（2）由图C和图D可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，探究浮力大小跟液体的密度的关系；
（3）由图A可知物体的重力G=12N，由图D可知物体浸没时弹簧测力计的示数F′=9.6N，
则当物体完全浸没在煤油中时，物体所受浮力F
=G-F′=12N-9.6N=2.4N，物
浮
体上下表面所受压力差△F=F浮=2.4N．
（4）本实验探究时采用的控制变量法．
故答案为：
（1）B；C；（2）C；密度；（3）2.4；控制变量法．
（1）（2）（4）物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，实验探究时应采用控制变量法，即探究浮力大小与排开液体的体积有关时应控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积；探究浮力大小与液体密度有关时应控制物体排开液体的体积不变，改变液体的密度；
（3）根据称重法求出当物体完全浸没在煤油中时物体所受的浮力，而物体受到的浮力等于物体上下表面所受压力差．
本题考查了探究浮力大小与哪些因素有关的实验，利用好控制变量法和称重法求浮力是关键．
24.【答案】平衡螺母；水平；4；2；F1L1=F2L2
【解析】
解：
（1）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置保持平衡，然后进行实验．
（2）设杠杆每格的长度为L，每个钩码重为G，左侧C点力矩为2G×4L=8GL；。