初一政治正确认识自己试题

初一政治正确认识自己试题
1.著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向
理论物理研究，他发现自己在这方面很擅长。

通过努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。

这给我们
的启示是（）
A．要对人生发展作出规划B．要不断改变自己的人生选择和人生道路C．要坚定不移地为理想奋斗D．发掘自己的潜能是取得成功的重要条件
【答案】D
【解析】根据教材知识，为什么要发掘自我的潜能？①自我是不断发展的，自我有着很大的发展
空间。

②人的潜能是多方面的。

人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角
落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。

③发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

题
文中杨振宁发现自己在这方面很擅长，说明他能够发掘自我的潜能，因此答案选D。

【考点】本题主要考查理解潜能的重要性。

2.我们要消除烦恼，悦纳自己，就必须只看自己的优点，回避自己的缺点。

【答案】B
【解析】人要正确的认识和评价自己。

正确给自己定位。

消除烦恼，悦纳自己，是正确的，但是
也要全面、客观的认识和评价自己。

既要看到自己的优点，同时也要看到自己的缺点。

还要用发
展的观点看待自己。

【考点】正确的认识和评价自己。

3.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。

那么自信的基础是（）
A．树立明确的目标B．发现自己的长处
C．保持乐观的心态D．发现自己的不足
【答案】 B
【解析】此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。

根据教材知识，要增强自信，就要发现自己
的进步和长处，而发现自己的长处，是自信的基础。

所以正确答案选B
【考点】自信
4.有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

我们要唱响自己的自信之歌，必须做到（）
①不断看到自己的进步和长处②一切以自我为中心
③不断增强自己的实力④始终保持乐观向上、积极进取的人生态度
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【答案】B
【解析】此题旨在考查怎样增强自信。

根据教材知识，增强自信，首先要看到进步和长处；其次，要增强信心和实力。

对于组合式选择题，可以用排除法，其中②一切以自我为中心，显然是错误的，正确答案选B
【考点】自信
5.某校7年级3班举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。

请你按照下列提示完
成相关任务。

（1）某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制……
请你帮他补充几个。

（2分）
（2）某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省、实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为人类社会做出自己最大的贡献。

”
请你也用含“自” 的有关词语写一句激励大家的语言。

（2分）
（3）思想品德老师让同学们用“赞自信”进行即兴演讲。

请你把演讲的要点列出来。

（至少三点，
2分）
【答案】（1）如：自卑、自负、自豪、自觉、自夸、自强、自主、自尊等。

（2）如：我们中学生在逆境中不能自卑、自馁、自暴自弃，更不能自惭形秽、作茧自缚；在顺
境中不能自负、自傲、自我陶醉，更不能顾影自怜、忘乎所以。

（3）如选择《议自卑》。

要点：自卑的含义、自卑的表现、自卑的危害等。

【解析】（１）根据所学知识，写出学习品质和心理健康即可。

如自豪、自觉、自夸、自强、自主、自尊等。

（２）结合自己的生活实际总结即可，如我们中学生在逆境中不能自卑、自馁、自暴自弃，更不
能自惭形秽、作茧自缚。

（３）根据主题，围绕自信回答即可。

如选择《议自卑》。

要点：自卑的含义、自卑的表现、自
卑的危害等。

【考点】（１）本题主要考查正确认极的学习品质和心理健康的体现。

（２）养成积极学习品质宣传标语的写法。

（３）培养自信的方面。

6.在人生的道路上，我们不断增强自信和实力，唱响自信之歌，自信是（）
①准确的自我定位②遇到困难永不低头的巨大精神力量③客观的自我评价④进取精神和科学态度
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
【答案】C
【解析】该题考查对自信的正确认识和表现的理解。

能够进行准确的自我定位，遇到困难永不低头，能够进行客观的自我评价，具有进取精神和科学态度，这些都是自信的表现。

①②③④都正确。

故答案是C。

【考点】做自尊自信之人
7.我们要消除烦恼，悦纳自己，关键在于
A．看到自己的优点B．不介意别人的批评意见
C．正确地认识自己D．尽情地享受生活
【答案】C
【解析】我们要消除烦恼，悦纳自己，不能光看到自己的优点，回避自己的缺点，要既看到优点，又看到自己的缺点，全面客观地看待自己，还要用发展的眼光看待自己，这就需要正确认识自己，所以答案选C。

【考点】本题主要考查正确认识自己。

8.材料一：甲同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑
袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。

”
材料二：乙同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗暗下决心：“也许是学习方法不太对，改一改，相信下次我一定会考好的。

”
（1）甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对自己的未来可能有什么影响？（6分）（2）在日常生活和学习中，我们应怎样表现自己的自信？（6分）
【答案】（1）①甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现；②自卑者轻视自己，往往看不得
自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试，永远也无法燃起成功的火焰；③自信者能够实事
求是地看待自己，正确对待自己的优点与不足，不断奋斗取得成功。

（6分）
（2）①肯定自己，欣赏自己，看到自己的进步与长处；②相信自己，大胆尝试，接受挑战，增
强信心与实力；③把个人的命运与祖国的发展结合在一起，做自信的中国人。

（6分）
【解析】（1）本题考查自卑和自信的相关知识。

自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等。

把困难想象得过于严重，常处于孤僻悲观的状态，易自
暴自弃等都是自卑的表现。

甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现。

（2）自尊自信使人不断进步，催人自强不息，使人品德高尚。

所以我们要树立自信。

我们要肯
定自己，欣赏自己，看到自己的进步与长处；要相信自己，大胆尝试，接受挑战，增强信心与实力；要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，做自信的中国人等。

【考点】本题考查自卑与自信的相关知识
9.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得
丑而烦恼。

为此，我们应该（）
①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己的独特美
③相信自己是独一无二的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题中①②③④四个选项均是关于如何正确认识自己的正确表述，符合题意，可以入选。

因此，答案是D项。

【考点】本题考查正确认识自己的相关知识。

10.正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。

正确认识和评价自己的关键是
A．夸大自己的优点，充满自信
B．实事求是
C．放大自己的缺点，做人要谦虚
D．不要自我评价，难得糊涂
【答案】B
【解析】正确认识和评价自己的关键：要实事求是，既不高估自己，也不低估自己。

正确看待自
己的优点和缺点。

一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到
自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。

【考点】本题考查正确认识和评价自己的关键
点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，本题的切入点细致入微，有利于学生深
入理解教材内容，准确把握相关知识点，巩固基础知识。

11.小红选择了通过自我观察认识自己，下列属于她通过自我观察认识自己的是
①我做事比较认真，从不马马虎虎
②同学说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A．①②⑤B．①②③④
C．②③④⑤D．①③⑤
【答案】D
【解析】通过自我观察认识自己。

要认识自己，我们必须要做一个有心人，经常反省自己在日常
生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。

自我观察是我们自己
教育自己、自我提高的重要途径。

②④分别通过同学和老师来了解自己。

都是通过他人了解自己。

古排除。

【考点】本题考查认识自己
点评：认识自己的方式有很多，如通过自我观察认识自己、通过他人和集体了解自己。

本题题干
比较简单，体现了思想品德的人文性特征，对我们的生活有一定的指导意义。

12.“人贵有自知之明”告诉我们（）
A．要正确认识和评价自己B．要对自己充满信心
C．要尊重他人、善待他人D．永远不能失去信心
【答案】A
【解析】先来看一下这句话的意思。

自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。

指了解自己的
情况，对自己有正确的估计。

由此我们可以看出这是正确的认识和评价自己，因此就能选出正确
答案了，其他的说法和题干不相符。

【考点】考查学生自我评价的认识。

13.认识自己并不是一件容易的事。

唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以
见兴替；以人为镜，可以知得失。

”这告诉我们要客观地了解自己，就要（）
A．通过自我观察认识自己B．通过他人了解自己
C．通过集体认识自己D．经常自我检查认知自己
【答案】B
【解析】这句话的意思是“以铜作镜子，可以端正自己的衣服、帽子；以过去的历史作镜子，可以
知道国家的兴衰规律；以别人为镜子，可以明了自己的得失是非”，以此我们可以知道这是通过他
人的评价来认识自己，由此我们就能选出正确答案B了，其它的选项不符合题意。

【考点】考查学生认识自己的方法中的他人评价。

点评：认识自己的途径有自我评价和他人评价，所以在实际的生活中我们要学会运用这两种方式
来认识自己。

对我们的生活有一定的指导意义。

14.前苏联作家奥斯特洛夫斯基是这样面对生活的：“对我来说，活者的每一天都意味着要和巨大
的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。

在他身上我们看到一种（）
A．勇敢的接受自己的缺陷、乐观向上的生活态
B．被自己的缺陷压倒
度
C．对自己的缺陷束手无策、无可奈何的生活
D．轻视一切的生活态度
态度
【答案】A
【解析】题干告诉我们人无论在什么情况下，都要保持积极乐观的心态。

保持积极乐观的心态，
要正确看待生活中的不如意。

要让自己认识到，曾今打倒自己的不是挫折，而是自己面对挫折时
所拥有的心态。

要善于在每一次不如意的处境中迅速发现比挫折更有价值的积极一面。

【考点】本题考查接纳自己
点评：该题以一句名人名言为切入点设题，难度适中。

此类题，解题的关键是要读懂名言的意思，并概括出其核心思想，再回归课本，链接课本的相关知识点，结合题干的要求进行分析。

15.王明华性格较为内向，在小学就学习绘画和吹萨克斯，小学老师经常说王明华萨克斯吹的好。

自上初一以来，他发现班级中有一小部分同学在学习成绩、绘画和萨克斯超过自己，觉得自己在
班级中不会有多大表现空间。

于是在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既
不愿出去活动，也不愿与同学交流切磋，既是有同学请他帮忙出班刊或参加活动，他都拒绝并认
为他人在取笑他。

即使在家里，王明华也极少与父母交流。

久而久之，许多同学逐渐疏远他，学
习成绩逐渐下降；其实王明华也很想交朋友，但是他与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有
很深的戒备。

仔细阅读，结合材料回答问题：
（1）材料中王明华这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？（3分）
（2）王明华知道萨克斯吹的好，是通过哪一途径来认识自己的？（2分）
（3）假如你是王明华的好朋友，请你给王明华同学提一些建议，使他能更快地融入到同学们中去。

（至少两个角度，4分）
【答案】（1）闭锁心理；（1分）
危害：容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外；学习成绩逐渐下降；
与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备等。

（言之有理即给分）（2分）
（2）他人评价（2分）
（3）建议他：养成热情开朗的性格；努力克服闭锁心理；学会悦纳自己，欣赏自己的优点；
保持乐观健康的心态；学会完善自己等（言之有理即给分）（4分，每个角度2分）
【解析】第一问题目中的王明把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和
矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。

这是闭锁心理的表现。

后一小问题结合材料，认真阅读便可解答。

第二问围绕题目中，“小学老师经常说王明华萨克斯吹的好。

”这是以他
人对自己的态度为镜子认识自我。

故其是通过他人评价来认识自我的，第三问回答如何克服闭锁
心理，只要围绕主题，言之有理。

如走出闭锁心理的方法：1、正确认识自己，既不悲观，也不
自傲。

2、主动开放自我，友谊在于培养，不等待，不吝啬奉献，也不单方面索取。

3、乐于关心
他人。

4、多参加体育运动,强身健体,运动时,肌肉是紧张的,神经却是放松的。

【考点】本题考查闭锁心理、认识自己的方式和融入班集体
点评：该题通过选取学生生活实际的材料，考查学生综合运用多方面的知识来分析、解决生活和
社会实际问题的能力，不仅考查了学生对知识的理解和把握，也增强了学生克服闭锁心理的能力。

16.正确地认识和评价自己的关键是
A．要有良好的学习成绩
B．保持一颗平常心，不在意自己的不足
C．用自己的长处去比别人的短处
D．要实事求是，既不高估自己又不低估自己
【答案】D
【解析】本题考查认识和评价自己。

正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

正确
认识和评价自己的关键：要实事求是，既不高估自己，也不低估自己。

17.家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走
上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：（）
A．学不好的科目就要及时放弃
B．要根据自己的优点、天赋、兴趣、爱好确定自己的努力方向
C．完全可以根据自己的兴趣、爱好来学
D．在学习上要走捷径
【答案】B
【解析】正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

努力发现和发挥自己的潜能，这
样才能使自己得到充分的发展。

故本题选B。

18.小李性格内向，不爱说话不喜欢与人交往，在学校里没有知心朋友，而她的同桌小白却是个
性格开朗大方、善于交往的人，深得同学喜欢。

你认为小李应该( )
A．以他的同桌为榜样，学习同桌的一言一行一举一动
B．不理睬同桌，因为性格不合
C．讨厌同桌认为同桌爱出风头
D．学习小白的长处克服自己的短处
【答案】D
【解析】本题考查与人交往的知识。

小李性格内向，不爱说话不喜欢与人交往，有先天的因素，
也有家庭，学校、个人的因素，但最关键的还是个人经历和自我调节。

在交往中，只有主动去交往，才能共享交往的快乐，因为缺乏交往就缺乏友宜，友谊的建立需要交往。

故选D。

19.小涛同学虽然身材矮小，但乐于助人，同学们都喜欢和他交往，这说明小涛（）
A．因为体貌原因而自暴自弃
B．能够以积极的心态接纳自己的形象
C．同学们因他袖珍而喜欢他
D．对自己长相没信心，只有通过帮助他人满足虚荣心
【答案】B
【解析】悦纳自我是心理健康的表现。

每个人的外在形象与内在素质都有不完美的地方，要悦纳
自我，首先就要接受自己的不完美，其次，多想想自己的优点和长处，保持积极乐观的心态。

20.著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。

但他发现自己长于科研，于是增
添了自信心，致力于数学研究，后来终于成为著名的数学家。

陈景润的故事给了我们什么人生启示？（8分）
【答案】他成功是因为他发现了自己的长处，发现自己的长处是自信的基础。

别看事情小，只要
进步了，就是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩，经常体会这些，就是不断为自己喝彩为自己鼓劲。

就会更加肯定自己，对自己充满信心，迎接挑战，走向成功。

我们在评价自己时，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”就会意外的发现，自己原来
有很多优点和长处。

【解析】本题考查对正确认识自我的理解。

正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气。

故需扬长避短，树立自信。

21.小雪最近很不开心，因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，相
貌不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己处处不如人。

如果请你开导她，你应说（）
A．要全面地评价自己，学会悦纳自己
B．要用自己的长处比别人的短处，显示优越感
C．如果处处不如人，就要学会赞美他人
D．只有过高地评价自己，才有利于自身发展
【答案】A
【解析】本题考查如何正确评价自己。

小雪之所以不快乐是因为自己没有客观评价自己，只看到
自己的不足，没有看到自己的优点。

故本题选A。

22.羊和长颈鹿一同去找吃的，它们来到园子外边，比起了个子。

羊说：“个子矮了好，可以钻进
园子边的门，吃到园子里的草。

”长颈鹿说：“个子高了好，可以吃到树上的叶子。

”它们各以自己
个子的高矮的好处炫耀着。

请用简洁的语言概括出题目中所蕴含的道理。

【答案】人各有所长，我们应多方面多角度评价自己／人各有优点和缺点，我们要全面看待自己【解析】略
23.每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。

然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的
潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是（）
A、人的家庭背景不同
B、人的身体素质不同
c、人的认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同
【答案】C
【解析】略
24.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。

这说明（）
①金无足赤，人无完人②尺有所短，寸有所长
③十全十美的事物是不存在的④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】A
【解析】从题文可以得出玫瑰和种子都各有优缺点，人也是如此，没有十全十美的人，每个人都
有优缺点，④说法错误，对于自己的缺点要重视并要及时改正。

正确答案是A
【考点】认识自我
25.我们认识自己，发掘自己的潜能是为
A．能够成为同龄人中的佼佼者B．能够打败别人
C．能够有炫耀的本钱D．能够实现理想中的我
【答案】D
【解析】我们认识自己，发掘自己的潜能是为了能够实现理想中的我，D是正确的，ABC均是虚
荣的表现，是错误的，排除，故选D。

【考点】本题考查发掘自己的潜能。

26.王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要
加倍努力塑造更好的自我形象。

”王英这是（）
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
【答案】B
【解析】王英对自己说的话是积极的自我暗示，是正确的自我认识，既看到了自己的缺点，也看
到了自我的优点，并努力追求内在美和外在美的统一。

A错误，她不是自高自大；C不符合题意；D没读懂题干。

故答案是B
【考点】清晰的描绘自我
27.每个青少年身上的优点和缺点都是天生的，一成不变的。

（）
【答案】×
【解析】结合教材知识点，我们知道，任何事物都是不断发展变化的，都不是一成不变的。

我们
身上的优点和缺点也是随着时间的推移而逐渐形成的，所以，不是一成不变的。

所以是错误的。

【考点】本题考查正确认识自己的优点和缺点
28.随着电影《杜拉垃升职记》的热播，才女导演徐静蕾的身价猛增。

徐静蕾在其博客中写道：
很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！徐静蕾博客
中的这段话告诉我们（）
A．既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点
B．只有名人才能做到正确认识自己
C．不断变换自己的社会角色才能正确认识自己
D．正确认识自己，才能发掘自己的潜能
【答案】D
【解析】此题考查的是正确认识自己，才能发掘自己的潜能。

A．观点虽正确，但不符合题干要求；B．C．错误的理解。

题干说明的是人不仅要全面的认识自己，还要要充分发挥自己的长处，才能利于自己成功。

故答案是D
【考点】正确认识自己，才能发掘自己的潜能
29.据报道，美国波士顿22岁的年轻女子瑞秋将一辆重达2.5吨的越野车抬起，救出了被压在下
面的父亲，她爆发出来的超人力量让人惊叹。

这说明：（）
A．人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿
B．不是每个人都具有潜能
C．只有遇到危险才能释放自己的潜能
D．发现自己的潜能是取得成功的标志
【答案】A
【解析】自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。

人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，
蕴藏丰富，价值连城。

A观点正确，B观点错误，遇到危险能够激发潜能，但只有危险才能释放
自己的潜能的观点是错误的，人的潜能是多方面的，发现自己的潜能有助于成功，D观点错误，
本题应选择A答案。

【考点】本题考查正确认识自我的潜能。

30.中学时代许多同学开始写日记，这是从方面来观察和认识自己。

（）
A．外在特征B．体质情况C．精神世界D．自我形象
【答案】C
【解析】认识自我有多种不同的途径，比如通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集
体了解自己等，写日记是从思想上来认识自己，通过反省自己在日常生活中的点滴表现，来观察
和认识自己，这属于精神境界的内容。

A、B、D的说法与题干不符，所以错误，这道题答案应该
选择C
【考点】主要考查怎样正确认识自己。

31.我们每个人都是社会中的一员，面对未来，确立个人的成长目标需要我们（）
A．听从家长与老师的安排B．从社会需要与自身实际出发
C．根据自己喜爱做出安排D．确立自己心目中理想的形象
【答案】B
【解析】确立正确的个人成长目标对人的自身发展有着重要的作用，怎样确立目标：需结合自身
实际和社会需要两个方面。

ACD都是片面的，不科学的。

【考点】确立个人成长目标的方法。

32.走进新学校一个多月来，班级对每个同学做评价。

王芳自己认为在班级集体建设中经常参加
出黑板报，积极参加卫生打扫除活动……他认为自己在班集体建设中发挥了重要作用。

老师、同
学也对她做出了评价：班主任：你在班级集体活动中表现积极，学习认真但进步不大，希望你在
学习上改进方法，提高学习成绩。

同学李柯：你能发挥所长，为班集体做力所能及的事，希望你
与与同学交朋友，在班集体建设中团结协作，共同进步。

班委评价：你能遵守学校纪律，积极参
加班级集体活动，个人意识较强，学习成绩一般，希望能与同学友好交往，取长补短，共同进步。

（1）（9分）王芳同学通过什么途径认识自己的。

（2）（3分）青少年学生怎样正确认识自己？
【答案】（1）①自己认为在班集体建设中发挥了作用，是通过自我观察认识自己。

②班主任老师、同学李柯的评价，是通过他人了解自己。

③班委评价，是通过集体了解自己。

（评分说明：每个要点3分。

结合材料1分，每个观点2分。

共9分）
（2）青年少学生正确认识自己，一方面要全面认识自己，既看到外在形象，又看到内在素质；
另一方面，要用发展的眼光看待自己。

（评分说明：写出一个观点2分，写出两个观点即满分。

共3分）
【解析】
（1）王芳同学通过什么途径认识自己的。

考查的是正确认识自我的方法和途径。

把握课本：自
我观察，自我反省；与他人的接触、交流和比较中认识自我；从他人对自己的态度和评价中认识
自己。

分析材料：王芳自己认为体现的是自我观察；班主任老师、同学李柯的评价是通过他人了
解自己；班委评价，是通过集体了解自己。

把握正确认识自己的方法和途径，能一一对应即可。

（2）青少年学生怎样正确认识自己？注意区别正确认识自己的途径。

坚持全面、客观的观点和
发展的观点来正确认识自己。

【考点】正确认识自己的方法和途径。

33.身高2.26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很快成
为NBA的顶级巨星之一。

这给我们的启示是（）
A．我们每个人都有可能成为NBA的巨星
B．人生的价值是在奉献中体现出来的。