人教版数学《公式法解一元二次方程》正式版ppt
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第九页,共15页。
小试牛刀
例z拓3hǎ展n)(点tu一已ò 知关于x的z方拓hǎ展n)(程点tu三ò(fāngchéng)(k-1)x2-6x+9=0. (1)若方程(fāngchéng)有实数根,求k的取值范围; (2)若方程(fāngchéng)有两个不相等的实数根,求k的取值范围; (3)若方程(fāngchéng)有两个相等的实数根,求k的值,并求此方程 (fāngchéng)的根.
(2)这个式子叫做一元二次方程的求根公式. (3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法. (4)由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根. (5)一般地,式子 b2-4ac 叫做方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判 别式,通常用希腊字“Δ”表示它,即Δ= b2-4ac
第六页,共15页。
合作
(hézuò)交
流
1. 公式法解一元二次方程的步骤有哪些?
2. 一元二次方程的求根公式是
3. 根的判别式是
,用“
(1)当Δ
时,方程有
(2)当Δ
时,方程
(3)当Δ
时,方程
” 表示。 ; ; 。
第七页,共15页。
小试牛刀
例1.利用判别式判断下列(xiàliè)方程的根的情况: (1)9x2-6x+1=0; (2)8x2+4x=-3; (3)2(x2-1)+5x=0.
即 x
7
2
25
12 144
开平方,得
x 7 5 12 12
x 7 5 或x 7 5 12 12 12 12
第三页,共15页。
x1
1,
x2
1 6
温故知新
(2)移项(yí xiànɡ),得4x2-3x=-16,
二次项系数(xìshù)化为1x2,得 3 x 4
4
配方(pèix
第十页,共15页。
知识梳理(shūlǐ) 课堂小 结
1.一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根的条件
是 它的b求2-根4公ac≥式0是,x=-b±
b2-4ac 2a
.
2(1.)将用方公程式化法成解一元一二般次(y方īb程ān;的)形思式路应是 (2)写出相应a,b,c的值,并计算Δ的值; (3)当Δ ≥0 时,可直接套用公式得出方程的解.
3.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0):
(1)当 b2-4ac>0 时,有两个不相等的实数(shìshù)根; (2)当 b2-4ac=0 时,有两个相等的实数(shìshù)根; (3)当 b2-4ac<0 时,没有实数(shìshù)根.
第十一页,共15页。
深化巩固(gǒnggù) 当堂检测
∴Δ=52-4×2×(-2)=41>0, ∴此方程有两个不相等的实数根
第八页,共15页。
小试牛刀(xiǎo shì niú dāo)
例 2 用公式法解下列方程: (1) (x-2)(3x-5)=-10 (2) 2-x2=1.5x (3)x2- 2x+12=0 分析:用公式法解一元二次方程,首先应把它化为一般形式, 然后代入公式即可.
2ab2-4ac,x2=-b-
b2-4ac 2a
当 b2-4ac=0 时,b2-4a42ac=0
ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 相等 的实数根。
当 b2-4ac<0,则 b2 4ac <0,此时(x+ b )2 <0,而 x 取任何实数都不能使(x+ b )2 <0,
4a2
2a
2a
因此方程 没有 实数根。
配方,得:
x2+bax+(2ba)2=-ac+(2ba)2
即(x+2ba)2=b2-4a42 ac
∵4a2>0,当 b2-4ac﹥0 时,b2-4a42ac﹥0 ∴(x+2ba)2=( b22-a 4ac)2
直接开平方,得:x+2ba=±
b2-4ac 2a
即
x=-b±
b2-4ac 2a
∴x1=-b+
2fā 43nxg),69得4
4
9 64
即
xLeabharlann 3 2 2478 64
247 0 64
∴原方程无实数根.
第四页,共15页。
自主(zìzhǔ)探
究
用配方法(fāngfǎ)解一元二次方程ax2+bx+c=0
(解:a移≠项0,)得:
ax2+bx=-c
二次项系数化为 1,得 :x2+bax=-ac
解:(1)∵a=9,b=-6,c=1,∴Δ=(-6)2-4×9×1=0, ∴此方程有两个相等的实数根
(2)化为一般形式(xíngshì)为8x2+4x+3=0,∵a=8,b=4,c=3, ∴Δ=42-4×8×3=-80<0,∴此方程没有实数根
(3)化为一般形式(xíngshì)为2x2+5x-2=0,∵a=2,b=5,c=- 2,
分析:由于题目中没有指出所给方程是一元二次方程,所以需要分类讨论解答: (1)若k=1,方程为一元一次方程,有解,满足题意;当k不等于1时,方程为一元二
次方程,得到根的判别式大于等于0,且二次项系数不为0,列出不等式,求出不等
式的解集即可得到k的范围;
(2)方程有两个不相等的实数根,得到k-1不为0,且根的判别式大于0,即 可得到k的范围; (3)方程有两个相等的实数根,得到k-1不为0,且根的判别式等于0,即可得 到k的值.
人教版数学(shùxué)21.2.2 《公式法解一元二次方程》
第一页,共15页。
务:
1、经历一元二次方程求根公式的推导过程,了 解公式法的概念及根的判别式的概念;
2、会用公式法解简单的一元二次方程,熟记求 根公式;
3、会用判别式判断(pànduàn)一元二次方程的 根的情况及根据一元二次方程的根的情况确定 字母的取值范围。
第二页,共15页。
温故知新
用配方法解下列(xiàliè)方程. (1)6x2-7x+1=0; (2)4x2-3x+16=0.
解:(1)移项(yí xiànɡ),得6x2-7x=-1,
二次项系数(xìshù)化为x2 1,76得x
1 6
配方,得 x2 7 x 49 1 49
6 144 6 144
1.(5分)(兰州中考)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的
第五页,共15页。
合作 (hézuò)交
流
由上可知,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数 a、b、c 而定,因此:
(1)解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形式 ax2+bx+c= 0,当 b2-4ac≥0 时,将 a、b、c 代入式子 x=-b± 2ba2-4ac就得到方 程的根.
小试牛刀
例z拓3hǎ展n)(点tu一已ò 知关于x的z方拓hǎ展n)(程点tu三ò(fāngchéng)(k-1)x2-6x+9=0. (1)若方程(fāngchéng)有实数根,求k的取值范围; (2)若方程(fāngchéng)有两个不相等的实数根,求k的取值范围; (3)若方程(fāngchéng)有两个相等的实数根,求k的值,并求此方程 (fāngchéng)的根.
(2)这个式子叫做一元二次方程的求根公式. (3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法. (4)由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根. (5)一般地,式子 b2-4ac 叫做方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判 别式,通常用希腊字“Δ”表示它,即Δ= b2-4ac
第六页,共15页。
合作
(hézuò)交
流
1. 公式法解一元二次方程的步骤有哪些?
2. 一元二次方程的求根公式是
3. 根的判别式是
,用“
(1)当Δ
时,方程有
(2)当Δ
时,方程
(3)当Δ
时,方程
” 表示。 ; ; 。
第七页,共15页。
小试牛刀
例1.利用判别式判断下列(xiàliè)方程的根的情况: (1)9x2-6x+1=0; (2)8x2+4x=-3; (3)2(x2-1)+5x=0.
即 x
7
2
25
12 144
开平方,得
x 7 5 12 12
x 7 5 或x 7 5 12 12 12 12
第三页,共15页。
x1
1,
x2
1 6
温故知新
(2)移项(yí xiànɡ),得4x2-3x=-16,
二次项系数(xìshù)化为1x2,得 3 x 4
4
配方(pèix
第十页,共15页。
知识梳理(shūlǐ) 课堂小 结
1.一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根的条件
是 它的b求2-根4公ac≥式0是,x=-b±
b2-4ac 2a
.
2(1.)将用方公程式化法成解一元一二般次(y方īb程ān;的)形思式路应是 (2)写出相应a,b,c的值,并计算Δ的值; (3)当Δ ≥0 时,可直接套用公式得出方程的解.
3.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0):
(1)当 b2-4ac>0 时,有两个不相等的实数(shìshù)根; (2)当 b2-4ac=0 时,有两个相等的实数(shìshù)根; (3)当 b2-4ac<0 时,没有实数(shìshù)根.
第十一页,共15页。
深化巩固(gǒnggù) 当堂检测
∴Δ=52-4×2×(-2)=41>0, ∴此方程有两个不相等的实数根
第八页,共15页。
小试牛刀(xiǎo shì niú dāo)
例 2 用公式法解下列方程: (1) (x-2)(3x-5)=-10 (2) 2-x2=1.5x (3)x2- 2x+12=0 分析:用公式法解一元二次方程,首先应把它化为一般形式, 然后代入公式即可.
2ab2-4ac,x2=-b-
b2-4ac 2a
当 b2-4ac=0 时,b2-4a42ac=0
ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 相等 的实数根。
当 b2-4ac<0,则 b2 4ac <0,此时(x+ b )2 <0,而 x 取任何实数都不能使(x+ b )2 <0,
4a2
2a
2a
因此方程 没有 实数根。
配方,得:
x2+bax+(2ba)2=-ac+(2ba)2
即(x+2ba)2=b2-4a42 ac
∵4a2>0,当 b2-4ac﹥0 时,b2-4a42ac﹥0 ∴(x+2ba)2=( b22-a 4ac)2
直接开平方,得:x+2ba=±
b2-4ac 2a
即
x=-b±
b2-4ac 2a
∴x1=-b+
2fā 43nxg),69得4
4
9 64
即
xLeabharlann 3 2 2478 64
247 0 64
∴原方程无实数根.
第四页,共15页。
自主(zìzhǔ)探
究
用配方法(fāngfǎ)解一元二次方程ax2+bx+c=0
(解:a移≠项0,)得:
ax2+bx=-c
二次项系数化为 1,得 :x2+bax=-ac
解:(1)∵a=9,b=-6,c=1,∴Δ=(-6)2-4×9×1=0, ∴此方程有两个相等的实数根
(2)化为一般形式(xíngshì)为8x2+4x+3=0,∵a=8,b=4,c=3, ∴Δ=42-4×8×3=-80<0,∴此方程没有实数根
(3)化为一般形式(xíngshì)为2x2+5x-2=0,∵a=2,b=5,c=- 2,
分析:由于题目中没有指出所给方程是一元二次方程,所以需要分类讨论解答: (1)若k=1,方程为一元一次方程,有解,满足题意;当k不等于1时,方程为一元二
次方程,得到根的判别式大于等于0,且二次项系数不为0,列出不等式,求出不等
式的解集即可得到k的范围;
(2)方程有两个不相等的实数根,得到k-1不为0,且根的判别式大于0,即 可得到k的范围; (3)方程有两个相等的实数根,得到k-1不为0,且根的判别式等于0,即可得 到k的值.
人教版数学(shùxué)21.2.2 《公式法解一元二次方程》
第一页,共15页。
务:
1、经历一元二次方程求根公式的推导过程,了 解公式法的概念及根的判别式的概念;
2、会用公式法解简单的一元二次方程,熟记求 根公式;
3、会用判别式判断(pànduàn)一元二次方程的 根的情况及根据一元二次方程的根的情况确定 字母的取值范围。
第二页,共15页。
温故知新
用配方法解下列(xiàliè)方程. (1)6x2-7x+1=0; (2)4x2-3x+16=0.
解:(1)移项(yí xiànɡ),得6x2-7x=-1,
二次项系数(xìshù)化为x2 1,76得x
1 6
配方,得 x2 7 x 49 1 49
6 144 6 144
1.(5分)(兰州中考)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的
第五页,共15页。
合作 (hézuò)交
流
由上可知,一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数 a、b、c 而定,因此:
(1)解一元二次方程时,可以先将方程化为一般形式 ax2+bx+c= 0,当 b2-4ac≥0 时,将 a、b、c 代入式子 x=-b± 2ba2-4ac就得到方 程的根.