小学师德师风考核实施细则

小学师德师风考核实施细则
一、为贯彻落实党的十八精神，切实加强教师师德师风建设，科学评价教师的师德表现，为其评优评先、职称评聘等提供依据，特制定本考核办法。

二、师德考核坚持客观公正、公平、公开的原则，严格按照程序进行考核。

三、成立师德考核领导小组，由校长任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、中层干部代表及一线教师代表为成员，教师代表数不得少于成员总数的30％。

同时，成立师德考核监督小组，邀请家长代表参加，督促本校师德考核工作的开展。

四、教师师德考核每学年进行一次，主要考察教师遵守《中小学教师职业道德规范》。

严格按照《小学教师师德考核评价标准》评价教师。

考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

五、教师师德考核实行百分制，采取自评、教师互评、学生评、校级考评等相结合的办法进行。

考核领导小组对被考核人的等级评定，应在逐项打分的基础上根据总分确定，总分在90分以上为优秀，70/89分为良好，60/69分为合格，60分以下为不合格。

其中优秀等次不超过15％。

六、教师有以下情形之一的，师德考核“一票否决”：
1、歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
2、私自办班或对现任教学班的学生有偿家教受到查处的；
3、向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物而受到查处的；
4、因参与迷信或赌博等违法活动受到行政处分或法律制裁的
5、其他严重损坏教师形象和声誉的行为。

七、教师师德考核基本程序是：教师自评总结,考核领导小组评分、定级,公示结果,将考核情况载入教师师德档案。

八、对师德考核为“优秀”的教师，要采取适当形式进行表彰和奖励。

同等条件下，师德考核为“优秀”的，在评优评先、职务评聘中要优先考虑。

九、师德考核“不合格”者，在本学年及下一学年中不得参加评优评先、职务晋升等，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正的，要调整工作岗
位或高职低聘。

对有严重失德行为，影响恶劣者报上级组织建议撤消教师资格并予以解聘。

对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

十、本办法自下发之日起开始实行，由校师德考核领导小组负责解释。

附：师德考核领导小组。