元宵节幼儿活动方案

元宵节幼儿活动方案
一、活动主题。

“欢乐元宵，萌娃闹灯”
二、活动目标。

1. 让幼儿了解元宵节的传统习俗，感受节日的欢乐氛围。

2. 通过各种活动锻炼幼儿的动手能力、协作能力和想象力。

3. 增进亲子间或者幼儿间的感情交流。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:30。

四、活动地点。

幼儿园操场或室内活动室（如果天气不好）
五、活动准备。

1. 人员安排。

教师提前分组，确保每个活动区域都有老师负责引导幼儿参与活动并保证安全。

邀请部分家长志愿者来协助活动的开展，如帮忙布置场地、准备食材等。

2. 物资准备。

制作花灯的材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、细铁丝、小木棒等，每个幼儿一套。

煮元宵的食材：各种口味的元宵、锅、炉灶、碗筷等。

关于元宵节的图片、故事书等，用于给幼儿讲解元宵节的由来。

装饰场地的物品：红灯笼、灯谜纸条、小彩旗等。

六、活动流程。

（一）活动开场（9:00 9:15）
1. 教师穿着传统服饰（如汉服），带领幼儿们来到活动场地。

2. 简单介绍元宵节：“小朋友们呀，今天咱们要过一个超级有趣的节日——元宵节！元宵节呢，就像一场超级大派对，大家会吃甜甜的元宵，看漂亮的花灯，还会猜灯谜呢！”
（二）元宵故事小课堂（9:15 9:35）
1. 教师在一个舒适的角落，铺上小毯子，让幼儿们围坐在一起。

2. 拿出准备好的故事书或者图片，生动地讲述元宵节的由来：“小朋友们，传说很久很久以前呀，有一只神鸟迷路来到人间，被一个猎人不小心射死了。

天帝特别生气，就想惩罚人间，要在正月十五这一天放火。

可是天帝有个善良的女儿，她不忍心看到人间被烧，就偷偷下凡，告诉人们这个消息。

人们想啊想，终于想出了一个好办法，在正月十五这一天，家家户户都挂起红灯笼、放烟花、点篝火，天帝从天上一看，以为人间已经着火了呢，就没有再惩罚大家啦。

后来呀，为了纪念这个日子，人们就有了元宵节，还会吃元宵、看花灯呢。

”
3. 在讲述过程中，可以时不时提问幼儿，像“小朋友们，你们觉得天帝的女儿是不是很勇敢呀？”来保持幼儿的注意力。

（三）亲子/幼儿花灯制作（9:35 10:30）
1. 如果有家长参与，让家长和幼儿一起选择一个制作花灯的小角落。

如果是幼儿独立制作，就安排好幼儿的座位，确保每个幼儿都有足够的空间。

2. 教师先简单示范一下花灯的制作方法：“小朋友们看哦，咱们先拿一张彩色纸，像这样把它卷起来，就像给小棒子穿上了彩色的衣服。

然后呢，再用胶水把接口粘好，接着咱们可以用剪刀剪出一些漂亮的小图案，像小花呀、小星星呀，贴在花灯上，最后再用细铁丝做个小提手，咱们的花灯就大功告成啦！”
3. 在幼儿制作过程中，教师和家长志愿者要在旁边耐心指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力。

比如有的幼儿想把花灯做成小动物的形状，那就让他大胆去做。

还可以引导幼儿互相分享材料，像“宝贝，你看那个小朋友没有红色的纸了，咱们能不能分给他一点呀？”
（四）元宵品尝大会（10:30 11:00）
1. 教师提前把元宵煮好，放在一个个小碗里。

2. 跟幼儿们说：“小朋友们，咱们做了这么漂亮的花灯，现在呀，要品尝美味的元宵啦！元宵就像一个个小团子，滑溜溜的，可甜可好吃了呢！”
3. 幼儿们坐好后，教师和家长志愿者把元宵端给幼儿，让他们慢慢品尝。

在幼儿吃元宵的时候，可以跟他们聊聊元宵的口味，像“宝贝，你吃的这个是芝麻馅的元宵，香不香呀？”
（五）欢乐猜灯谜（11:00 11:30）
1. 在场地周围挂好灯谜纸条，教师先给幼儿们解释一下猜灯谜是怎么回事：“小朋友们，现在咱们要玩一个猜灯谜的游戏。

这些纸条上都写着小秘密哦，你们要根据上面的话猜出答案。

比如说，‘弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

’小朋友们猜猜这是什么呀？对啦，是葡萄。

”
2. 让幼儿们自由去看灯谜纸条，鼓励他们尝试去猜。

对于年龄小一点的幼儿，教师可以适当地给一点小提示。

如果幼儿猜对了，就给他一个小贴纸或者小糖果作为奖励。

七、活动结束。

1. 教师对活动进行简单的总结：“小朋友们，今天咱们过了一个超级棒的元宵节，咱们做了花灯、吃了元宵、还猜了灯谜，是不是特别有趣呀？”
2. 组织幼儿和家长一起收拾活动场地，培养幼儿的良好习惯。

3. 幼儿们拿着自己制作的花灯开开心心地回家啦。