论小学语文激情教学

论小学语文激情教学
姜慧
【期刊名称】《语文天地（小教版）》
【年(卷),期】2014(000)008
【摘要】语文是基础学科,随着新课程改革不断深入,传统的小学语文教育方式已经不适合当今的教育大背景,在这种情况下,小学语文激情教学愈发受到人们的关注。

一、激情教学的内容所谓激情教育,主要是指教师在课堂教学的过程中,用富有激情和感染力的教育方式来影响学生,调动学生学习的积极性,最终改善教学效果,提升教学质量。

在传统上,小学语文是一门枯燥、乏味的学科,而激情教学的特点恰恰是传统语文教学的缺点。

【总页数】1页(P63)
【作者】姜慧
【作者单位】江苏省盱眙县实验小学 211700
【正文语种】中文
【相关文献】
1.小学语文激情教学及其意义 [J], 林秀娟
2.小学语文激情教学漫谈 [J], 李慧
3.小学语文激情教学初探 [J], 夏晓飞;
4.激情教学和谐课堂——探析小学语文教学有效策略 [J], 韩育婷;吴延龙;
5.小学语文激情教学浅析 [J], 赵燕
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