2016年人教新版七年级上《1.2有理数》同步试卷含答案解析

2016年人教新版七年级数学上册同步试卷：1.2 有理数
一、选择题（共24小题）
1．﹣6的相反数是（ ）
A ．﹣6
B ．6
C ．﹣
D ．
2．﹣5的相反数是（ ）
A ．
B ．﹣5
C ．
D ．5
3．﹣2是2的（ ）
A ．相反数
B ．倒数
C ．绝对值
D ．算术平方根
4．在2，﹣2，8，6这四个数中，互为相反数的是（ ）
A ．﹣2与2
B ．2与8
C ．﹣2与6
D ．6与8
5．﹣5的绝对值为（ ）
A ．﹣5
B ．5
C ．﹣
D ．
6．﹣3的相反数是（ ）
A ．
B ．
C ．3
D ．﹣3
7．2013的相反数是（ ）
A ．2013
B ．﹣2013
C ．
D ．﹣
8．﹣2013的相反数是（ ）
A ．﹣2013
B ．2013
C ．
D ．﹣
9．﹣2的相反数是（ ）
A ．±2
B ．2
C ．﹣2
D ．
10．﹣2013相反数（ ）
A ．﹣2013
B ．
C ．2013
D ．﹣
11．﹣6的相反数是（ ）
A ．﹣
B ．
C ．﹣6
D ．6
12．2013的相反数是（ ）
A ．
B ．
C ．3102
D ．﹣2013
13．﹣2的绝对值是（ ）
A．﹣2 B．﹣C．2 D．14．﹣3的绝对值是（）
A．﹣3 B．﹣C．D．3 15．﹣5的相反数是（）
A．﹣5 B．5 C．﹣D．16．2的相反数是（）
A．﹣2 B．2 C．D．17．﹣8的相反数是（）
A．8 B．﹣8 C．D．﹣18．﹣5的相反数是（）
A．5 B．﹣5 C．D．19．﹣3的绝对值是（）
A．3 B．﹣3 C．D．20．﹣6的相反数是（）
A．﹣6 B．﹣C．D．6 21．﹣3的相反数是（）
A．﹣ B．C．﹣3 D．3 22．﹣8的相反数是（）
A．﹣8 B．C．0.8 D．8 23．﹣2的相反数是（）A．﹣2 B．2 C．1 2D．12
24．﹣的相反数是（）
A．﹣ B．C．D．﹣
二、填空题（共6小题）
25．的相反数是．
26．实数6的相反数是．27．﹣4的相反数为．28．与﹣2的和为0的数是．29．﹣6的相反数是．30．化简：﹣（﹣2）=．
2016年人教新版七年级数学上册同步试卷：1.2 有理数
参考答案与试题解析
一、选择题（共24小题）
1．﹣6的相反数是（）
A．﹣6 B．6 C．﹣D．
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：﹣6的相反数是6，
故选：B．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
2．﹣5的相反数是（）
A．B．﹣5 C．D．5
【考点】相反数．
【分析】直接根据相反数的定义求解．
【解答】解：﹣5的相反数是5．
故选D．
【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．
3．﹣2是2的（）
A．相反数B．倒数 C．绝对值D．算术平方根
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数可直接得到答案．
【解答】解：﹣2是2的相反数，
故选：A．
【点评】此题主要考查了相反数，关键是掌握相反数的概念．
4．在2，﹣2，8，6这四个数中，互为相反数的是（）
A．﹣2与2 B．2与8 C．﹣2与6 D．6与8
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：2，﹣2是互为相反数，
故选：A．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
5．﹣5的绝对值为（）
A．﹣5 B．5 C．﹣D．
【考点】绝对值．
【分析】根据绝对值的概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值可直接得到答案．
【解答】解：﹣5的绝对值为5，
故选：B．
【点评】此题主要考查了绝对值，关键是掌握绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
6．﹣3的相反数是（）
A．B．C．3 D．﹣3
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：∵互为相反数相加等于0，
∴﹣3的相反数，3．
故选：C．
【点评】此题主要考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
7．2013的相反数是（）
A．2013 B．﹣2013 C．D．﹣
【考点】相反数．
【分析】直接根据相反数的定义求解．
【解答】解：2013的相反数为﹣2013．
故选B．
【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．
8．﹣2013的相反数是（）
A．﹣2013 B．2013 C．D．﹣
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：﹣2013的相反数是﹣（﹣2013）=2013．
故选B．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
9．﹣2的相反数是（）
A．±2 B．2 C．﹣2 D．
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数即可求解．
【解答】解：﹣2的相反数为2，
故选B．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
10．﹣2013相反数（）
A．﹣2013 B．C．2013 D．﹣
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答即可．
【解答】解：﹣2013的相反数为2013，
故选C．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
11．﹣6的相反数是（）
A．﹣ B．C．﹣6 D．6
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．
【解答】解：﹣6的相反数是6．
故选D．
【点评】本题考查了相反数的定义，熟记概念是解题的关键．
12．2013的相反数是（）
A． B．C．3102 D．﹣2013
【考点】相反数．
【分析】直接根据相反数的定义求解．
【解答】解：2013的相反数为﹣2013．
故选D．
【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．
13．（2016•本溪）﹣2的绝对值是（）
A．﹣2 B．﹣C．2 D．
【考点】绝对值．
【专题】计算题．
【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数求解．
【解答】解：因为|﹣2|=2，
故选C．
【点评】绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
14．﹣3的绝对值是（）
A．﹣3 B．﹣C．D．3
【考点】绝对值．
【专题】计算题．
【分析】根据绝对值的定义直接解答即可．
【解答】解：∵﹣3的绝对值表示﹣3到原点的距离，
∴|﹣3|=3，
故选D．
【点评】本题考查了绝对值的定义，知道绝对值表示某点到原点的距离是解题的关键．
15．﹣5的相反数是（）
A．﹣5 B．5 C．﹣D．
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：﹣5的相反数是5．
故选：B．
【点评】本题考查了相反数的意义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．
16．2的相反数是（）
A．﹣2 B．2 C．D．
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的表示方法：一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．
【解答】解：2的相反数是﹣2．
故选：A．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
17．﹣8的相反数是（）
A．8 B．﹣8 C．D．﹣
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念，互为相反数的两个数和为0，即可得出答案．
【解答】解：根据概念可知﹣8+（﹣8的相反数）=0，所以﹣8的相反数是8．
故选A．
【点评】主要考查相反数概念．相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．
18．﹣5的相反数是（）
A．5 B．﹣5 C．D．
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同两个数互为相反数，可得﹣5的相反数．
【解答】解：﹣5的相反数是5，
故选：A．
【点评】本题考查了相反数，理解只有符号不同的数是相反数是解题关键．
19．﹣3的绝对值是（）
A．3 B．﹣3 C．D．
【考点】绝对值．
【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出．
【解答】解：|﹣3|=﹣（﹣3）=3．
故选：A．
【点评】考查绝对值的概念和求法．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
20．﹣6的相反数是（）
A．﹣6 B．﹣C．D．6
【考点】相反数．
【分析】相反数就是只有符号不同的两个数．
【解答】解：根据概念，与﹣6只有符号不同的数是6．即﹣6的相反数是6．
故选D．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
21．﹣3的相反数是（）
A．﹣ B．C．﹣3 D．3
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念解答即可．
【解答】解：﹣3的相反数是﹣（﹣3）=3．
故选：D．
【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．
22．﹣8的相反数是（）
A．﹣8 B．C．0.8 D．8
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．
【解答】解：﹣8的相反数是8．
故选D．
【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
23．﹣2的相反数是（）
A．﹣2 B．2 C．1 2D．12
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
【解答】解：﹣2的相反数是2，
故选：B．
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
24．﹣的相反数是（）
A．﹣ B．C．D．﹣
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
【解答】解；﹣的相反数是，
故选C．
【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
二、填空题（共6小题）
25．的相反数是﹣．
【考点】相反数．
【专题】计算题．
【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可．
【解答】解： +（﹣）=0，
故的相反数是﹣，
故答案为﹣．
【点评】本题主要考查了相反数的定义，根据相反数的定义做出判断，属于基础题．
26．实数6的相反数是﹣6．
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数可直接得到答案．【解答】解：6的相反数是﹣6，
故答案为：﹣6．
【点评】此题主要考查了相反数，关键是掌握相反数的概念．
27．﹣4的相反数为4．
【考点】相反数．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0即可求解．
【解答】解：﹣4的相反数是4．
故答案为：4．
【点评】此题主要考查相反数的意义，较简单．
28．与﹣2的和为0的数是2．
【考点】相反数．
【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0解答．
【解答】解：与﹣2的和为0的数是2．
故答案为：2．
【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
29．﹣6的相反数是6．
【考点】相反数．
【分析】求一个数的相反数，即在这个数的前面加负号．
【解答】解：根据相反数的概念，得
﹣6的相反数是﹣（﹣6）=6．
【点评】此题考查了相反数的定义，互为相反数的两个数分别在原点两旁且到原点的距离相等．
30．化简：﹣（﹣2）=2．
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的定义解答即可．
【解答】解：﹣（﹣2）=2．
故答案为：2．
【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题．。