幼儿园小班优秀体育教案《猫和老鼠》含反思

幼儿园小班优秀体育教案《猫和老鼠》
含反思
一、教学内容
猫和老鼠运动游戏
二、教学目标
1. 同学能够认得猫和老鼠，并能仿照猫和老鼠的动作。

2. 同学能够在玩游戏的过程中学会合作与竞争，提高团队合作本领。

三、教学重点
1. 同学对猫和老鼠的身份的认得。

2. 同学对游戏规定的把握。

四、教学难点
1. 同学在游戏过程中如何处理好合作与竞争的关系。

2. 同学如何合理运用本身的身体，仿照猫和老鼠的动作。

五、教学准备
1. 准备两个小凳子。

2. 准备一些获奖证书，用于激励同学。

六、教学过程
1. 热身环节
首先引导幼儿做一些简单的热身运动，如头、肩、胳膊、手、腰、腿、脚的动作。

2. 游戏规定讲解
将班级分为两个小组，一个小组分别扮演老鼠，另一个小组分别扮演猫。

老鼠坐在一个小凳子上，猫必需追赶老鼠并用手再凳子上轻敲一下老鼠，这样猫就得到一分。

假如老鼠在小凳子上坐了五秒钟，老鼠获得一分。

游戏结束后，哪一队获胜，就得到嘉奖。

3. 游戏过程
让幼儿们依照规定游戏，并注意察看孩子的表现，在孩子游戏时注意不要有人受伤。

4. 游戏结束和点评
当游戏结束时，你应当为孩子颁发获胜嘉奖。

对游戏进行简单的评估，可以让孩子们共享他们觉得困难、简单、有趣味的地方。

七、教学反思
这个体育游戏很受孩子们的喜爱，孩子们积极参加，而且他们运动得特别高兴，这是一个含有合作成分的游戏，让孩子们更好地体验合作的乐趣。

同时，在这个游戏中，孩子们也学会了竞争，但我们也需要引导他们正确处理好合作和竞争的关系。

同时，在游戏结束后，我们适时给孩子们颁发获胜嘉奖，让孩子们在游戏中获得充足感和自信念。

信任在参加这个课程之后，孩子们不仅能够在游戏中体验到运动的欢乐，也能够把握合作和竞争的方法，从而更加快乐地成长。