部编人教版一年级数学下册优质课件 第2课时 平面图形的拼组

2.填空。 （1）最少用（4 ）根相同的小棒能 摆成一个正方形。
（2） 是由四个（三角 ）形拼成 的一个正（方 ）形。
（3） 是由两个（长方 ）形拼成 的一个长（方 ）形。
3.判断。
(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长 方形。×（ ）
(2)两个三角形能拼成一个平行四边形。×
（）
×
(3)两个长方形一定能拼成一个正方形。
（） √
四、课堂小结
平面图形的拼
组 两个相同的长方
形： 两个相同的三角 形：
……
四个相同的正方形：
册本课时的习题。
第2课时 平面图形的拼组
R·一年级下册
学习目标
1.通过动手拼一拼的活动，让学生体会平面 图形的特征，进一步加深对平面图形的认 识。 2.利用各种图形的拼组，体会图形之间的联 系，培养学生的想象力。 3.感受几何美、数学美，激发学生的创新意
一、复习导入
这节你课能我说们出就这用些它平们 做一面些图有形趣的的名拼称组吗游？ 戏！
两个相同的平行四 边形只能拼成平行 四边形……
或 平行四边 形
平行四边 形
用 形 方两 可 形还 成个 以 。可 一这 拼以 个样 成正可的 一方以长 个形拼方 长。
长方 还能拼形出什么图形？
或
正方
形
大家拼的不错！
如果用多个同样图形你又 能拼成哪些新的图形呢？ 把你拼好的图形 与大家分享一下 吧！
我用三角形拼成 了下面这些图形。
我用正方 形拼出 了…… 你还能拼出哪些图形呢？
用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？
我这样 拼……
我是 这样 拼
你还能怎样拼？
今天我们大家学习了图 形的拼组，小朋友们发 挥你们的想象，创作拼 出自己喜欢的图案吧！
三、巩固深化 1.按要求分一分。 （1）分成两个完全相同的三角形。 （2）分成四个完全相同的三角形。
三角形 平行四边形 正方形
长方形 三角形
二、自主探究
1 拼一拼
用用两两个个同这 同样样的的长 三方 角形 平你行又 能四能 拼边成拼形哪成呢些哪？图些形图呢形？ 呢？
大家赶紧动 手拼一拼吧！
用两个同样的
你还能拼
还能三 成这角一样形个拼可平…以 行…拼 四
出什么图 形？
边形。
平行四边形
长方形或
正方形