幼儿园教育随笔：不肯午睡的孩子

不肯午睡的孩子
沂源县第二实验幼儿园祝玉玲
幼儿园每天中午都有午睡，午睡时间长达两小时，这主要是因为幼儿正处于生长发育时期，经过一上午的活动，体力和精力都有所消耗，为了下午活动的有效进行，安排午睡。

我班的建国小朋友，每回到午睡的时候，从上床躺下开始，就磨磨蹭蹭，别的小朋友都躺下了，他还在脱鞋子；别的小朋友安安静静、躺着听故事，他还在和被子“做斗争”。

终于躺下了，也不闭眼睛，就看着我，似乎是在和我瞪眼睛，我就假装很生气的样子看他，可他仍然不为所动，时间长了，我就转移目光，看看其他小朋友了，他似乎战胜了我一样，笑眯眯的自言自语，就是不闭眼睛睡觉。

有时我就在心里想，不然就这样吧，不睡不打扰别人就好，顺其自然吧。

后来经过观察发现，下午的活动，有时他的精力达不到，到三点多就会困，没有更多的体力和精力来完成各项活动。

仔细想来，他在小班时，午睡两小时，最多就睡一小时，虽然睡的比其他小朋友少，但是下午的活动就比较有精神。

但是暑假回来，升入中班后，午睡反而变得很少，在床上，总是动个不停，一会蹬蹬脚，一会趴在床上，一会钻进被窝，一会把被子扔在地板上，像是在“做运动”。

有时自己自言自语，表演学过的儿歌或者游戏，有时和旁边的小朋友讲有趣的事情，这时我会制止，鼓励他们两个来比赛，看看是谁先睡着，通常是同伴已经睡下，他仍然没有入睡。

这天，在我巡视幼儿午睡情况时，看他哈欠连连，似乎马上就睡着了，就没有理他，心想：“这是困了，马上就能睡着了。

”结果我巡视一圈后，他仍然没有睡着，于是我走到他的床边，轻轻地拍拍他，说：“建国，困了是不？闭上眼睛，一动都不动，一会儿你就睡着了。

我们要评午睡小明星，睡醒以后啊，一定有你。

”然后轻轻地拍了拍他，过了一会，就睡着了。

其实，每个孩子都能睡着，那些午睡习惯不好的孩子，有的是因为家庭原因，幼儿的作息时间和午睡习惯与幼儿园时间不统一；有的是因为贪玩，即使很困也勉强不睡觉；还有的是因为在家都是大人陪着，要拍拍、哄哄才
睡，在幼儿园自己肚子睡觉，不能适应。

因此，在幼儿睡觉时，难以入睡的幼儿要求他不说话、不影响他人，等大多数幼儿已经入睡，再哄哄他闭眼、睡觉，对于睡觉进步的孩子，起床后及时表扬鼓励，增加孩子主动入睡的积极性。