最新人教部编版语文六年级上册《习作：学写倡议书》精品课件
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同学们，看到这封倡议书之后，请你们赶快投人 到行动之中，赶来照顾张奶奶吧！
七彩小学六年级中队 20XX年3月20日
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
习作：学写倡议书
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。 如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让 我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。 有时也可不用称呼，在 正文中点出即可。
正文写清楚倡议的内 容，可以分点说明。
最后要署名并 写上日期。
习作：学写倡议书
仿照上面的例子，就你关心的问题写 一份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合 适的地方，如校园的公告栏、小区的布告 栏、网络论坛。
习作：学写倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
你们好，最近，孤寡老人张奶奶生病了，她没
有儿女在身边照顾。并且张奶奶已年逾花甲了，她
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
如果你想让别人跟你一起去保护动物， 或者是学习雷锋，你会怎么做呢？今天我 们一起来学习写“倡议书”。
人习教作版：学语写文倡议六书年级 上册
习作
学写倡议书
习作：学写倡议书
想一想
如果你有一个想法希望得到大家的支持， 并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召 同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民 进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交 流写倡议书需要注意什么。
根本不能照顾好自己，有时就连喝水都困难。
同学们，我相信你们听到张奶奶病倒这个消息
之后，都会担心吧！既然担心，为何不前来帮助照
顾张奶奶呢？要知道，心动不如行动。现在她病倒
了，也正是我们奉献爱心，助人为乐的时候。在我
们书中的黄金屋里不是常有助人为乐这种黄金吗？
习作：学写倡议书
同学们，请你们都献出点爱心吧，人人都来帮助 张奶奶。我不求同学们锻对自己的爷爷奶奶那样去对 待张奶奶，但至少也要为张奶奶做点事。人多力量大， 每人做点事情，合起来就会减去张奶奶很大的负担。
习作：学写倡议书
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
习作：学写倡议书
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
下课了！
—— 小朋友们再见——
习作：学写倡议书
习作：பைடு நூலகம்写倡议书
七彩小学六年级中队 20XX年3月20日
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
习作：学写倡议书
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。 如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让 我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日
标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。 有时也可不用称呼，在 正文中点出即可。
正文写清楚倡议的内 容，可以分点说明。
最后要署名并 写上日期。
习作：学写倡议书
仿照上面的例子，就你关心的问题写 一份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合 适的地方，如校园的公告栏、小区的布告 栏、网络论坛。
习作：学写倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
你们好，最近，孤寡老人张奶奶生病了，她没
有儿女在身边照顾。并且张奶奶已年逾花甲了，她
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
如果你想让别人跟你一起去保护动物， 或者是学习雷锋，你会怎么做呢？今天我 们一起来学习写“倡议书”。
人习教作版：学语写文倡议六书年级 上册
习作
学写倡议书
习作：学写倡议书
想一想
如果你有一个想法希望得到大家的支持， 并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召 同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民 进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交 流写倡议书需要注意什么。
根本不能照顾好自己，有时就连喝水都困难。
同学们，我相信你们听到张奶奶病倒这个消息
之后，都会担心吧！既然担心，为何不前来帮助照
顾张奶奶呢？要知道，心动不如行动。现在她病倒
了，也正是我们奉献爱心，助人为乐的时候。在我
们书中的黄金屋里不是常有助人为乐这种黄金吗？
习作：学写倡议书
同学们，请你们都献出点爱心吧，人人都来帮助 张奶奶。我不求同学们锻对自己的爷爷奶奶那样去对 待张奶奶，但至少也要为张奶奶做点事。人多力量大， 每人做点事情，合起来就会减去张奶奶很大的负担。
习作：学写倡议书
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
习作：学写倡议书
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
习作：学写倡议书
习作：学写倡议书
下课了！
—— 小朋友们再见——
习作：学写倡议书
习作：பைடு நூலகம்写倡议书