厦门中考满分作文：聆听流水的歌唱_中考作文

厦门中考满分作文：聆听流水的歌唱_中考作文
厦门中考满分作文：聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。

闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。

我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。

我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。

看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。

生命因我而鲜红耀眼。

在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。

相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。

你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。

那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。

我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。

夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。

”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。

远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。

我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。

”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。

落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”
点评
聆听流水的歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小；虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌；流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。

小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。

更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。

文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。

（思明区教师进修学校陈文莉老师）
欣赏自己
我是小溪，
源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。

我也许熬不过夏日炎炎，
不及长江一般滚滚东去。

但我有光滑的石子夹着水草，
清澈的溪水映着轻快的游鱼。

我是平地，
覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。

我也许顶不住冬风猎猎，
不如黄山一般翠秀称奇，
但我有淡淡的花香伴着蝴蝶，
初暖的春风随着游人在这里休憩。

我就是我，
一个大千世界中，
普普通通的奇迹。

我普通，
因为我的确不是天生的神童。

我是奇迹，
因为我懂得欣赏自己。

他也许有英俊的外表，
但我有精致充实的内心。

他也许有万贯家私，
但我有一个普通家庭的乐趣。

他也许有轰轰烈烈的人生，
但我的人生同样充满意义！
即使我一无所有，
我仍可以欣赏自己。

因为一无所有的活下去，
本身就是一种奇迹。

人们需要长江，但同样舍不得小溪；
人们需要黄山，但同样离不开平地。

通的奇迹。

学会欣赏自己，
我就是我，你就是你。

他日再见长江，我们只需微微一笑；
明天再睹黄山，我们只需沉默不语。

因为我就是我，你就是你。

【简评】本诗的成功之处有两点，一是文体的选择，一是立意的深刻。

中招作文越来越注重为考生提供更广阔的写作空间，表现之一就是允许考生自由选择文体进行写作。

当然，大部分考生都选择自己最熟悉的记叙文这种文体来写作。

在这种情况下，如果能用其他文体来写，就显得别具一格。

本诗的作者用诗歌来写“欣赏自己”这个主题，在为
数众多的记叙文中给人以耳目一新的感觉，评卷老师因此给了这个考生满分。

本诗将主题定位于“欣赏自己”，不惊羡别人的万贯家私，不在意别人的轰轰烈烈，而欣赏自己平凡普通的人生却有精致充实的内心。

这种乐观的情绪、祥和的心态也同样值得别人欣赏。

（蔺雪生评）
SARS来袭时，我们看到了医护人员身上金子般的品德，所有人都在为他们喝彩。

然而，我们是否忽略了我们身边很多同样值得喝彩的人呢？
那是五月中一个有些燥热的晚上吧，我正在做一套英语卷子。

有一道题，怎么做也无法与答案一致，我又问了几个同学，大家答案似乎都不一样。

我于是想到给英语C老师打个电话。

可一想到她平时不苟言笑的面孔。

伸向电话的手又停了下来。

C老师是一位返聘的教师，很是严厉，从初一开始教我们。

我们都有些怕她，也从来不敢在她面前”折腾”。

不过，也许是严师出高徒吧，在初三以来几次大考中，我们班成绩都超过了英语班，排在年级第一。

犹豫了一会儿，还是拿起电话，拨了C老师家的号码。

”喂……”C老师的声音有一丝疲倦。

”喂，C老师，我是L，想问您一道题……”C老师听完题很耐心地讲着，我在桌上找笔，想记下她的话。

无意中，碰到了手表，拿起一看，时针已迈过了”十”。

猛地有一丝歉疚，是否打扰C老师休息了？
问完题我急忙说：”C老师真对不起，这么晚了还打扰您……”话没说完，已经被打断：”嗨，这不是非常时期么！不管怎样，学生最重要啊！你别想那么多，好好复习就行了！”
面对一个将近六十的老教师的肺腑之言，一向自认坚强的我喉咙竟有些涩涩的。

我终于明白，她平日的严厉来源于她对我们的爱，一种不愿挂在嘴上的爱。

语文老师不太会用电脑，无法上网讲作文。

她于是让我们写完作文送到学校传达室。

炎热的太阳下，她天天从离校很远的家中来取，回去后细细批改。

因为爱。

数学老师的手机全天开着，等我们问问题。

我们发向他邮箱的问题，他每题都图文结合地写好，再发回给我们。

因为爱。

班主任物理老师的课程不再参加中考，但她却比原来更关心我们，从身体到心情，再到复习状态。

因为爱。

……因为有爱，SARS不再那么可怕了。

Smile And Return Smile。

当一切趋于平静，回头看，我们微笑着发现，我们学会了爱别人，也学会了用心体会，珍惜别人的爱。

喝彩吧，不仅为了医护人员，也为我们的老师，更为千千万万辛勤工作在自己岗位上的平凡的人们。

喝彩吧，为我们的爱！
妈妈来看我：“妈妈下周还来！”
我无精打采地端着从食堂买来的饭菜，放在一张临窗的餐桌上，一口未动。

习惯性地把目光投向窗外，妈妈给我送饭必走的校园内的那条路，眼前又浮现起妈妈上周送饭，临走时的那一幕：“下周就要进入农忙，妈妈不会有空来看你了，你自己在食堂多买些合口菜，吃饱了好好学习。

”她一边说一边用粗糙的大手为我捋了捋头发，言语中似乎有几分无奈。

尽管我并不希望听到这一结果，但我还是顺从地点了点头。

也不知是想感受一下妈妈的爱抚，还是想重温一下妈妈为我做的可口的饭菜。

虽然已经是初二的学生了，但周末见不着妈妈，心里总是酸溜溜的。

正在我满怀失落的时候，不远处，一个熟悉的身影映入我的眼帘。

是幻觉吗？我连忙放下筷子，用手揉了揉自己的双眼，快步走到食堂门外。

果然是妈妈，我飞一般迎了上去。

只见妈妈风尘仆仆，脚上沾着的泥巴告诉我，她刚从地里上来，还没来得及整理自己的衣衫。

“我急得满头大汗，昨晚刚充满电的电瓶车，今天速度好像特别的慢。

你吃了吗？”妈妈边开饭盒边问我。

“我刚刚买好饭菜，就看见你……”没等我说完，妈妈已把饭菜推到了我的面前，把我买的饭菜拖到了自己的那一边。

我们母女俩吃着不同的饭菜，似乎都十分有滋有味。

也许是太饿了，妈妈近乎狼吞虎咽了。

当我想起让妈妈一起品尝满盒鲜红肥大的河虾时，妈妈的饭已经吃去了一大半。

她推说：“我烧的时候就尝了很多了，你快吃吧。

”边说边看看时间，放下自己的筷子，帮我剥起了虾皮。

“这东西要多吃，据说是补脑的好食品。

”说话间，一个个虾仁已经丢进了我的碗中……
饭后，妈妈麻利地为我洗完碗筷，拽着我的手向宿舍走去。

“妈妈本打算这周不来看你的，在地里忙着忙着，就觉得像有一件天大的事没有完成似的，赶紧回家奔向菜场。

这不，差点迟到。

”说着妈妈从口袋里掏出一沓小票说：“这是你爸零卖蔬菜换来的钱，你拿着。

一定记着想吃什么就买什么，千万不要饿着自己。

”
来到宿舍，妈妈习惯地将我换下的衣服、脏鞋塞了满满一包。

“好好学习，妈妈下周还来。

”说完凝视我片刻，转身走出宿舍。

我不禁潸然泪下……。