人教版道德与法治七年级上册深深浅浅话友谊课课件

上周，学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我 俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总 是淡淡的，也不再主动与我说话了。我不知道我们这是怎么 啦？我很难过。
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思考：
1. 欢欢对友谊的期待是什么? 2. 为什么欢欢和小美的友谊变了? 3. 淡了的友谊还有必要维持吗?
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友谊不是一成不变的。 自己变了，对方变了，或者环 境变了 ……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则 逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友 谊。
成在
地位
持久
堡进
愿部容
沟通
慷慨
小事 谦虚
文善于
理解和支持 忠诚和信任 肯定和关心
友谊是一种亲密的关系。
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打开欢欢同学 的记事本，和欢欢一起 感受身边的友谊故事。
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2020年9月14 日
星期一
之前上美术课的时候，婷婷忘记带颜料了。我看她急 得满头大汗，就把自己的分了一半给她，她向我表示感谢。尽 管画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来， 我俩成了好朋友。
明天有数学考试，我和婷婷在一起复习。 一道数学题 难倒了我。婷婷是数学高手，我向她求教，她却不耐烦地说： “明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。 ”我 的心里很不是滋味……
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思考：
1. 结合自己的经历，谈谈你如何理解欢欢心里的滋味 ?
2. 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
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友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，相互分担，在相 处中体验积极的情感。
深
友 谊 的 特 质
深 浅 浅 话 友 谊
友 谊 的 澄 清
友谊不是一成 不变的
竞争并不必然 伤害友谊
友日
星期二
果果是我进入初中新结交的好朋友。可是，最近她 的一些行为让我很苦恼：上周数学考试的时候，她让我递纸 条给她；前天放学后邀请我去附近的KTV唱歌，还说我的费用 她请了；她总是认为我是她的好朋友，不允许我与其他朋友 说话；今天她和别人闹矛盾，还约我一起放学后去教训那人。 唉，我该怎么办呢？
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朋友之间的竞争会伤害友谊吗?
竞争会激励我们共同进 步，对手让我们变得更 强大。友谊，在竞争中 得到升华、深化。
真正的朋友，那是打也 打不散的，他们会为对 方着想，彼此体谅。
当你是个失败者的时候， 你会发现一些朋友离你 远去了。
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竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励， 我们会收获更多。
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VS
"多个朋友多条路。
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思考：你如何看待这两种观点?
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以 超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相 投的友谊，更能经得住时间的考验。
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友谊的澄清
2020年9月23 日
星期三
我和小美是从小学到初中的好朋友，经常形影不离， 有说不完的话。但是，最近我发现小美常常有意无意地与我 比：比文具、比成绩，我都没在意。
2. 想一想自己做出这三项选择的原因。
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umu 友谊的特质小调查 01 在友谊中，你认为什么特质是最重要的呢?请写出你认为最重要的三个友道 的特质。
调输入内容
02.请分享你选择这三个特质的原因。 请输入内喜
陈要
O 匿名提交
帮诚信 对方月友 理解
友善
互 帮 进步
目标
互帮互助
相投 两个
乐观互相帮助
方向
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2020年9月18日
星期五
今天放学，我和晶晶、宁宁一起回家。回家路上晶晶 和宁宁一直在讨论友情的话题。晶晶问宁宁： “你为什么找我 做朋友呀?”宁宁回答： “因为你性格好、成绩好，可以帮助 我进步呀。"我听了，很困惑：“难道只有能够帮助自己的朋 友才是朋友，才能结交吗?”
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“君子之交淡如水。
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思考：
1. 作为果果的好朋友，欢欢应该怎么做？ 2. 答应果果的要求才算是她的好朋友吗？ 3. 应该为朋友做任何事情吗？
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友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等 于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途时，不予 规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
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课堂小结
一种亲密的关系 平等的、双向的 一种心灵的相遇
深深浅浅话友谊
1
1 友谊的特质 2 友谊的澄清
2
赠汪伦
唐 ·李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
3
友谊的特质
信任
忠诚
理解 陪伴
帮助
趣味相投
友善
平等
诚信
相互喜欢
亲密无间 支持
4
运用你的经验
1. 在友谊中，你认为什么特质是最重要的呢 ?请选择你认为最重要的三项，填写在教 材第44页的横线上。