苏教版高一语文必修二第二专题+流浪人你若到斯巴……校本作业+.doc

高一语文校本作业：《流浪人，你若到斯巴……》
班级姓名
一选择题（10分1题，共40分）
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是() A．震颤．(chàn)颤．栗(zhàn)颤．抖(zhàn)愕．然(è)
B．模．样(mú) 粗犷．(ɡuǎnɡ) 倒坍．(tān) 捆扎．(zā)
C．供．奉(ɡònɡ) 禁．止(jìn) 摸．黑(mō) 削．平(xiāo)
D．搪．瓷(táng) 湍．急(tuān) 背．约(bēi) 踮．脚(diǎn)
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是() A．褪色冷寞注射器惟妙惟肖
B．喧闹渲泄复制品步履蹒跚
C．振撼窗帷胡子茬百无聊赖
D．襁褓赫然创可贴莫名其妙
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()
A．这些雕像复制得活灵活现
．．．．，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。

B．当时，他们在盛怒之下把墙重新刷了一遍，但无济于事
．．．．，粉刷匠没有把颜色选对。

C．我百无聊赖
．．．．地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样。

D．色彩斑斓、威风凛凛
．．．．的希腊重甲胄武士，头上插着羽毛，看上去像只大公鸡。

4．下列各句中，没有语病的一句是() A．这一切从我眼前匆匆掠过，虽然我并不重，但抬担架的人走得很快。

B．眼前，沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。

C．良好的生态环境意味着清洁的空气、干净的水源、可靠的食品、安全的环境。

D．学校开展职业生涯规划教育活动，帮助我们实现从寻找分数向寻找自己的转变。

二填空题（3分一个，共18分）
5.海因里希·伯尔，（国名）作家，获1972年文学奖。

作品有《》、《》等。

《一个人的遭遇》和《流浪人，你若到斯巴……》这两篇小说都
以为题材，主人公分属敌对的两个阵营，一个为而战，一个为卖命。

二、课内阅读（共42分）
阅读下面的文字，完成6～8题。

我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格外嫩弱的早产儿。

这就是我在玻璃灯泡上的模样。

医生转过身去，背朝着我站在桌旁，在手术器械中翻来翻去。

身材高大而苍老的消防队员站在木板前，他向我微笑着，疲倦而忧伤地微笑着，那张长满胡子茬的肮脏的脸，像是睡着了似的。

我的目光扫过他的肩膀投向木板上了油漆的背面。

就在这上面我看见了什么，自我来到这个停尸间之后，它第一次触动了我的心灵，震撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。

在上端第一行。

我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹！其余的一切全都不足为凭，不论是美狄亚还是尼采，也不论是迪那里山地人的侧面照片，或是多哥的香蕉，连门上的十字印痕也不能算数。

这些在别的学校里也都是一模一样的，但是我决不相信在别的学校有谁能用我的笔迹在黑板上写字。

仅仅在三个月以前，就在那绝望的日子里，我们都必须写下这段铭文。

现在这段铭文还依旧赫然在目：“流浪人，你若到斯巴……”哦，我现在想起来了，那时因为黑板太短，美术教师还骂过我，说我没有安排好，字体写得太大了。

他摇着头，自己却也用同样大的字在下面写了：“流浪人，你若到斯巴……”
这里留着我用六种字体写的笔迹：拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、罗马体、意大利体和圆体。

清楚而工整地写了六遍：“流浪人，你若到斯巴……”
医生小声把消防队员叫到他身边去，这样我才看见了整个铭文，它只差一点就完整无缺了，因为我的字写得太大，占的地方也太多了。

我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下，我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去，现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来，因为我不能支撑自己。

我失声呼叫，医生和消防队员愕然地望着我。

可是医生只耸了耸肩膀，继续推他的注射器，筒心缓缓地、平稳地推到了底。

我又想看看黑板，可是现在消防队员就站在我跟前，把黑板挡住了。

他紧紧地按住我的肩膀，我闻到的是一股烟熏火燎的糊味和脏味，这是从他油腻的制服上发散出来的。

我看到的只是他
那张疲惫忧伤的面孔，现在我终于认出他来了——原来是比尔格勒！
“牛奶，”我喃喃地说……
6．“那绝望的日子”指的是什么？为什么“我们都必须”写下“流浪人，你若到斯巴……”
的铭文？（14分）
7．文中一再出现“流浪人，你若到斯巴……”，其用意是什么？（14分）
8．“我”是在什么情形下认出比尔格勒的？为什么在认出之后“我”就要牛奶？（14分）
高一语文校本作业：《流浪人，你若到斯巴……》
参考答案
1．B [颤栗(chàn)削平(xuē) 背约(bèi)]
2．D（冷漠宣泄震撼）
3．A（活灵活现形容描述或模仿的人或事物十分逼真。

应改为“惟妙惟肖”。

）4．D（A关联词使用不当，不合逻辑，改“因为…所以”；B搭配不当，“浪声”与“图画”不搭配；C“安全的环境”包括了“水源”“空气”“食品”等内容，大概念与小概念重合。

）
5．德国诺贝尔《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》第二次世界大战保卫祖国法西斯
6．战争阴云密布，人们对未来失去信心、对前途已经“绝望”的时候。

（7分）法西斯宣传所谓的爱国口号，强迫人们相信战争是正义的，要甘愿为国捐躯。

（7分）
7．（1）点题，揭露法西斯鼓动青年人走上战场，让年轻的生命在战争中耗费的罪恶（是当时军国主义教育的见证）；
（2）线索，是文中一直贯穿着法西斯宣传的种种口号的集中体现；
（3）对“我”的处境的讽刺；
（4）表达了反战的主题。

（答出三点即可。

）
8．“我”是在认出学校之后认出比尔格勒的。

（2分）
（1）只有消防队员(即比尔格勒)一直关心“我”，给“我”水喝、给“我”烟抽，所以当“我”认出他后便有了奢望。

（4分）（2）表达了主人公
对过去生活的留恋。

以前生活中的印象都深深印在了“我”的脑海里，一看到比尔格勒，昏沉的记忆就复苏了。

（4分）（3）短短三个月，物是人非，战争改变了生活和命运，揭示了战争给人带来的肉体的痛苦和心灵的创伤。

（4分）
品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。

因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。

4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。

关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。

这样，你才能感受到幸福。

6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。

读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。

把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。

在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。

9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”
的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。

成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。

成功者都是从失败的炼狱中走出来的。

成功与失败循环往复，构成精彩的人生。

成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

14、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

15、奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

16、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。

伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。

伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验，经历就是积淀。

没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。

人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。

爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

19、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。

雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。

一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。

听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮云，心中燃烧着一团艳阳。

把笑意写在脸上，人生四季的良辰美景，即如小桥流水，也如风清月明!
20、生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。

我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。

有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为自然。

要快乐，不止此时，而是一生!。