【2019年整理】安全2014郑司长
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2013年5月，教育部印发了《中小学校岗位 安全工作指南》，明确了学校安全工作领导小组 和39个岗位的安全职责和任务。但有些地方和学 校安全责任、制度、措施没有落到实处。校园安 全防范中的人防、物防、技防措施在一些学校还
（一）当前中小学安全管理存在的问 题
四是应对媒体方法不正确。
在发生安全事故后，个别地方政府部门和学 校不能正确应对媒体，及时回应社会关切，甚 至发表不负责任的言论，以致造成恶劣影响。 学校事故发生后，有些教育部门不能及时掌握 详细情况，没有及时上报有关信息，造成信息 发布滞后，导致谣言四起。教育行政部门和学 校要学会与媒体合作，用正确舆论导向，妥善 解决发生的安全事故。
（一）当前中小学安全管理存在的问 题
五是部分家长没有真正尽到学生监护人的职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》明确规 定：“保护未成年人是国家机关、武装力量、 政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群 众自治组织、未成年人的监护人和其他成年人 的共同责任。”家长作为孩子的监护人，理应 履行法律责任，加强对孩子的安全管理和安全 教育。
中小学安全工作面临新的挑战
一是自然灾害频发；
2012年全国自然灾害情况
全国各类自然灾害造成2.9亿人次受灾； 1338人死亡（含失踪192人）； 1109.6万人紧急转移安置； 249.2公顷农作物受害； 182.6公顷农作物绝收； 90.6万间房屋倒塌； 145.5万间房屋受损； 直接经济损失4185.5亿元。
16个学校日常工作流程
9.学校食品卫生安全工作流程； 10.学校水电管理安全工作流程； 11.学校建筑（校舍）安全工作流程； 12.学校消防安全工作流程； 13.学校治安防范安全工作流程； 14.学校交通安全工作流程； 15.学校自然灾害预防与应对安全工作流程 （地震、洪水、雷击、台风、泥石流等）； 16.特种设备日常安全工作流程
中小学岗位安全工作指导手册制 定的意义与目的
加强中小学安全教育和管理水平，牢固 树立“安全第一”思想是根本，明确和强 化职责是核心，健全并落实制度是保证， 狠抓措施落实是关键。
关爱生命，人人有责，中小学安全工作 要人人重视，全员来抓，才能做好。
制定手册的目的在于明确学校中每个岗 位的安全职责和任务，让每个人熟知日常 安全管理流程和突发事件流程，中小学安 全管理工作才真正落到了实处。
一些学校的安全教育方式是对学生进行简单 的提醒和抽象的说教，教师在安全教育课或班 会课上阅读安全规则、安全事项等，这种安全 教育不能真正让学生入脑入心。
许多学校安全教育内容不全面、不系统，公 共安全教育内容上没有体现差异性，未能结合
（一）当前中小学安全管理存在的问 三是安全管理不落实。 题
目前中小学幼儿园安全工作法律法规已经较 为完善，国家对学生安全工作也有相关明确要求， 教育部每年还不定期发布中小学安全工作预警、 通知，出台中小学安全工作指导意见，对发生的 重特大中小学安全事故及时进行通报。
中华人民共和国侵权责任法
2009年12月26日通过，2010年7月1日施行。共12章 92条。其中：
第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或 者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的， 幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但 能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能 力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活 期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的 人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、 学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相 应的补充责任。
无责 53.2%
同等 18.9%
次要 18.3%
交通事故的预防和应对
一是要加强交通法规和交通安全知识的宣传 和教育，增强学生的交通安全意识；
二是要告诫学生不得乘坐不符合安全规定的 车辆如小货车、农用车、非法运营车和超 载车等；
三是骑自行车上下学时要在非机动车道，不 要骑快车，不要几个人并排骑，在公路上 转弯时一定要放慢速度并注意观察前后车 辆；
分析规律科学预防
校外是安全事故多发地； 节假日是安全事故多发时间； 初中生是事故多发的群体； 农村和城乡结合部的学校。
（三）切实落实中小学校 安全岗位职责
中小学岗位安全工作指导手册制 定的意义与目的
保障广大中小学生生命安全是人民群众 最直接、最关心、最现实的利益问题，全 面加强中小学安全教育和管理水平，确保 教育系统安全和稳定是党中央、国务院的 重大战略任务，更是广大教育工作者义不 容辞的政治责任。提升中小学安全教育和 管理水平，对于推动教育事业科学发展、 全面建设社会主义和谐社会、实现党和国 家长治久安具有重大意义。
四是在有条件的地方下学要排ห้องสมุดไป่ตู้队，靠近公 路边行走并注意观察来往车辆；
五是做好校车的安全工作。
校内交通事故的预防和处理
一是学校不得出租校园作为停车 场，停放校外机动车辆； 二是应对进出学校的机动车制定 相应的制度，确保学生进出校园 和在校园内的安全； 三是加强对教师安全行车的教育。
3、学生打架斗殴的预防和应对
据统计，中小学生的安全事故96%发生在校外， 不少是发生在节假日和上下学路上，但不少家
（二）树立法律意识，狠抓法 律法规学习，依法科学做好安 全工作:
中华人民共和国未成年人保护法
第三章：学校保护
其中第21、22、23、24四条都讲得 是安全工作和安全教育。
特别强调：学校、幼儿园、托儿所 应当建立安全制度，加强对未成年 人的安全教育，采取措施保障未成 年人的人身安全。
新修订的《义务教育法》
2006年6月29日颁布共八章 63条，
其中有四条专门谈到中小学 生的安全问题：分别是第十六 条、第二十三条、第二十四条 和第五十二条。
《中小学幼儿园安全管理办法》
由教育部组织专家、中小学校 长、教育行政人员及十个部委的有 关同志，历经近两年的时间讨论、 起草和修改，经十部委会签，以十 部委部长令的形式发布，是第一部 中小学安全管理的法规性文件。
2013年各类自然灾害共造成全国
3.9亿人次受灾； 1851人死亡，433人失踪； 1215万人次紧急转移安置； 87.5万间房屋倒塌，770.3万间房屋不同程度
损坏；
农作物受灾面积31349.8千公顷，其中绝收 3844.4千公顷；
直接经济损失5808.4亿元。灾情总体较2012 年明显偏重，属于灾情较重的年份。
学校40个主要岗位职责
5、管理人员：财务人员、财产管理员、 图书管理员、档案管理员、体育器材 管理员、实验室管理员、食堂管理员、 校医、文印室人员、保卫人员；
6、后勤管理人员：水电工、门卫、学校 保安、学生安全员、保洁员、校车管 理员、校车随车照管人员。
16个学校日常工作流程
1.学校安全工作管理和职能； 2.学校预防拥挤踩踏日程安全工作流程； 3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程； 4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程； 5.学校大型活动安全工作流程； 6. 学校公共卫生（疾病预防）安全工作流程； 7.学校预防体育运动伤害安全工作流程； 8.学校实验室与实验设备安全工作流程;
学校应该安装监控设施设备。
纲要指出：建立健全安全保卫 制度和工作机制，完善人防、物 防和技防措施。
三、依法科学做好中小学安全工作
（一）当前中小学安全管理存在的 问题
一是对安全认识不到位。
“安全不保，何谈教育。”学校安全工作 是学校工作的基础，是师生生命的保障。 一所没有安全保障的学校，是一所绝对不 合格的学校；一个不具备安全意识的教师， 是一个绝对不称职的教师。
学校安全管理方针
积极预防、 依法管理、
社会参与、 各负其责。
有关法律法规
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《中华人民共和国侵权责任法》 《义务教育法》 《中小学幼儿园安全管理办法》 《学生伤害事故处理办法》等；
安全管理制度的建设和落实
安全岗位责任制度 值日督导制度 安全责任追究制度 安全三级承包制度 安全考核评价制度 应急预案制度
但一些地方和学校对安全工作的重要性 认识不足，重视不够，没有真正把中小学 生幼儿安全工作摆在重要位置，对安全工 作“说起来重要、做起来次要、忙起来不
(一)当前中小学安全管理存在的 问题
二是安全教育不深入。
学校安全教育被忽略和边缘化，有些地方和 学校为了完成对学生的安全教育任务，存在 “重形式轻落实、重说教轻演练”，安全教育 流于形式、走过场，针对性、实效性不强。
学生打架斗殴的预防和应对
一是不要让学生把刀具带入校 园；
二是加强教育，在学生间倡导 团结友爱、互相帮助，及时化 解矛盾,防止恶性安全事故的发 生；
三是一旦发生斗殴要立即采取 措施，制止事态扩大。
4、外来人侵入校园伤害 学生的预防和应对
外来人侵入校园伤害 学生的预防和应对
一是加强人防建立机构配备门卫
思想。
二、学会针对各类事故的预防和应对
1、溺水事故的预防和应对
学校应当根据当地实际情况， 有针对性地对学生开展到江河 湖海、水库等地方戏水、游泳 的安全卫生教育，预防溺水事 故的发生。
溺水事故的预防和应对
一是当同伴在水中发生险情时要立即找成年 人来救同时报警，未成年人千万不要贸然下 水施救；可以将身边找到的救生圈、木板等 抛向溺水者。
——要建立安全管理机构，健全门卫制度。
——建立校外人员入校的登记或者验证制度， 禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非 教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管 制器具等危险物品带入校园。
——学校门卫应当由专职保安或者其他能够 切实履行职责的人员担任。
二是加强物防
学校应该配备相应的保安设施设 备。
三是加强技防
14个学校突发事件应急流程
1.学生伤害事故应急处置流程； 2.学生伤害事故善后处理流程； 3.学生食物中毒应急流程； 4.学校突发传染病应急流程； 5.学校预防接种（用药）事故应急流程； 6.学校火灾事故应急流程； 7.学生交通事故应急流程
14个学校突发事件应急流程
8.学生溺水事故应急流程； 9.学校建筑物倒塌事故应急流程； 10.学生大型群体活动事故应急流程； 11.学生拥挤踩踏事故应急流程； 12.学校危险物品泄漏事故应急流程； 13.学校突发自然灾害应急流程； 14.校车安全事故应急流程
珍爱生命安全第一 切实落实安全岗位职责
郑增仪 2014
一、当前中小学安全工作 面临的形势与挑战
二、学会针对各类事故的 预防和应对
三、依法科学做好中小学 安全工作
一、当前中小学安全工作面临的形势与挑战
2013年按不同事故类型发生起数及 对学生的伤害排在前4位的事故 是：
溺水、 交通事故、 打架斗殴、 自然灾害。
学校建设，应当符合国家规定的办学 标准，适应教育教学需要；并符合国家规 定的选址要求和建设标准，确保学生和教 职工安全。
——义务教育法第十六条
中小学安全工作面临新的挑战
一是自然灾害频发； 二是溺水交通事故仍是主要杀手； 三是农村留守儿童安全问题堪忧； 四是学校安全的长效机制还没有完全建立； 五是学生安全意识薄弱应急避险能力差； 六是部分领导、校长还没有树立安全第一的
二是要教会学生游泳和自救；
三是学生不得在没有成年人带领下私自和结 伴去游泳、洗澡；
四是学校应在当地政府的支持和帮助下在学 校附近水域插上警示牌提醒学生不得在这些 危险水域游泳、洗澡；
2、交通事故的预防和应对
中小学生在事故中的责任类型
2009年中小学生在交通事故中的责任类型
全部 3.1%
主要 6.5%
学校40个主要岗位职责
1、校级领导：学校安全工作小组、校长、支 部书记、安全副校长、教学副校长、后勤 副校长、法制副校长、工会主席；
2、中层领导：保卫主任、办公室主任、德育 主任、教务主任、总务主任、少先队辅导 员、团委书记、教科（研）室主任；
3、基层领导：教研组长、年级组长；
4、老师：班主任、任课老师、体育老师、电 教老师、心理教师或心理健康学科老师；
学校安全工作文件范本
（一）突发事件应急预案范本
1.火灾突发事件应急预案； ——北京市海淀区五一小学
2.应对发恶性事件应急预案 ——北京小学
学校安全工作文件范本
（二）安全责任书范本 1.学校与班主任安全责任书； 2.安保人员安全责任书； 3.校车安全管理责任书； 4.家校安全公约； 5.食堂卫生安全责任书；
（一）当前中小学安全管理存在的问 题
四是应对媒体方法不正确。
在发生安全事故后，个别地方政府部门和学 校不能正确应对媒体，及时回应社会关切，甚 至发表不负责任的言论，以致造成恶劣影响。 学校事故发生后，有些教育部门不能及时掌握 详细情况，没有及时上报有关信息，造成信息 发布滞后，导致谣言四起。教育行政部门和学 校要学会与媒体合作，用正确舆论导向，妥善 解决发生的安全事故。
（一）当前中小学安全管理存在的问 题
五是部分家长没有真正尽到学生监护人的职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》明确规 定：“保护未成年人是国家机关、武装力量、 政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群 众自治组织、未成年人的监护人和其他成年人 的共同责任。”家长作为孩子的监护人，理应 履行法律责任，加强对孩子的安全管理和安全 教育。
中小学安全工作面临新的挑战
一是自然灾害频发；
2012年全国自然灾害情况
全国各类自然灾害造成2.9亿人次受灾； 1338人死亡（含失踪192人）； 1109.6万人紧急转移安置； 249.2公顷农作物受害； 182.6公顷农作物绝收； 90.6万间房屋倒塌； 145.5万间房屋受损； 直接经济损失4185.5亿元。
16个学校日常工作流程
9.学校食品卫生安全工作流程； 10.学校水电管理安全工作流程； 11.学校建筑（校舍）安全工作流程； 12.学校消防安全工作流程； 13.学校治安防范安全工作流程； 14.学校交通安全工作流程； 15.学校自然灾害预防与应对安全工作流程 （地震、洪水、雷击、台风、泥石流等）； 16.特种设备日常安全工作流程
中小学岗位安全工作指导手册制 定的意义与目的
加强中小学安全教育和管理水平，牢固 树立“安全第一”思想是根本，明确和强 化职责是核心，健全并落实制度是保证， 狠抓措施落实是关键。
关爱生命，人人有责，中小学安全工作 要人人重视，全员来抓，才能做好。
制定手册的目的在于明确学校中每个岗 位的安全职责和任务，让每个人熟知日常 安全管理流程和突发事件流程，中小学安 全管理工作才真正落到了实处。
一些学校的安全教育方式是对学生进行简单 的提醒和抽象的说教，教师在安全教育课或班 会课上阅读安全规则、安全事项等，这种安全 教育不能真正让学生入脑入心。
许多学校安全教育内容不全面、不系统，公 共安全教育内容上没有体现差异性，未能结合
（一）当前中小学安全管理存在的问 三是安全管理不落实。 题
目前中小学幼儿园安全工作法律法规已经较 为完善，国家对学生安全工作也有相关明确要求， 教育部每年还不定期发布中小学安全工作预警、 通知，出台中小学安全工作指导意见，对发生的 重特大中小学安全事故及时进行通报。
中华人民共和国侵权责任法
2009年12月26日通过，2010年7月1日施行。共12章 92条。其中：
第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或 者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的， 幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但 能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能 力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活 期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的 人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、 学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相 应的补充责任。
无责 53.2%
同等 18.9%
次要 18.3%
交通事故的预防和应对
一是要加强交通法规和交通安全知识的宣传 和教育，增强学生的交通安全意识；
二是要告诫学生不得乘坐不符合安全规定的 车辆如小货车、农用车、非法运营车和超 载车等；
三是骑自行车上下学时要在非机动车道，不 要骑快车，不要几个人并排骑，在公路上 转弯时一定要放慢速度并注意观察前后车 辆；
分析规律科学预防
校外是安全事故多发地； 节假日是安全事故多发时间； 初中生是事故多发的群体； 农村和城乡结合部的学校。
（三）切实落实中小学校 安全岗位职责
中小学岗位安全工作指导手册制 定的意义与目的
保障广大中小学生生命安全是人民群众 最直接、最关心、最现实的利益问题，全 面加强中小学安全教育和管理水平，确保 教育系统安全和稳定是党中央、国务院的 重大战略任务，更是广大教育工作者义不 容辞的政治责任。提升中小学安全教育和 管理水平，对于推动教育事业科学发展、 全面建设社会主义和谐社会、实现党和国 家长治久安具有重大意义。
四是在有条件的地方下学要排ห้องสมุดไป่ตู้队，靠近公 路边行走并注意观察来往车辆；
五是做好校车的安全工作。
校内交通事故的预防和处理
一是学校不得出租校园作为停车 场，停放校外机动车辆； 二是应对进出学校的机动车制定 相应的制度，确保学生进出校园 和在校园内的安全； 三是加强对教师安全行车的教育。
3、学生打架斗殴的预防和应对
据统计，中小学生的安全事故96%发生在校外， 不少是发生在节假日和上下学路上，但不少家
（二）树立法律意识，狠抓法 律法规学习，依法科学做好安 全工作:
中华人民共和国未成年人保护法
第三章：学校保护
其中第21、22、23、24四条都讲得 是安全工作和安全教育。
特别强调：学校、幼儿园、托儿所 应当建立安全制度，加强对未成年 人的安全教育，采取措施保障未成 年人的人身安全。
新修订的《义务教育法》
2006年6月29日颁布共八章 63条，
其中有四条专门谈到中小学 生的安全问题：分别是第十六 条、第二十三条、第二十四条 和第五十二条。
《中小学幼儿园安全管理办法》
由教育部组织专家、中小学校 长、教育行政人员及十个部委的有 关同志，历经近两年的时间讨论、 起草和修改，经十部委会签，以十 部委部长令的形式发布，是第一部 中小学安全管理的法规性文件。
2013年各类自然灾害共造成全国
3.9亿人次受灾； 1851人死亡，433人失踪； 1215万人次紧急转移安置； 87.5万间房屋倒塌，770.3万间房屋不同程度
损坏；
农作物受灾面积31349.8千公顷，其中绝收 3844.4千公顷；
直接经济损失5808.4亿元。灾情总体较2012 年明显偏重，属于灾情较重的年份。
学校40个主要岗位职责
5、管理人员：财务人员、财产管理员、 图书管理员、档案管理员、体育器材 管理员、实验室管理员、食堂管理员、 校医、文印室人员、保卫人员；
6、后勤管理人员：水电工、门卫、学校 保安、学生安全员、保洁员、校车管 理员、校车随车照管人员。
16个学校日常工作流程
1.学校安全工作管理和职能； 2.学校预防拥挤踩踏日程安全工作流程； 3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程； 4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程； 5.学校大型活动安全工作流程； 6. 学校公共卫生（疾病预防）安全工作流程； 7.学校预防体育运动伤害安全工作流程； 8.学校实验室与实验设备安全工作流程;
学校应该安装监控设施设备。
纲要指出：建立健全安全保卫 制度和工作机制，完善人防、物 防和技防措施。
三、依法科学做好中小学安全工作
（一）当前中小学安全管理存在的 问题
一是对安全认识不到位。
“安全不保，何谈教育。”学校安全工作 是学校工作的基础，是师生生命的保障。 一所没有安全保障的学校，是一所绝对不 合格的学校；一个不具备安全意识的教师， 是一个绝对不称职的教师。
学校安全管理方针
积极预防、 依法管理、
社会参与、 各负其责。
有关法律法规
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《中华人民共和国侵权责任法》 《义务教育法》 《中小学幼儿园安全管理办法》 《学生伤害事故处理办法》等；
安全管理制度的建设和落实
安全岗位责任制度 值日督导制度 安全责任追究制度 安全三级承包制度 安全考核评价制度 应急预案制度
但一些地方和学校对安全工作的重要性 认识不足，重视不够，没有真正把中小学 生幼儿安全工作摆在重要位置，对安全工 作“说起来重要、做起来次要、忙起来不
(一)当前中小学安全管理存在的 问题
二是安全教育不深入。
学校安全教育被忽略和边缘化，有些地方和 学校为了完成对学生的安全教育任务，存在 “重形式轻落实、重说教轻演练”，安全教育 流于形式、走过场，针对性、实效性不强。
学生打架斗殴的预防和应对
一是不要让学生把刀具带入校 园；
二是加强教育，在学生间倡导 团结友爱、互相帮助，及时化 解矛盾,防止恶性安全事故的发 生；
三是一旦发生斗殴要立即采取 措施，制止事态扩大。
4、外来人侵入校园伤害 学生的预防和应对
外来人侵入校园伤害 学生的预防和应对
一是加强人防建立机构配备门卫
思想。
二、学会针对各类事故的预防和应对
1、溺水事故的预防和应对
学校应当根据当地实际情况， 有针对性地对学生开展到江河 湖海、水库等地方戏水、游泳 的安全卫生教育，预防溺水事 故的发生。
溺水事故的预防和应对
一是当同伴在水中发生险情时要立即找成年 人来救同时报警，未成年人千万不要贸然下 水施救；可以将身边找到的救生圈、木板等 抛向溺水者。
——要建立安全管理机构，健全门卫制度。
——建立校外人员入校的登记或者验证制度， 禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非 教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管 制器具等危险物品带入校园。
——学校门卫应当由专职保安或者其他能够 切实履行职责的人员担任。
二是加强物防
学校应该配备相应的保安设施设 备。
三是加强技防
14个学校突发事件应急流程
1.学生伤害事故应急处置流程； 2.学生伤害事故善后处理流程； 3.学生食物中毒应急流程； 4.学校突发传染病应急流程； 5.学校预防接种（用药）事故应急流程； 6.学校火灾事故应急流程； 7.学生交通事故应急流程
14个学校突发事件应急流程
8.学生溺水事故应急流程； 9.学校建筑物倒塌事故应急流程； 10.学生大型群体活动事故应急流程； 11.学生拥挤踩踏事故应急流程； 12.学校危险物品泄漏事故应急流程； 13.学校突发自然灾害应急流程； 14.校车安全事故应急流程
珍爱生命安全第一 切实落实安全岗位职责
郑增仪 2014
一、当前中小学安全工作 面临的形势与挑战
二、学会针对各类事故的 预防和应对
三、依法科学做好中小学 安全工作
一、当前中小学安全工作面临的形势与挑战
2013年按不同事故类型发生起数及 对学生的伤害排在前4位的事故 是：
溺水、 交通事故、 打架斗殴、 自然灾害。
学校建设，应当符合国家规定的办学 标准，适应教育教学需要；并符合国家规 定的选址要求和建设标准，确保学生和教 职工安全。
——义务教育法第十六条
中小学安全工作面临新的挑战
一是自然灾害频发； 二是溺水交通事故仍是主要杀手； 三是农村留守儿童安全问题堪忧； 四是学校安全的长效机制还没有完全建立； 五是学生安全意识薄弱应急避险能力差； 六是部分领导、校长还没有树立安全第一的
二是要教会学生游泳和自救；
三是学生不得在没有成年人带领下私自和结 伴去游泳、洗澡；
四是学校应在当地政府的支持和帮助下在学 校附近水域插上警示牌提醒学生不得在这些 危险水域游泳、洗澡；
2、交通事故的预防和应对
中小学生在事故中的责任类型
2009年中小学生在交通事故中的责任类型
全部 3.1%
主要 6.5%
学校40个主要岗位职责
1、校级领导：学校安全工作小组、校长、支 部书记、安全副校长、教学副校长、后勤 副校长、法制副校长、工会主席；
2、中层领导：保卫主任、办公室主任、德育 主任、教务主任、总务主任、少先队辅导 员、团委书记、教科（研）室主任；
3、基层领导：教研组长、年级组长；
4、老师：班主任、任课老师、体育老师、电 教老师、心理教师或心理健康学科老师；
学校安全工作文件范本
（一）突发事件应急预案范本
1.火灾突发事件应急预案； ——北京市海淀区五一小学
2.应对发恶性事件应急预案 ——北京小学
学校安全工作文件范本
（二）安全责任书范本 1.学校与班主任安全责任书； 2.安保人员安全责任书； 3.校车安全管理责任书； 4.家校安全公约； 5.食堂卫生安全责任书；