小班保育员的工作总结(通用34篇)

小班保育员的工作总结（通用34
篇）
小班保育员的工作总结 1
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境地，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢乐与平凡。

今年我担任小一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成状况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
9月份开学后，我们班根据教育活动设置了活动区域和环境布置。

为了丰富孩子们的知识，让他们有家的感觉，我们班丰富了活动角度，提高了空间的利用率。

在平时的卫生工作中，不怕麻烦，每个地方都及时打扫干净，给孩子们带来一个干净的活动区。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。

幼儿传染病的高发季节到了。

我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反应用药状况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年小一班新入园幼儿用餐潜力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。

为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿
和独立进餐潜力弱的幼儿先做安排，把严峻挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法推动幼儿的进餐常规质量，并用用心的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
小班幼儿自我服务潜力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。

保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻保教结合统一的'教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
小学1班是9月份刚集合的新团体，我是一名工作多年的护理老师。

为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，努力进取，全身心投入班级工作，在具体工作中为青年教师带头，为班级事务出谋划策，认真组织护士学习和工作，查找工作中的错误和不足。

这学期的工作马上画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的职责和好处，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、情绪，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，有教育思想的指导，我也在不断的学习。

新年伊始，我将以全新的视角开始我的工作，做一个教育战线上有良心的人！
小班保育员的工作总结 2
时间过得真快！转眼间，又一个学期过去了。

在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的养护工作水平。

这学期我在上小班课。

我在努力完成自己的保育工作，也在把教育和护理结合起来。

我来说说我这半年的工作:
一、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

每天早上来园，打开教室门窗通风，清洗物品表面，摆放整齐，玩具清洗消毒，饭前便后给孩子洗手漱口，让孩子养成讲卫生的好习惯，饭后用消毒液擦桌子拖地板，放学后给毛巾杯子消毒，减少病菌滋生，让宝宝在舒适、安全、卫生的环境中成长。

二、照顾好幼儿的一日生活。

提醒宝宝每天定时上厕所，提裤子。

如果宝宝有户外活动，我会及时擦汗，给他们盖毛巾，换衣服。

我会根据天气变化给孩子们增减衣服，每次活动前都会提醒他们喝水，上厕所。

活动后清洁孩子的手和脸。

如果有孩子生病，我会按时喂水，注意观察有没有发烧，照顾好。

宝宝吃饭时，要教育他饭前洗手，专心吃饭，不说话，不乱扔东西，不掉饭。

三、做到保教结合。

虽然我是做保护工作的，但是我知道我们应该把保护和教育结合起来。

所以我每次做完自己的卫生消毒工作，也会协助孙老师和胡老师的教学工作，帮助老师管理孩子的日常工作。

四、家园互动。

我知道要做好课堂，需要父母的配合。

我能热情对待每一位家长，注意与他们沟通。

父母在接孩子的时候和父母聊聊天，
了解一下孩子在家里的表现，或者关心一下孩子的身体状况，都觉得很开心，很温暖。

同时，我及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。

保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

小班保育员的工作总结 3
时间过得真快啊，一挤眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工作，有辛酸、有胜利、有欢乐。

辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈……从不愿上幼儿园到高兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前表现……
在短短一学期中，幼儿就有了这么大的改变，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、协作。

小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，很多家长说：老师你们真辛苦听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！
新学期伊始，对于小班的孩子来说，这群孩子正式接触幼儿园和老师，第二次离开父母，在陌生的环境中生活学习，与陌生的老师朋友走到一起，生理和心理都难以适应，从而造成入园情绪不稳定。

开学第一天，孩子们又哭又闹，简直让我们三个老师无所适从，但是面对孩子们的种。

一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他们良好的'生活卫生习惯。

通过这一学期的启蒙和帮助，孩子基本可以在幼儿园独立生活和学习。

在老师的帮助和鼓励下，他们也愿意学习，尝试做自己的事情。

到学期末，这些孩子的生活力、生活习惯、卫生习惯都有了很大的进步:已经能正确使用自己的小毛巾、小杯子，自己吃饭，吃饭时有不爱说话、挑食的坏习惯。

用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪伴下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教化下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。

在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。

教化幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。

回顾这一学期的点点滴滴，虽然我们做了很多工作，也有了一些收获，但我们知道还有很多不足，比如:孩子的作息还是不尽如人意，上课多有打断。

午餐方面，有些孩子还是挑食，孩子在卫生方面的表现还是差强人意。

饭后，他们的密友经常忘记洗手和擦嘴，他们总是要求老师提醒他们。

这些都在等着我们。

小班保育员的工作总结 4
时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是协作我们班二位老师的教化工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况：
一、师德师风方面
工作上，能听从领导主导的一切工作，能上能下，不迟到不早退，工作认真负责，尊重领导，团结同事，爱护孩子，尽心尽力做好班里的各项工作，用自己的良心和责任感照顾孩子。

二、本职工作方面
(一)不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教化为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的`教化和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。

(二)关切孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

(三)手脚勤快、常常反思
我在平常工作中除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了一些门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”“今日这件事我做
的对不对”等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

三、工作效果及努力方向
对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活实力有待提高。

我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

因为年龄小，对成人的依恋感强，我们就以嬉戏的形式对幼儿进行练习。

经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。

如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。

四、亲密联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。

平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。

我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的保育员。

小班保育员的工作总结 5
本学期本人主要担当小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很仔细的对待每一项工作在遇到不懂的地方就刚好地请教有丰富阅历的老老师。

在工作中发觉不足的地方刚好的订正。

把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。

以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

听从领导的安排，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。

班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。

同时创建新的好的方法传授给大家，主动仔细的参与保育员及其他的.各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误常常与保健医生沟通。

为了做好“手足口病”的预防工作，我特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。

做好晨间各项打算工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无尘土盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留不把当天的活留到其次天再做厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷墩地
用的墩布严禁分开运用，做到常常消毒活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。

在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

我能喜欢孩子，关心、耐心、细心、热情地对待每一个孩子。

能主动做好班级的清洁卫生工作，做好孩子用具的消毒工作，细心照顾孩子的生活，根据天气的变化给孩子穿上脱下衣服就好。

注意护理体弱的孩子，整天仔细检查生病孩子的情况，和家长沟通就好。

午睡时注意检查，做到刚发现问题，刚处理。

在户外时要对孩子进行安全教育，让孩子有序的上下楼，玩各种玩具，防止意外，给孩子擦汗擦鼻子，玩累了引导孩子休息，配合老师培养孩子的日常作息。

我能主动配合，努力工作。

活动前，根据老师的教学安排，可以为老师规划教具、学习工具、安排场地。

积极参与一些简单玩具的制作。

配合老师耐心照顾好每一个孩子，做好接送园工作，做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。

但是，我还存在着很多不足之处，今后肯定会更加努力，把保育工作做得更好！
小班保育员的工作总结 6
仔细算一算自己在幼儿园保育员的工作岗位上面工作也快有五年的时间了，也勉强算的上是一个工作经验丰富的“老手”了。

自己在这一行工作的这么些年里面有过心酸也有过泪水，因为小孩子的天性就是活泼好动，所以特别难管理，因此特别的累，当让工作中也有不少的欢乐于笑声，孩子们不同的
视角管总是能够让我们开怀大笑。

回顾这几年的保育员工作，跟孩子们相处的时间时非常的长了，自己也是有不少的感悟的，下面就让我就我这几年的保育员工作说一下个人的体会：
一、家校配合，紧密联系
家长信任孩子在我们幼儿园学习，所以我们要对他们负责，但这不仅需要我们幼儿园的全体工作人员，也需要家长的配合。

所以每天家长送孩子上学的时候，都会询问孩子在家里的表现和情况，并把这些情况做一个详细的登记，然后分门别类，交给各个班级的老师。

当家长下班来接孩子的时候，我们也要跟家长说清楚孩子一天在学校的表现，让家长知道孩子一天的身体状况和学习成绩，这样回家后就可以更好的教育和管理孩子。

二、做好自己的工作，配合好老师的工作
作为保育员，我们的工作就是要做好幼儿园的'后勤工作，因此就是要勤劳，要注意教室的通风情况，常给教室通风，但是刮大风和下雨的时候我们也要即使关好，以免让幼儿感冒，我们也要做好园区的卫生打扫和消毒工作，经常给园区的被子拿到太阳底下来晾晒杀菌，在中午幼儿休息的时候我们也要认真负责的关注他们的休息，有手脚漏出来的时候要及时给他们盖好被子等等。

这些不仅是幼师要做的，也是我们保育员的工作，我们在做好自己工作的同时，还要积极这一天教师，共同做好幼儿的管理和教育。

三、关心幼儿的健康，提供欢乐的童年
孩子的心智还在发育阶段，所以很多道理还不太明白。

所以经常会发生互相抢玩具，欺负同学之类的事情，有时候还会因为自己玩耍的地方被占了而哭。

作为护士，要关注他们，做好他们的调适，告诉他们欺负同学朋友是不对的，让他向同学道
歉。

对于爱哭的孩子，也要学会逗她开心，陪她玩，让所有的孩子在幼儿园都能玩得开心。

小班保育员的工作总结 7
幼儿园又在平安中度过了一年的时光，这是我高兴的事情了。

一年间我们和教师以及各教职工一起配合，共同保卫了幼儿园孩子们的安全和健康，让幼儿们又开心健康的成长了一年！这是我们工作的成功！
但是，作为一名幼儿园保育员，即使此刻我们已经度过了一年，也不代表我们可以放松对工作的警惕！作为护士，我们要时刻关注这些孩子的安全和健康，但也不能懈怠！这一年间，虽然最终平安度过，但期间也出现了很多问题！我还是要好好学习总结，防止问题再次发生！我把这一年的工作场景总结如下:
一、个人方面
作为一名护士，我在这一年的工作中发现了自己工作中的很多不足，所以我也在不断的学习和提升自己。

业余时间经常浏览育儿网站，了解孩子。

同时我也会积极和同事沟通，告诉对方我的工作经验和体会。

作为一名护士，我们的工作是保证孩子的健康，所以我也向保健老师请教这方面的知识，学习如何辨别孩子的情况，以及出现问题时如何处理紧急情况。

在今年的x月份，我们保育员们还团体参加了幼儿园举行的培训，进一步加强了自身的工作能力，同时对孩子的情景有了更详细的了解。

二、工作情景
一年的时间中，我们每一天都严格的按照幼儿园的要求对幼儿们进行保育工作，照看好幼儿们的生活起居，将每位孩子都当做自己的孩子来照看。

可是在许多孩子中，还是有不少调皮捣蛋的孩子，如：...班的xx小朋友。

在中午的时候总是不喜欢午睡，为此，我总是要花更多的时间去管理这些孩子。

可是在之后，我们和家长沟通，让孩子在家中也去适应午睡，很好的让这类孩子习惯了午睡的.习惯，大大的减轻了我们的工作。

在幼儿园器具的打扫方面，我们也都是每一天打扫，定时消毒，保证孩子们有一个健康卫生的成长空间。

在打扫的时候发现损坏和松动的器具的时候，我们也会及时的上报维修，防止出现伤害。

当然，在托儿所工作中，最重要的是孩子们。

从孩子来幼儿园的那一刻起，我们就一直关注着他们的情况。

尤其是在春秋两季，很多孩子容易感冒。

我们都很照顾他们，按时给他们喂食，保证我们在幼儿园照顾好他们。

三、不足
尽管我们都很认真，可是毕竟孩子较多，偶尔也会出现矛盾打闹的现象。

虽然我们都及时拉开劝阻，可是作为幼儿园，我们还是要教导会孩子们和平相处，共同在幼儿园生活才行。

四、总结
一年的工作让我收益良多，可是作为孩子们的保育员，我还是要时时刻刻的提醒自我，提升自我，为幼儿们供给的保育服务。

小班保育员的工作总结 8
时间过的好快，不经意间一年就要过去了，回忆这一学期里有汗水也有欢快，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。

现将这学期的事情总结如下：
一、日常规的培育
在日常工作中仔细根据一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1.入园后坚持每天开窗通风，用洁净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前预备。

2.进餐时介绍食谱鼓舞孩子安康饮食，准时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子洁净、衣服洁净、地面洁净。

针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯。

3.在间隔练习中跟随队伍，按时提示孩子增减衣服，不要上下楼梯打架，跟着老师做练习。

4.在室内活动中，配合班主任开展教育活动，和孩子一起做学习者。

5.户外环节，安全最重要，肯定要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。

依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水；随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。

6.午睡环节，睡前要求孩子肯定要去厕所尿尿，准时巡察为孩子盖好被子以防感冒。

7.下午环节，给孩子介绍像早餐一样好玩的饭菜，孩子吃完后迅速打扫活动室。