【3套打包】南平市小升初一模数学试题及答案

【数学】六年级下册数学综合练习题(含答案)
一、选择提优
1.9︰6=（）
A. 3：2
B. 18： 12
C. 2： 3
2.用一个高36 厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是
（）厘米．
A. 36
B. 18
C. 16
D. 12
3.下边圆的周长 (单位：厘米 )是（）
A. 25.12厘米
B. 31.4厘米
C. 37.68厘米
D. 43.96厘米
4.凉美空调机厂计划整年生产空调机24 万台，结果上半年达成整年计划的，下半年达成整年计划的，实质超产（）
A. 5万台
B. 15 万台
C. 14 万台
D. 20 万台
5.小刚有一个圆柱形状的水杯，水杯的底面直径是5cm，高是10cm．有资料显示：“每人每天的正常饮水量大概是1L．”小刚一天要喝大概________杯水．（）
A. 4
B. 5
C. 3
D. 8
6.比率尺1： 5 表示图形的（）
A. 放大
B. 减小
C. 不变
7.圆柱的侧面睁开图是正方形，这个圆柱的底面直径和高的比是（）。

A. π :1
B. 1:1
C. 1:π
8.以下各式中， a 和 b成反比率的是（）
A. a×=1
B. a： 8=5：b
C. 9 a=6 b
D.=b
9.圆柱的底面直径扩大 2 倍，高减小到本来的一半，圆柱的侧面积（）。

A. 扩大 2 倍
B. 减小 2 倍
C. 不变
D. 扩大4倍
10.哪道题的结果大概是300？（）
A. 450－198
B. 725－ 407
C. 562－ 297
11.（）
A. 180
B.
C.
D.
12.以下百分率中，有可能超出100％的是 ()。

A. 出油率
B. 增添率
C. 成活率
D. 正确率
二、填空题
13.一个圆锥的底面半径扩大 2 倍，高扩大 3 倍，它的体积就扩大 ________倍．
14.圆柱的 ________加上 ________就是圆柱的表面积。

15.一个圆柱的体积是314 立方分米，它的底面面积是 6.28 平方分米，它的高是________分米。

16.60 时＝ ________日84 分＝ ________时2503 千克＝ ________吨
17.计算．
=________
18.当 x=________时， 3x－ 9 的值是 12。

19.计算 (能简易计算的就用简易方法计算)
=________.
20.左起第22 个图形是________，前83 个图形中共有________个。

三、计算题
21.计算
22.简算（必定要写出简算过程）
①2.4×（＋－）
②2.8 × 96＋ 0.28 × 40
③1.05 ×9＋ 1.05
④101 ×
23.求未知数x
（1） 5×0.8+5x＝ 18.5
（2） x﹣x＝
（3）：x＝：
四、应用题
24.学校把 540 本画册按 4： 5 借给三年级和五年级学生，每个年级各分到画册多少本？
25.甲、乙两人本来的钱数比是7：3，此刻甲取出60 元给乙，这时甲、乙两人的钱数比是2：3，求此刻甲、乙两人各有多少元？
26.一桶猪油，用去后，桶内还剩 30 千克，这桶猪油本来重多少千克？
27.正方形内有一个最大的圆 (如下图 )，圆的周长是 18.84dm ，求正方形的周长 .
28.一个圆柱形水池底面直径是 8 米，池深 3 米，假如在水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥的
面积是多少平方米 ?修睦后最多能盛水多少立方米 ?
参照答案
一、选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
6.B
7.C
8.B
9.C10.B11.C12.B
二、填空题
13.1214.侧面积；两个底面面积15.50； 1.4； 2.503
17.18. 119.20. △； 41
三、计算题
21.解：原式 =2
22.解：① 2.4 ×（＋－）=
②2.8 × 96＋ 0.28 × 40= 2.8 ＋×296.8 × 4=
③1.05 ×9＋ 1.05=
④101 ×
23. （ 1） 5× 0.8+5x＝ 18.5
解： 4+5x＝18.5
4+5x﹣ 4＝ 18.5﹣ 4
5x＝ 14.5
5x ÷5＝14.5 ÷ 5
x＝2.9
（2）x﹣x＝
解：（ 1﹣）x＝
x＝
x＝
（3）：x＝：
解：x＝
x＝
x＝
四、应用题
24.解： 4＋ 5=9；
540 ÷ 9=60（本）；
三年级： 60×4=240（本）；
五年级： 60×5=300（本） .
答：三年级分到画册240 本，五年级分到画册300 本.
25.(元 )，
200÷ (2＋ 3)＝40(元 )
40×2＝ 80(元 )
40×3＝ 120(元 )
答：此刻甲有80 元，乙有120 元。

26.解： 30÷（ 1﹣）
=30 ÷
=75（千克）
答：这桶猪油本来重75 千克．
27.解： 18.84 ÷ 3.14=6(dm)， 6× 4=24(dm)。

28.解： 3.14 × (8 ÷+32)2.14 × 8× 3
=3.14 × 16+3.14 × 24
=3.14 × 40
=125.6(平方米 )
3.14 × (8 ÷×2)23
=3.14 × 48
=150.72(立方米 )
答：抹水泥的面积是125.6 平方米，修睦后最多能盛水150.72 立方米 .
小学六年级下册数学试题及答案
一、选择题
1.得数要求保存三位小数，计算时应算到小数后边第（）位。

A. 二位B三.位C四.位D五.位
2.1000 只鸽子飞进50 个巢，不论怎么飞，我们必定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面至
罕有 ( )只鸽子。

A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
3.以下哪些活动能够用数对确立地点（）
A. 下象棋B升.国旗C钟.摆
4.下边两个物体的表面积对比（）
A. 甲的表面积比乙大
C. 甲、乙的表面积相等
5.永乐家电卖场进行“液晶电视节
B乙.的表面积比甲小
D可.能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大
”七五折促销，一台液晶电视机原价4200 元，则在此时期
买这台电视可少付（）钱。

A. 3150
B. 1050
C. 1150
D. 3050
6.工程队粉刷一幢楼房，每日粉刷300 平方米，天能粉刷（）
A. 50平方米
B. 150平方
米C. 100平方
米
D. 105平方
米
7.
A. 8厘米
B. 18厘
米
C. 80厘米
8.将一个棱长 2 分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（）立方分米．
A. 6.28
B. 3.14
C. 25.12
D. 12.56
9.昨年的土豆产量是10 吨，因为暴雨，今年比昨年减产一成，今年土豆减产（）吨。

A. 10
B. 1
C. 0.1不可以D确.定
10.4:15这个比的前项加上8，要使比值不变，后项应当（）
A. 加上30B加.
上8C扩.
大
2 倍D增.
加
3 倍
11.育民小学四、五、六年级为西部贫穷地域小学共捐钱3648元，他们捐钱钱数的比是3∶4∶5，每个年级各捐钱多少元？正确的解答是（）
A. 四年级捐钱900 元，五年级捐钱1200 元，六年级捐钱1548 元.
B. 四年级捐钱921 元，五年级捐钱1126 元，六年级捐钱1601 元 .
C. 四年级捐钱912 元，五年级捐钱1216 元，六年级捐钱1520 元 .
D. 四年级捐钱 290 元，五年级捐 1261 元，六年级捐钱2097 元 .
二、判断题
12.最简分数的分子和分母都是质数。

（）
13.边长是 4 厘米的正方形，它的周长和面积相等。

（）
14.五(1)班学生中男生占47％，女生占51％．（）
15.长大后，我不行能长到10米。

（）
16.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的一半．（）
三、填空题
17.一位魔术师把一根 1 米长的带子，按 20 厘米折一折的方法所有折好，折成一捆，再在它的
中间剪开，猜猜，这时带子是 ________段 .
18.把以下各分数填在适合的横线上．(填写分数时，先写分子，后写分母)
分子和分母有公因数 2 的： ________，________， ________
分子和分母有公因数 3 的： ________，________， ________
分子和分母有公因数 5 的： ________，________， ________
19.将 9 个苹果放到8 个抽屉里，总有一个抽屉起码放进了________个苹果，将25 个苹果放到 8 个抽屉里，总有一个抽屉起码放进了________个苹果．
20.布袋里有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的玻璃球各 2 颗，起码摸出________颗玻璃球，才能保证有两颗玻璃球的颜色同样．
21.30 只鸽子飞进7 个鸽笼，总有一个鸽笼起码飞进________只鸽子．
22.公路的一侧有一排电线杆，每相邻两根之间的距离都是45 米．此刻要改成每相邻两根都是 60 米，假如起点的一根不动，下一根不用动的电线杆距离起点这根有________米？假如这条公路全长5400米，电线杆的地点变动后，一共有________根能够不动？
23.________
24.如图，把一个底面直径为 6 厘米、高为10 厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长
方体，这个长方体的表面积比本来增添________平方厘米，和它等底等高的圆锥体积是
________立方厘米。

四、计算题
25.计算：- -[2-] ．
26.解方程或比率．x﹣ 75%x﹣ 10%x=30
x：=14： 0.2．
五、解答题
27.下边是海江市1999～ 2004 年中小学生观光科技展人数统计图．
（1）你发现折线统计图有什么特色？
（2） 2004 年观光科技展的人数比1999 年多多少万人？
（3）哪一年观光科技展的人数增添最快？
（4）中小学生观光科技展的人数有什么变化？你有什么感想？
28.求下边组合体的体积：(单位：厘米 )
29.看图计算 .
如图，圆的面积是50.24cm 2，求涂色直角三角形的面积（圆周率取 3.14） .
30.一支钢笔 17 元，一支圆珠笔 3 元，买这样的 3 支圆珠笔和 1 支钢笔共需多少元？
31.一辆客车和一辆货车同时从相距540 千米的两地出发，相向而行，经过 3 小时相遇．客车的速度是 95 千米 / 时，货车的速度是多少？（用方程解）
答案分析部分
一、选择题
1.【答案】C
【考点】小数的近似数
【分析】【解答】解：依据四舍五入法可知，得数要求保存三位小数，计算时应算到小数后
面第四位。

故答案为： C
【剖析】保存小数的近似数就要依据所要保存的数位的下一位数字四舍五入，下一位数字大于或等于 5 就向前一位进 1 后再舍去后边的尾数；下一位数字小于 5 就直接舍去。

2.【答案】 A
【考点】抽屉原理
【分析】【解答】解： 1000÷50=20(只)
故答案为： A
【剖析】 1000÷50=20，从极端的状况考虑，若是每个巢里面的鸽子数都相等，都是20 只，因此必定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面起码有20 只鸽子 .
3.【答案】A
【考点】数对与地点
【分析】【解答】有坐标的物体一般能够用数对来确立地点【剖析】考察了用数对表示位
置的能力
4.【答案】C
【考点】正方体的表面积，组合体的表面积
【分析】【解答】解：两个物体的表面积相等。

故答案为： C。

【剖析】乙物体缺乏了一个小正方体，可是增添和减少的面的个数都是3，因此表面积不会变化。

5.【答案】B
【考点】百分率及其应用
【分析】【解答】少付的钱为：4200×（ 1-75%） =1050（元）
【考点】分数乘法的应用
【分析】【解答】解： 300× =150（平方米），因此天能粉刷 150 平方米；应选 B。

故答案为： B。

【剖析】依据工作效率×工作时间 =工作总量，列出算式，再依据依据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化
成最简分数；进行计算，即可解答本题；本题中300 和 2 能约分。

7.【答案】 A
【考点】长度的估量
【分析】【解答】解：文具盒的宽度大概是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大概是20厘米，因此说文具盒的宽度大概是8 厘米。

故答案为： A。

【剖析】估测长度：能够目测、能够经过生活经验、也能够用身体的某部分或身旁的某物件
作为“尺”来估测。

8.【答案】A
【考点】圆柱的体积（容积）
【分析】【解答】 2÷2=1（分米）
2
3.14 ×1 2
=3.14 × 2
=6.28（立方分米）
故答案为： A.
【剖析】将一个棱长 2 分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的底面直径和高是正
2
方体的棱长，先求出圆柱的底面半径，用底面直径÷2=底面半径，而后用公式：V=πr h，据此列式解答 .
9.【答案】 B
【考点】百分数的应用 --成数
【分析】【解答】一成 =10%，
10× 10%=1（吨） .
【剖析】依据成数的定义：成数表示一个数是另一个数的十分之几，一成是十分之一，用百分数表示就是10%，今年比昨年减产一成，也就是今年比昨年减少10%，要求今年土豆减产的产量，用昨年的产量×10%=今年土豆减产的产量，据此列式解答.
10.【答案】A
【考点】比的基天性质
【分析】【解答】解：4+8=12，马上 4 扩大 3 倍，要保证比值不变， 15 也应扩大 3 倍，15×3-15=30，加上 30.
故答案为： A.
【剖析】比的前项加上8 后，前项扩大 3 倍，则后项也应扩大 3 倍，据此求出后项，再用扩大后的后项减去本来的后项即可解答.
11.【答案】C
【考点】比的应用
【分析】【解答】四年级：3648×=912（元）；
五年级：3648×=1216（元）；
六年级： 3648×=1520（元） .
故答案为： C.
【剖析】依据题意可知，本题应用按比率分派的方法解答，用捐钱的总数×各年级捐钱钱数占总数的分率 =各年级的捐钱数目，据此解答.
二、判断题
12.【答案】错误
【考点】合数与质数的特色，最简分数的特色
【分析】【解答】解：最简分数的分子和分母不必定都是质数。

故答案为：错误。

【剖析】最简分数是指分数的分子和分母没有条约数，比如是最简分数，可是 4 是合数。

13.【答案】错误
【考点】正方形的周长，正方形的面积
【分析】【解答】解：边长是 4 厘米的正方形，它的周长和面积在数值上相等，可是单位不
相等。

故答案为：错误。

【剖析】边长是 4 厘米的正方形，它的周长是4× 4=16厘米，面积是4× 4=16平方厘米，所
以它的周长和面积在数值上相等，可是单位不相等。

14.【答案】错误
【考点】百分数的实质应用
【分析】【解答】：五 (1)班学生中男生占47％，女生占53％．
【剖析】：男生占47%，那么女生占1-47%=53%。

故错误。

15.【答案】正确
【考点】事件确实定性与不确立性
【分析】【解答】解：因为人的身高最高不超出 3 米，这是必定的，因此长大后，我不行能
长到 10 米，说法正确。

故答案为：正确。

【剖析】依据事件确实定性与不确立性，确立性是必定发生的或不行能发生，不确立是可能
发生的事；本题中因为人的身高最高不超出 3 米，这是必定的，有确立性；据此即可解答此题。

16.【答案】正确
【考点】圆柱与圆锥体积的关系
【分析】【解答】解：把一个圆柱削成一个重要的圆锥，圆锥的体积是削去部分的一半。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【剖析】这个圆柱削成的最大的圆锥的体积是圆柱体积的，圆锥体积是 1 份，那么圆柱
体积就是 3 份，削去的部分是 2 份，因此圆锥的体积是削去部分的一半。

三、填空题
17.【答案】6
【考点】植树问题
【分析】【解答】解： 1 米 =100 厘米，带子可折出：100÷20=5（段），故在折起来的带子中
间剪开会与带子形成 5 个剪点，即转变为在一根带子上剪 5 次，带子会变为：5+1=6（段）。

故答案为： 6。

【剖析】先将目化直的植，而后依据“段数 =次数 +1”解答即可。

18.【答案】；；；；；；；；
【考点】 2、 3、 5 的倍数特色
【分析】【解答】依据2、3、 5 的倍数特色可知，分子和分母有公因数 2 的：；分子和分母有公因数 3 的：；分子和分母有公因数 5 的：。

故答案：；；
【剖析】个位数字是0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数，依据 2 的倍数特色判断分子和分母有
公因数 2 的分数；各个数位上数字之和是 3 的倍数，个数就是 3 的倍数，依据 3 的倍数特征确立分子和分母有公因数 3 的分数；个位数字是 0 或 5 的数是 5 的倍数，依据 5 的倍数特征判断分子和分母有公因数 5 的分数。

19.【答案】 2；4
【考点】抽原理
【分析】【解答】 9 个苹果一个抽放一个，剩 1 个苹果，因此有一个一个抽起码放2个苹果。

25÷8=3⋯⋯ 1,3+1=4(个 )，因此将25 个苹果放到 8 个抽里，有一个抽起码放
了 4 个苹果。

【剖析】解答此要依据抽原理公式解答，即：假如把n 个物体放在 m 个抽里，此中 n ＞m，那么必有一个抽起码有：
① k=[n ÷ m ]+1个物体：当n 不可以被 m 整除。

20.【答案】 8
【考点】抽原理
【分析】【解答】解： 7+1=8（）答：起码摸出8 玻璃球，才能保有两玻璃球的
色同样．
故答案：8．
【剖析】由意可知，袋中有赤、橙、黄、、青、、紫7 种色的球，要保有两玻
璃球的色同样，最差状况是先摸出的7 球中，赤、橙、黄、、青、、紫7 种色各一，此只需再随意摸出一，即摸出8 球，就能保有两玻璃球的色同样．
21.【答案】5
【考点】抽原理
【分析】【解答】解： 30÷7=4（只）⋯2（只）4+1=5（只）
答：有一个起码 5 只子．
故答案： 5．
【剖析】把 7 个看作7 个抽，把 30 只子看作30 个元素，那么每个抽需要放30÷7=4（个）⋯2（个），因此每个抽需要放 4 个，剩下的 2 个不怎么放，有一个抽里起码
有： 4+1=5（个），因此，有一个起码 5 只子，据此解答．
22.【答案】 180； 31
【考点】公因数和公倍数用
【分析】【解答】 45 和 60 的最小公倍数是：5×3×3×2×2=180；
5400 ÷ 180+1
=30+1
=31（根）
故答案： 180； 31.
【剖析】依据意，先求出45 和 60 的最小公倍数，方法是：先用几个数（或此中的部分
数）的公因数去除，向来除到互（或两两互）止，而后把所有的除数和商乘求，
个就是几个数的最小公倍数，而后用全÷ 隔 +1=不移的根数，据此解答. 23.【答案】
【考点】分数的四混淆运算
【分析】【解答】解：
=
=
故答案：
【剖析】察数字和运算符号特色，此能够运用加法交律交后边两个分数的地点，然后先把分母是8 的两个分数相加，算比便.
24.【答案】60； 94.2
【考点】柱的面、表面，柱的体（容），的体（容），立方体的切拼
【分析】【解答】解：表面增添：（6÷2）×10×2=3×10×2=60（平方厘米）；
的体：
3.14 ×（ 6÷2） 2× 10×
=3.14 × 30
=94.2（立方厘米）
故答案为： 60； 94.2。

【剖析】长方体的表面积比本来增添了两个同样的长方形的面，每个长方形的长是底面半
径，高是10 厘米，由此依据长方形面积公式计算表面积增添的部分；圆锥的体积=底面积×高× ，依据公式计算即可。

四、计算题
25.【答案】解： - -[2-]，
=1 -[2 -(-27)] ，
=-1-，
=-．
【考点】整数的加法和减法，分数乘法，小数的加法和减法，有理数的乘方
【分析】【剖析】依据运算次序先算14及小括号的乘方，再算中括号的减法，最后分别算乘
法和减法．解答本题的重点是，依据四则混淆运算的运算次序解答，而乘方表示的是几个几相
乘．
26.【答案】解：①x﹣75%x﹣10%x=30
0.15x=30
x=200
②x：=14： 0.2
0.2x=× 14
0.2x=6
x=30
【考点】方程的解和解方程，应用比率的基天性质解比率
【分析】【剖析】依据比率的基天性质两内项之积等于两外项之积，将比率式转变为方程，
而后再依照等式的性质解方程即可．
五、解答题
27.【答案】（1）解：能看出数目增添，减少变化的趋向
（2）解： 8 万人
（3）解： 2004 年
（4）解：人数不停增添，学生对科技展愈来愈有兴趣
【考点】从单式折线统计图获守信息
【分析】【解答】（ 1）折线统计图依据折线的走势能够看出数目增添，减少的变化趋向
（2） 11-3=8（万）
（3） 2004 年观光科技展的人数增添最快
（4）中小学生观光科技展的人数不停增添，说明中小学生对科技愈来愈有兴趣
【剖析】（2 ）题求谁比谁多多少用减法；（ 4）人数的增添，说明愈来愈有兴趣
28.【答案】解： 12× 5× 10=600(立方厘米 )
5× 5× 10=250(立方厘米 )
600＋250=850( 立方厘米 )
答：体积是850 立方厘米 .
【考点】组合体的体积的巧算
【分析】【剖析】把组合图形分红上下两个长方体来计算，下边长方体长12、宽10、高5，上边长方体长5、宽10、高5，依据长方体体积公式计算即可.
29.【答案】解： r 2=50.24÷ 3.14=16（平方厘米）
16÷ 2=8（平方厘米）
答：涂色直角三角形的面积是8 平方厘米。

【考点】三角形的面积，圆的面积
【分析】【剖析】圆的半径就是直角三角形的直角边长度，用圆面积除以 3.14 即可求出r2的值，用 r2的值除以 2 即可求出三角形的面积。

30.【答案】金额：3× 3+17=9+17=26(元)
【考点】单价、数目、总价的关系及应用
【分析】【解答】解：3×3+17=9+17=26(元) 答：买这样的 3 支圆珠笔和 1 支钢笔共需26 元。

故答案为： 26。

【剖析】本题先依据单价×数目 =总价，求出 3 支圆珠笔的价格，再依据加法的意义，列式计
算，求出买这样的 3 支圆珠笔和 1 支钢笔共需多少元。

31.【答案】解：设货车的速度每小时x 千米，可得方程：
（95+x）×3＝540
95+x＝ 180
x＝ 85
答：货车每小时行85 千米。

【考点】列方程解相遇问题
【分析】【剖析】本题主要考察了列方程解答相遇应用题，设货车的速度每小时x 千米，用（货车速度 +客车速度）×相遇时间 =总行程，据此列方程解答.
小学六年级下册数学试题及答案
一、选择题
1.得数要求保存三位小数，计算时应算到小数后边第（）位。

A. 二位B三.位C四.位D五.位
2.1000 只鸽子飞进50 个巢，不论怎么飞，我们必定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面至
罕有 ( )只鸽子。

A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
3.以下哪些活动能够用数对确立地点（）
A. 下象棋B升.国旗C钟.摆
4.下边两个物体的表面积对比（）
A. 甲的表面积比乙大B乙.的表面积比甲小
C. 甲、乙的表面积相等D可.能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大
5.永乐家电卖场进行“液晶电视节”七五折促销，一台液晶电视机原价4200 元，则在此时期买这台电视可少付（）钱。

A. 3150
B. 1050
C. 1150
D. 3050
6.工程队粉刷一幢楼房，每日粉刷300 平方米，天能粉刷（）
A. 50 平方米
B. 150平方米
C. 100平方米
D. 105平方米
7.文具盒的宽度大概是（）。

A. 8厘米
B. 18厘
米
C. 80厘米
8.将一个棱长 2 分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（）立方分米．
A. 6.28
B. 3.14
C. 25.12
D. 12.56
9.昨年的土豆产量是10 吨，因为暴雨，今年比昨年减产一成，今年土豆减产（）吨。

A. 10
B. 1
C. 0.1不可以D确.定
10.4:15这个比的前项加上8，要使比值不变，后项应当（）
A. 加上30B加.
上8C扩.
大
2 倍D增.
加
3 倍
11.育民小学四、五、六年级为西部贫穷地域小学共捐钱3648元，他们捐钱钱数的比是3∶4∶5，每个年级各捐钱多少元？正确的解答是（）
A. 四年级捐钱900 元，五年级捐钱1200 元，六年级捐钱1548 元.
B. 四年级捐钱921 元，五年级捐钱1126 元，六年级捐钱1601 元 .
C. 四年级捐钱912 元，五年级捐钱1216 元，六年级捐钱1520 元 .
D. 四年级捐钱 290 元，五年级捐 1261 元，六年级捐钱2097 元 .
二、判断题
12.最简分数的分子和分母都是质数。

（）
13.边长是 4 厘米的正方形，它的周长和面积相等。

（）
14.五(1)班学生中男生占47％，女生占51％．（）
15.长大后，我不行能长到10米。

（）
16.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的一半．（）
三、填空题
17.一位魔术师把一根 1 米长的带子，按 20 厘米折一折的方法所有折好，折成一捆，再在它的
中间剪开，猜猜，这时带子是 ________段 .
18.把以下各分数填在适合的横线上．(填写分数时，先写分子，后写分母)
分子和分母有公因数 2 的： ________，________， ________
分子和分母有公因数 3 的： ________，________， ________
分子和分母有公因数 5 的： ________，________， ________
19.将 9 个苹果放到8 个抽屉里，总有一个抽屉起码放进了 ________个苹果，将 25 个苹果放到 8 个抽屉里，总有一个抽屉起码放进了________个苹果．
20.布袋里有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的玻璃球各 2 颗，起码摸出 ________颗玻璃球，才能保证有两颗玻璃球的颜色同样．
21.30 只鸽子飞进 7 个鸽笼，总有一个鸽笼起码飞进________只鸽子．
22.公路的一侧有一排电线杆，每相邻两根之间的距离都是45 米．此刻要改成每相邻两根都是60 米，假如起点的一根不动，下一根不用动的电线杆距离起点这根有________米？假如这条公路全长 5400米，电线杆的地点变动后，一共有________根能够不动？
23.________
24.如图，把一个底面直径为 6 厘米、高为10 厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长
方体，这个长方体的表面积比本来增添________平方厘米，和它等底等高的圆锥体积是
________立方厘米。

四、计算题
25.计算：- -[2-] ．
26.解方程或比率．x﹣ 75%x﹣ 10%x=30
x：=14： 0.2．
五、解答题
27.下边是海江市1999～ 2004 年中小学生观光科技展人数统计图．
（1）你发现折线统计图有什么特色？
（2） 2004 年观光科技展的人数比1999 年多多少万人？
（3）哪一年观光科技展的人数增添最快？
（4）中小学生观光科技展的人数有什么变化？你有什么感想？
28.求下边组合体的体积：(单位：厘米 )
29.看图计算 .
如图，圆的面积是50.24cm 2，求涂色直角三角形的面积（圆周率取 3.14） .
30.一支钢笔 17 元，一支圆珠笔 3 元，买这样的 3 支圆珠笔和 1 支钢笔共需多少元？
31.一辆客车和一辆货车同时从相距540 千米的两地出发，相向而行，经过 3 小时相遇．客车的速度是 95 千米 / 时，货车的速度是多少？（用方程解）
答案分析部分
一、选择题
1.【答案】C
【考点】小数的近似数
【分析】【解答】解：依据四舍五入法可知，得数要求保存三位小数，计算时应算到小数后
面第四位。

故答案为： C
【剖析】保存小数的近似数就要依据所要保存的数位的下一位数字四舍五入，下一位数字大于或等于 5 就向前一位进 1 后再舍去后边的尾数；下一位数字小于 5 就直接舍去。

2.【答案】 A
【考点】抽屉原理
【分析】【解答】解： 1000÷50=20(只)
故答案为： A
【剖析】 1000÷50=20，从极端的状况考虑，若是每个巢里面的鸽子数都相等，都是20 只，因此必定能找到一个含鸽子最多的巢，它里面起码有20 只鸽子 .
3.【答案】A
【考点】数对与地点
【分析】【解答】有坐标的物体一般能够用数对来确立地点【剖析】考察了用数对表示位
置的能力
4.【答案】C
【考点】正方体的表面积，组合体的表面积
【分析】【解答】解：两个物体的表面积相等。

故答案为： C。

【剖析】乙物体缺乏了一个小正方体，可是增添和减少的面的个数都是3，因此表面积不会变化。

5.【答案】B
【考点】百分率及其应用
【分析】【解答】少付的钱为：4200×（ 1-75%） =1050（元）
【考点】分数乘法的应用
【分析】【解答】解： 300× =150（平方米），因此天能粉刷 150 平方米；应选 B。

故答案为： B。

【剖析】依据工作效率×工作时间 =工作总量，列出算式，再依据依据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化
成最简分数；进行计算，即可解答本题；本题中300 和 2 能约分。

7.【答案】 A
【考点】长度的估量
【分析】【解答】解：文具盒的宽度大概是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大概是20厘米，因此说文具盒的宽度大概是8 厘米。

故答案为： A。

【剖析】估测长度：能够目测、能够经过生活经验、也能够用身体的某部分或身旁的某物件
作为“尺”来估测。

8.【答案】A
【考点】圆柱的体积（容积）
【分析】【解答】 2÷2=1（分米）
2
3.14 ×1 2
=3.14 × 2
=6.28（立方分米）
故答案为： A.
【剖析】将一个棱长 2 分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的底面直径和高是正
2
方体的棱长，先求出圆柱的底面半径，用底面直径÷2=底面半径，而后用公式：V=πr h，据此列式解答 .
9.【答案】 B
【考点】百分数的应用 --成数
【分析】【解答】一成 =10%，
10× 10%=1（吨） .
【剖析】依据成数的定义：成数表示一个数是另一个数的十分之几，一成是十分之一，用百分数表示就是10%，今年比昨年减产一成，也就是今年比昨年减少10%，要求今年土豆减产的产量，用昨年的产量×10%=今年土豆减产的产量，据此列式解答.
10.【答案】A
【考点】比的基天性质
【分析】【解答】解：4+8=12，马上 4 扩大 3 倍，要保证比值不变， 15 也应扩大 3 倍，15×3-15=30，加上 30.
故答案为： A.
【剖析】比的前项加上8 后，前项扩大 3 倍，则后项也应扩大 3 倍，据此求出后项，再用扩大后的后项减去本来的后项即可解答.
11.【答案】C
【考点】比的应用
【分析】【解答】四年级：3648×=912（元）；
五年级：3648×=1216（元）；
六年级： 3648×=1520（元） .
故答案为： C.
【剖析】依据题意可知，本题应用按比率分派的方法解答，用捐钱的总数×各年级捐钱钱数占总数的分率 =各年级的捐钱数目，据此解答.
二、判断题
12.【答案】错误
【考点】合数与质数的特色，最简分数的特色
【分析】【解答】解：最简分数的分子和分母不必定都是质数。

故答案为：错误。

【剖析】最简分数是指分数的分子和分母没有条约数，比如是最简分数，可是 4 是合数。

13.【答案】错误
【考点】正方形的周长，正方形的面积
【分析】【解答】解：边长是 4 厘米的正方形，它的周长和面积在数值上相等，可是单位不。