2019年部(统)编版小学四年级语文上册第17课《麻雀》PPT精品公开课课件 -已修改
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在唐山大震中，一对母子被深深压在 废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动 弹不得。七八个月大的婴儿在她的身下安 然无恙。几天后，救助人员找到这对母子 时，母亲刚刚咽下最后一口气，而孩子口 里还含着母亲的食பைடு நூலகம்，抱起孩子时，发现 母亲的食指只有半截。因为在没有乳汁的 情况下母亲拼尽全力咬断了自己的食指， 用鲜血让孩子存活下来。
（想一想：它呆立着要干什么？这场搏斗结果是什么？）
思考：一种强大的力量指的
是什么？
可是 它不能 安然地 站在高高的 没有危险的树
枝上，一种强大的力量 使
它 飞了下来。
同学们，正是由于强大的力量，吓走 了猎狗；正是由于这种强大的力量，拯救 了小麻雀；也正是这种力量感动着我们每 一个人。
拓展延伸：
怎样出现？小组合作，从中你体会到什
么？
突然，一只老麻雀从一棵
树上飞下来，像一块石头似的
落在猎狗面前。
指导实践：
小组讨论交流，那一句让你感动，为什么？
1、它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
2、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯 救自己的幼儿 3、可是因为紧张它浑身发抖，发出嘶哑的 声音
4、它呆立着不动，准备着一场搏斗。
回到家里，大声说出你对爸爸妈 妈的爱，或者写一段话念给爸爸妈 妈听，表达你对父母的爱。
自主认识：
自由读课文，回答问题。 1.故事中出现几个动物？
2.课文讲述了一个什么样的故
事?
参与实践：
自由读课文第3自然段，小组 交流这是一只什么样的小麻雀？
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明 是刚出生不久，从巢里掉下来的。
一只小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。
再认识探究
在紧要关头，谁突然出现了，它是
（想一想：它呆立着要干什么？这场搏斗结果是什么？）
思考：一种强大的力量指的
是什么？
可是 它不能 安然地 站在高高的 没有危险的树
枝上，一种强大的力量 使
它 飞了下来。
同学们，正是由于强大的力量，吓走 了猎狗；正是由于这种强大的力量，拯救 了小麻雀；也正是这种力量感动着我们每 一个人。
拓展延伸：
怎样出现？小组合作，从中你体会到什
么？
突然，一只老麻雀从一棵
树上飞下来，像一块石头似的
落在猎狗面前。
指导实践：
小组讨论交流，那一句让你感动，为什么？
1、它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
2、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯 救自己的幼儿 3、可是因为紧张它浑身发抖，发出嘶哑的 声音
4、它呆立着不动，准备着一场搏斗。
回到家里，大声说出你对爸爸妈 妈的爱，或者写一段话念给爸爸妈 妈听，表达你对父母的爱。
自主认识：
自由读课文，回答问题。 1.故事中出现几个动物？
2.课文讲述了一个什么样的故
事?
参与实践：
自由读课文第3自然段，小组 交流这是一只什么样的小麻雀？
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明 是刚出生不久，从巢里掉下来的。
一只小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。
再认识探究
在紧要关头，谁突然出现了，它是