学校表扬通报格式

学校表扬通报格式
学校表扬通报是对教师、学生或组织单位的成绩、行为或活动等所进行的肯定和嘉奖。

其目的是激励、鼓励、树立榜样，进一步促进优秀品质的形成和发展。

以下是学校表扬通报的格式：
1. 标题
通报的标题应简明扼要、内容具体、用词准确、符合实际。

下面是一些通报标题的例子：
•关于全国青少年机器人大赛获优异成绩的通报
•关于李明同学在数学竞赛中荣获一等奖的通报
•关于张老师在本学期末教学中表现突出的通报
2. 正文
通报正文应包括以下内容：
（1）表扬对象
应该明确表扬的个人、集体或单位，写清楚姓名、单位等基本信息。

例如：“本通报对我校2018届高中毕业班的优秀教师李明进行表扬。

”
（2）表扬原因
应该指明表扬的具体原因，如某项成绩突出、在某项工作中作出杰出贡献等。

例如：
“此次表扬是因为李明在教育教学方面表现突出，他的出色工作得到了同事们和学生们的广泛认可。

”
（3）表扬效果
应该明确表扬的效果，例如：
“本通报的发布，旨在进一步激励全校教师积极工作，以李明为榜样发扬优秀品质。

”
（4）表扬方式
应该明确表扬方式，一般有授予荣誉称号、发放奖金、发放荣誉证书等方式。

例如：
“授予“优秀教师”荣誉称号一次，并颁发荣誉证书。

”
（5）签名
通报应该由校领导签字或盖章，表明发表人的身份和权威性。

3. 注意事项
（1）选择对象和评审标准要科学合理
在选择表扬对象时，应该根据事实、数据、效果和群众反映，确定评价标准和表扬对象，严格遵循公正、公平、公开的原则。

（2）语言要简练、准确、简明扼要
通报的语言要简练、准确、简明扼要，通篇要具有鲜明的主题和重点。

（3）布局要合理、美观
通报的版面要布局合理、美观，每段分明、字迹清晰，排版整齐。

（4）时间要及时、有序
通报的发布时间应该紧密结合工作实际，根据制订的计划安排有序、及时地发布通报，进一步推动教育教学工作的发展。

4. 结论
学校表扬通报是表彰人才、激励群众的一种重要方式和途径，对推动教育教学工作、鼓励教师的敬业精神、树立学生的良好形象及促进学校环境的良好发展具有积极意义和深远影响。

因此，我们应该高度重视学校表扬通报的撰写和发布工作，努力塑造校园文化，健康有序地推动教育教学工作的有效开展。