陕西省洛滨中九年级复习课两次工业革命
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第一次工业革命
珍妮机 瓦特改进蒸汽机
蒸汽机车
第二次工业革命
白炽灯泡
汽车
飞机
复习目标
1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工 业革命的知识点；
2、过程与方法：通过小组讨论，培养学生 合作探究的能力；通过习题讲练提升学生 的审题能力、答题技巧。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱科技， 积极探索的意识。
（1）列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半 殖民地半封建社会； （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了 洋务运动。
第二次工业革命时：19世纪六七十年代—20世纪初
（1）帝国主义列强发动了一系列侵华战争，如甲午中 日战争、八国联军侵华战争，掀起了瓜分中国的狂潮， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和 辛亥革命。
____
____、____
珍妮机、瓦特改进蒸 电灯、汽车、飞机、
汽机、蒸汽机车
内燃机
“_____时代”
“_____时代”
启示：科技是第一生产力
19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家应是（ ） 4（、3答）：审组肯织定答、案否，定清（晰 明表确达考。察方向） 材德料国一：2D0.0多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活 方1、式根。据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？ 电1、灯看、：汽先车看、问飞题机，、明内确燃问机题的各项要求，再带着问题读材料； 19世纪六___七_年十代年—代——2—0世20纪世初纪初
是勤勉、努力和尝试。 2（、2过）程这与次方工法业：革通命过的小 主组要讨标论志，是培什养么学？生合作探究的能力；
1第、一看次：工先业看革问命题时，：明1确8世问纪题6的0年各代项—要1求9世，纪再中带期着问题读材料； （2）中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命。
——爱迪生
——人教版《世界历史》九年级上册 材料二：马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现 代化的大工业。” 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
第一次工业革命
2、举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带 来极大便利的发明。 火车、轮船
3、根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主 要生产方式是什么？ 瓦特改良蒸汽机 大机器生产
学以致用
1、“珍妮纺纱开先河，蒸汽推动世界波”所反
映的是（B ）
A.新航路的开辟 B.第一次工业革命
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
2.19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家
应是（ B）
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
主题一：选择题答题技巧： 三审： （1）审时间、空间（明确考查范围） （2）审关键词（明确内涵和外延） （3）审肯定、否定（明确考察方向） 三思： （1）思考选项是否符合历史史实； （2）思考选项是否符合题干要求； （3）是否与题干有必然的逻辑联系。
学以致用
3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一
场新的技术革命，这次革命是（ B）
A．以蒸汽为核心的革命 B．以电力为核心的革命 C．以核能为核心的革命 D．以内燃机为核心的革命 4、第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克
的生活，在当时他不可以（ C ）
A.驾驶汽车欣赏纽约的夜景 B.搭乘飞机出国考察 C.用电脑上网查阅商业信息 D.打电话约生意伙伴一起聚会
想象力引发构想，而知识实 科1、学知与识技与术技尚能未：紧巩密固结和合复习第一、二次工业革命的知识点；
第驾一驶次 汽工车业欣革赏命纽时约：的夜18景世纪60年代—19世纪中期 1（91世）纪材__料__一年反代映—的—科20技世成纪果初出现在第几次工业革命中？ “__根__据_与材__料___”_：_相答结案合往往要在材料中仔细寻找
观点、材料的出处等
3、析：分析找出的关键信息，联系教材中相关知识 与设问的要求；
“根据材料”：答案往往要在材料中仔细寻找 “结合所学”：往往需要回忆教材知识点。
4、答：组织答案，清晰表达。（语言简练、规范作 答，看分值写要点）
学以致用
材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场 革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了 人们的生活方式。
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪60年代——19世纪中期 19世纪六七十年代——20世纪初
领先国家
英国
美国、德国
突出特点 科学与技术尚未紧密结合 科学研究与工业生产相结合
主要标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛应用
动力机 瓦特改进的蒸汽机 电动机 内燃机
能源
煤
主要发明 珍妮机、瓦特改进蒸 汽机、蒸汽机车
（3）审肯定、否定（明确考察方向）
1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
电灯、汽车、飞机、内燃机
来了什么影响？（提示：列强对中国做 材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活
方式。 珍妮机、瓦特改进蒸汽机、蒸汽机车 1、两次工业革命分别给中国带来了什么影响？（提示：列强对中国做了……，中国对此做了……）
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪___年代——19世纪中期 19世纪____年代——20世纪初
领先国家
英国
美国、德国
突出特点 ____与____尚未紧密结合 _____与_______相结合
主要标志 ____的广泛使用
____的广泛应用
动力机 瓦特改进的___
电动机 、_____
能源 主要发明 时代特征
动力机 瓦特改进的___
电动机 、_____
能源
____
主要发明 珍妮机、瓦特改进蒸 汽机、蒸汽机车
时代特征 “_____时代”
____、____
电灯、汽车、飞机、 内燃机
“_____时代”
合作探究
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
1、两次工业革命分别给中国带 _____与_______相结合
启示
1、科技是第一生产力 1、两次工业革命分别给中国带来了什么影响？（提示：列强对中国做了……，中国对此做了……）
“科结学合与所技学术”：尚往未往紧需密要结回合忆教材知识点。
3、发展经济注意保护环境，走可持续发展道路。
2、坚持科教兴国战略 3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
学以致用
材料一 1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快
在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得1000
多项发明专利，被称为“发明大王”
请回答：
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
第二次工业革命
（2）这次工业革命的主要标志是什么？
1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工业革命的知识点；
发展道路。 ____与____尚未紧密结合
珍妮机、瓦特改进蒸汽机、蒸汽机车 3、根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？ 德国 D. _____与_______相结合 材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得1000多项发明专利，被称为“发明大王” 作探究的能力； （2）这次工业革命的主要标志是什么？
电力的广泛应用
（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？ “电气时代”
（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
爱迪生
电灯
主题二：材料题答题技巧
1、看：先看问题，明确问题的各项要求，再带着问 题读材料；
有几问，问的是什么；是根据材 料还是结合材料；分值等
2、读：找出材料中与题干问题相关的部分，找出材料 中的关键信息； 时间、地点、人物、事件、作者的
现构想…… 遇到困难时，我 （___1__）与材__料___一__相反结映合的科技成果出现在第几次工业革命中？
材18料世一纪__1_8年7代6年—，—电19话世在纪美中国期问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。 3（、2发）展先经进济的注中意国保人护开环 始境向，西走方可学持习续科发技展，道掀路起。了洋务运动。 31、8世19纪世6纪0年下代半—期—，1西9世方纪主中要期资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
1、看：先看问题，明确问题的各项要求，再带着问题读材料；
第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
3、发展经济注意保护环境，走可持续 第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期
3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
18世纪60年代了——…19…世纪，中期中国对此做了……）
主题二：材料题答题技巧 1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工业革命的知识点； 3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ） 科学与技术尚未紧密结合 “根据材料”：答案往往要在材料中仔细寻找 （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了洋务运动。
2、你对此有怎样的启示？ （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了洋务运动。
4、第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以（ ）
——人教版《世界历史》九年级上册 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
合作探究
两次工业革命分别给中国带来 了什么影响？
第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期
时代特征 “蒸汽时代”
电力、石油
电灯、汽车、飞机、 内燃机
“电气时代”
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪___年代——19世纪中期 19世纪____年代——20世纪初
领先国家
英国
突出特点 ____与____尚未紧密结合
美国、德国
_____与_______相结合
主要标志 ____的广泛使用
____的广泛应用
决不灰心……成功的三个条件 32、1过9程世与纪方下法半：期通，过西小方组主讨要论资，本培主养义学国生家合又作开探始究了的一能场力新；的技术革命，这次革命是（ ）
（主2题）一这：次选工择业题革答命题的技主巧要：标志是什么？ 电1、灯知、识汽与车技、能飞：机巩、固内和燃复机习第一、二次工业革命的知识点； C4、．第以二核次能工为业核革心命的的革科命技D成．果以丰内富燃了机美为国核老心板的杰革克命的生活，在当时他不可以（ ）
珍妮机 瓦特改进蒸汽机
蒸汽机车
第二次工业革命
白炽灯泡
汽车
飞机
复习目标
1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工 业革命的知识点；
2、过程与方法：通过小组讨论，培养学生 合作探究的能力；通过习题讲练提升学生 的审题能力、答题技巧。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱科技， 积极探索的意识。
（1）列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半 殖民地半封建社会； （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了 洋务运动。
第二次工业革命时：19世纪六七十年代—20世纪初
（1）帝国主义列强发动了一系列侵华战争，如甲午中 日战争、八国联军侵华战争，掀起了瓜分中国的狂潮， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和 辛亥革命。
____
____、____
珍妮机、瓦特改进蒸 电灯、汽车、飞机、
汽机、蒸汽机车
内燃机
“_____时代”
“_____时代”
启示：科技是第一生产力
19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家应是（ ） 4（、3答）：审组肯织定答、案否，定清（晰 明表确达考。察方向） 材德料国一：2D0.0多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活 方1、式根。据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？ 电1、灯看、：汽先车看、问飞题机，、明内确燃问机题的各项要求，再带着问题读材料； 19世纪六___七_年十代年—代——2—0世20纪世初纪初
是勤勉、努力和尝试。 2（、2过）程这与次方工法业：革通命过的小 主组要讨标论志，是培什养么学？生合作探究的能力；
1第、一看次：工先业看革问命题时，：明1确8世问纪题6的0年各代项—要1求9世，纪再中带期着问题读材料； （2）中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命。
——爱迪生
——人教版《世界历史》九年级上册 材料二：马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现 代化的大工业。” 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
第一次工业革命
2、举出这场变革在交通运输方面为人们的生产和生活方式带 来极大便利的发明。 火车、轮船
3、根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主 要生产方式是什么？ 瓦特改良蒸汽机 大机器生产
学以致用
1、“珍妮纺纱开先河，蒸汽推动世界波”所反
映的是（B ）
A.新航路的开辟 B.第一次工业革命
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
2.19世纪中期，当时世界上工业最先进的国家
应是（ B）
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
主题一：选择题答题技巧： 三审： （1）审时间、空间（明确考查范围） （2）审关键词（明确内涵和外延） （3）审肯定、否定（明确考察方向） 三思： （1）思考选项是否符合历史史实； （2）思考选项是否符合题干要求； （3）是否与题干有必然的逻辑联系。
学以致用
3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一
场新的技术革命，这次革命是（ B）
A．以蒸汽为核心的革命 B．以电力为核心的革命 C．以核能为核心的革命 D．以内燃机为核心的革命 4、第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克
的生活，在当时他不可以（ C ）
A.驾驶汽车欣赏纽约的夜景 B.搭乘飞机出国考察 C.用电脑上网查阅商业信息 D.打电话约生意伙伴一起聚会
想象力引发构想，而知识实 科1、学知与识技与术技尚能未：紧巩密固结和合复习第一、二次工业革命的知识点；
第驾一驶次 汽工车业欣革赏命纽时约：的夜18景世纪60年代—19世纪中期 1（91世）纪材__料__一年反代映—的—科20技世成纪果初出现在第几次工业革命中？ “__根__据_与材__料___”_：_相答结案合往往要在材料中仔细寻找
观点、材料的出处等
3、析：分析找出的关键信息，联系教材中相关知识 与设问的要求；
“根据材料”：答案往往要在材料中仔细寻找 “结合所学”：往往需要回忆教材知识点。
4、答：组织答案，清晰表达。（语言简练、规范作 答，看分值写要点）
学以致用
材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场 革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了 人们的生活方式。
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪60年代——19世纪中期 19世纪六七十年代——20世纪初
领先国家
英国
美国、德国
突出特点 科学与技术尚未紧密结合 科学研究与工业生产相结合
主要标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛应用
动力机 瓦特改进的蒸汽机 电动机 内燃机
能源
煤
主要发明 珍妮机、瓦特改进蒸 汽机、蒸汽机车
（3）审肯定、否定（明确考察方向）
1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
电灯、汽车、飞机、内燃机
来了什么影响？（提示：列强对中国做 材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活
方式。 珍妮机、瓦特改进蒸汽机、蒸汽机车 1、两次工业革命分别给中国带来了什么影响？（提示：列强对中国做了……，中国对此做了……）
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪___年代——19世纪中期 19世纪____年代——20世纪初
领先国家
英国
美国、德国
突出特点 ____与____尚未紧密结合 _____与_______相结合
主要标志 ____的广泛使用
____的广泛应用
动力机 瓦特改进的___
电动机 、_____
能源 主要发明 时代特征
动力机 瓦特改进的___
电动机 、_____
能源
____
主要发明 珍妮机、瓦特改进蒸 汽机、蒸汽机车
时代特征 “_____时代”
____、____
电灯、汽车、飞机、 内燃机
“_____时代”
合作探究
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
1、两次工业革命分别给中国带 _____与_______相结合
启示
1、科技是第一生产力 1、两次工业革命分别给中国带来了什么影响？（提示：列强对中国做了……，中国对此做了……）
“科结学合与所技学术”：尚往未往紧需密要结回合忆教材知识点。
3、发展经济注意保护环境，走可持续发展道路。
2、坚持科教兴国战略 3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
学以致用
材料一 1876年，电话在美国问世，这种电话经过改进，很快
在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得1000
多项发明专利，被称为“发明大王”
请回答：
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？
第二次工业革命
（2）这次工业革命的主要标志是什么？
1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工业革命的知识点；
发展道路。 ____与____尚未紧密结合
珍妮机、瓦特改进蒸汽机、蒸汽机车 3、根据材料二，这场变革的标志性成就是什么？变革后的主要生产方式是什么？ 德国 D. _____与_______相结合 材料二 他是举世闻名的美国大发明家，他一生中共获得1000多项发明专利，被称为“发明大王” 作探究的能力； （2）这次工业革命的主要标志是什么？
电力的广泛应用
（3）这次工业革命使人类跨入了什么时代？ “电气时代”
（4）材料二中：“发明大王”是谁，他最重要的发明是什么？
爱迪生
电灯
主题二：材料题答题技巧
1、看：先看问题，明确问题的各项要求，再带着问 题读材料；
有几问，问的是什么；是根据材 料还是结合材料；分值等
2、读：找出材料中与题干问题相关的部分，找出材料 中的关键信息； 时间、地点、人物、事件、作者的
现构想…… 遇到困难时，我 （___1__）与材__料___一__相反结映合的科技成果出现在第几次工业革命中？
材18料世一纪__1_8年7代6年—，—电19话世在纪美中国期问世，这种电话经过改进，很快在许多国家使用，电话通讯事业发展起来。 3（、2发）展先经进济的注中意国保人护开环 始境向，西走方可学持习续科发技展，道掀路起。了洋务运动。 31、8世19纪世6纪0年下代半—期—，1西9世方纪主中要期资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
1、看：先看问题，明确问题的各项要求，再带着问题读材料；
第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
3、发展经济注意保护环境，走可持续 第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期
3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
18世纪60年代了——…19…世纪，中期中国对此做了……）
主题二：材料题答题技巧 1、知识与技能：巩固和复习第一、二次工业革命的知识点； 3、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ） 科学与技术尚未紧密结合 “根据材料”：答案往往要在材料中仔细寻找 （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了洋务运动。
2、你对此有怎样的启示？ （2）先进的中国人开始向西方学习科技，掀起了洋务运动。
4、第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以（ ）
——人教版《世界历史》九年级上册 1、根据材料一结合所学，这场变革的名称是什么？
合作探究
两次工业革命分别给中国带来 了什么影响？
第一次工业革命时：18世纪60年代—19世纪中期
时代特征 “蒸汽时代”
电力、石油
电灯、汽车、飞机、 内燃机
“电气时代”
第一次工业革命
第二次工业革命
时间 18世纪___年代——19世纪中期 19世纪____年代——20世纪初
领先国家
英国
突出特点 ____与____尚未紧密结合
美国、德国
_____与_______相结合
主要标志 ____的广泛使用
____的广泛应用
决不灰心……成功的三个条件 32、1过9程世与纪方下法半：期通，过西小方组主讨要论资，本培主养义学国生家合又作开探始究了的一能场力新；的技术革命，这次革命是（ ）
（主2题）一这：次选工择业题革答命题的技主巧要：标志是什么？ 电1、灯知、识汽与车技、能飞：机巩、固内和燃复机习第一、二次工业革命的知识点； C4、．第以二核次能工为业核革心命的的革科命技D成．果以丰内富燃了机美为国核老心板的杰革克命的生活，在当时他不可以（ ）