精品课程验收报告书
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年 月日
学校检查结果
(学校检查结果分为三等:优秀、合格、不合格)
教务处长签字:
年月日
说明:本表可以根据填写内容多少,对每个表格的行数进行压缩和扩充。
实践教学条件(有实验、实习的课程在实行开放式实验教学、开设高水平实验、 实习方面的建设工作):
网络教学建设(基于校园网运行的教学课件、素材库的建设工作):
教 学 方 法 与 手
教学设计(现代教育理念在教学中的应用及根据课程内容和学生特征,对教学 方法和教学评价进行设计工作情况):
段
教学方法(在先进教育思想指导下,根据课程性质开展教学方法改革的工作):
青岛农业大学
精品课程验收报告书
课程名称:
课程负责人:
学院名称:
联系电话:
电子信箱:
建设时间:
填表日期:
项目完成情况报告
一、项目成员与分工
姓名
专业技术
职务
承担工作
签名
二、课程建设成果(年 月至年月的建设工作)
教 学 队
伍
课程负责人与主讲教师(在提高教学技能和学术水平,组织开展教学研究方面 的工作):
教学队伍建设及整体素质(在优化师资结构、培养青年教师、开展教学研究等 方面的工作):
教 学 内 容 建 设
课程内容(在课程内容调整、整合、更新等方面的工作):
教学内容组织与安排(教学中在理论联系实际、知识传授与能力培养、课堂教 学与实践教学等方面的建设工作):
实践教学(有实验、实习的课程在实验、实习内容设计方面的工作):
教 学 条 件 建 设
教
学
条 件 建 设
教材及相关资料(在教材选用、编写,指定教学参考书等方面的建设工作):
教学手段(将传统教学手段与现代教学手段相结合,开展教学手段改革的工作):
教 学 改 革 与 教 学 研 究
教学研究(教研活动情况、教学研究项目、发表教学研究论文情况):
教学改革(教学改革思想与创意、教学成果奖及教学表彰情况):
教 学 效 果
同行评价(校内外专家评价和声誉): 月完成的成果)
课程组成 员发表的 教学改革 研究论文
(论文题目、作者姓名、刊名、刊期等)
教师引进
与培养
教学大纲
修订等
教材编写
新增多媒
体课件
实验教学 条件改善 情况
获奖情况
课程
特色
经费使用情况:
阶段评估意见
学院检查结果
(学院检查结果分为三等:优秀、合格、不合格,请注明)
教学院长签字:
学校检查结果
(学校检查结果分为三等:优秀、合格、不合格)
教务处长签字:
年月日
说明:本表可以根据填写内容多少,对每个表格的行数进行压缩和扩充。
实践教学条件(有实验、实习的课程在实行开放式实验教学、开设高水平实验、 实习方面的建设工作):
网络教学建设(基于校园网运行的教学课件、素材库的建设工作):
教 学 方 法 与 手
教学设计(现代教育理念在教学中的应用及根据课程内容和学生特征,对教学 方法和教学评价进行设计工作情况):
段
教学方法(在先进教育思想指导下,根据课程性质开展教学方法改革的工作):
青岛农业大学
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课程名称:
课程负责人:
学院名称:
联系电话:
电子信箱:
建设时间:
填表日期:
项目完成情况报告
一、项目成员与分工
姓名
专业技术
职务
承担工作
签名
二、课程建设成果(年 月至年月的建设工作)
教 学 队
伍
课程负责人与主讲教师(在提高教学技能和学术水平,组织开展教学研究方面 的工作):
教学队伍建设及整体素质(在优化师资结构、培养青年教师、开展教学研究等 方面的工作):
教 学 内 容 建 设
课程内容(在课程内容调整、整合、更新等方面的工作):
教学内容组织与安排(教学中在理论联系实际、知识传授与能力培养、课堂教 学与实践教学等方面的建设工作):
实践教学(有实验、实习的课程在实验、实习内容设计方面的工作):
教 学 条 件 建 设
教
学
条 件 建 设
教材及相关资料(在教材选用、编写,指定教学参考书等方面的建设工作):
教学手段(将传统教学手段与现代教学手段相结合,开展教学手段改革的工作):
教 学 改 革 与 教 学 研 究
教学研究(教研活动情况、教学研究项目、发表教学研究论文情况):
教学改革(教学改革思想与创意、教学成果奖及教学表彰情况):
教 学 效 果
同行评价(校内外专家评价和声誉): 月完成的成果)
课程组成 员发表的 教学改革 研究论文
(论文题目、作者姓名、刊名、刊期等)
教师引进
与培养
教学大纲
修订等
教材编写
新增多媒
体课件
实验教学 条件改善 情况
获奖情况
课程
特色
经费使用情况:
阶段评估意见
学院检查结果
(学院检查结果分为三等:优秀、合格、不合格,请注明)
教学院长签字: