小学高级教师履职总结

小学高级教师履职总结
把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚
持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，下面是XXXX为大家整理的关于小学高级教师履职总结，希望对您有
所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!
小学高级教师履职总结1
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到
庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。

98年9月经张家港市中小学教师职务
评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自
动化考核，成绩合格。

99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参
加普通话培训考核达到二级乙等。

20__年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州
大学科学与计算机系，现本科在读。

20__年10月参加了江苏省职称计算机考核，成
绩合格。

共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。

现任三到六年级的信息技术教学
工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为
人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度
的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每
一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的
老师。

一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，
还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极
投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。

在朱玉棣老
师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写
了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向20__》也被选送苏州。

20__年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研
讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。

去年4月，我参加了全国首届
智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。

我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的`信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。

20__年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和
网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，
在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践
与思考》在专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合
评优课活动，均获三等奖。

第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参
赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。

我还参与了学校网站的建设，为老师
和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。

因
我在这方面所作的努力，20__年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必
有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术
与思想的完美结合。

在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍
老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。

我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

我还积极指导
学生参加各类比赛，20__年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。

当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更
多的学生来参与，提高他们的专业水平。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。

我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。

虽然这不一定能实现，但我相信，在我
不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
小学高级教师履职总结2
本人于1991年3月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学，1999年12月取
得小教一级,任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满
意的成绩，得到学校领导老师和家长们的肯定。

一、政治思想表现
任职以来，拥护党的领导，热爱社会主义，坚持改革开放，在思想政治上和行动
上始终与党中央保持高度一致;忠诚党的教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。

在整个
教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长，在教学实践中，不断进行教
学改革，努力探索，提高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。

二、文化专业知识
任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，提高自己的文化水平，平时坚
持边教边学。

自1999年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县
进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。

经过多年的教学经验实践，专
业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。

三、教育教研和教学能力
1、教育能力
任职以来，本人一直认真研究和探索小学生的生理和心理特点，针对不同年级学
生的不同特点采取不同的方法进行教育，收到了较好的效果。

比如：对五年级学生，
他们在数学上具有一定的思维能力，对一些抽象的数学，本人除了传授知识之外还动
手做一些直观的教具，以此加深学生对数学知识的记忆，使学生对学习数学产生极大
的兴趣，课后经常下班辅导，这样更使学生把学过的数学知识弄懂记牢，为六年级的
数学课程打下扎实的基础。

对于六年级学生，主要培养他们的自学能力和运用知识解
决问题的能力，使他们对所学的知识能融会贯通。

另外，任职以来本人还一直担任班
主任工作，在班级管理上，本人敢抓敢管，有独特的管理艺术，如经常深入学生，与
学生打成一片，教育他们明确学习的目的，使他们人人养成爱学习的习惯;对于差生
则经常找他们谈话，找出他们成绩差的原因，做好差生的转化工作。

坚持每学期组织
学生举行几次活动，比如：野炊、、球类比赛、游园活动等等，通过这些活动，增强
了学生的集体荣誉感，鼓励他们为班级的荣誉而奋斗。

由于本人的努力，本人所带的
班级无论在成绩上还是在班风的形成上都得到领导的高度赞赏。

2、教研能力
自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，
并在教学研究上取得了突出的成果;如在2007年.2008年和2009年，本人承担的一些
校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让
自主探究走进课堂”课堂上教师能给予学生什么等都取得了非常显著的成果，并在学
校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每
周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段，并与本
教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，提高了我校的数学教学质量。

3、教学能力
(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数
学的教学方法，能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。

有较强的课堂教
学组织能力，能准确地、科学地、生动地、形象地给学生传授知识和技能，能用通俗
易懂的描述和恰到好处的比喻对各种难点、难题进行讲解，使学生顺利地弄懂，有较
强的数学教具演示操作能力，能较好地完成小学数学教材中全部的教学教具演示操作。

(2)在教学中注意学生能力的培养和智力的开发，指导学生掌握正确的学习方法,
教给学生获取知识的手段，注意组织和指导学生开展第二课堂活动，从中培养学生对
学习数学的兴趣和爱好，增长学生的知识和解决问题的能力。

(3)加强基础知识和基本技能的训练，注意复习的针对性，对每一个知识点，本
人都编一套知识系统、题型多样、渗透前后所学的有关知识，并有一定的梯度，源于
课本又高于课本的习题供学生复习时使用，从而加强了学生的基础知识和基本技能的
训练。

四、工作成绩
在任职期间，无论在教育上、教研上还是教学上都取得了较好的成绩。

如在班主
任工作上，我所带的班级五年级2007年9月被学校授予教学质量优秀班级，同时被
学校授予的文明班级，2008年荣获学校优秀教师的荣誉，2006年和2007年分别被学
校授予优秀班主任荣誉号;在教学研究上，我撰写的教育教学论文《加强学生数感的
培养，促进学生素质发展》、《让自主探究走进课堂》、《传统与探究教学相结合初探》、《在教学中如何培养学生数感》在学校教代会作推广发言;在数学教学上，我
所教的班级，在每个学期的期考或者小考都达标或超标，2007年被都安县教育局授予
教学质量达标奖，2008年被学校授予教学质量超标奖，2009年被都安县教育局授予
教学质量达标奖。

任职以来，虽然取得了一定的成绩，但与党和人民的要求还有一定的差距，不过，本人决定，在今后的工作中还要继续努力，争取更大的进步。

小学高级教师履职总结3
20__年6月，我从__师范学院毕业，同年8月参加工作。

工作以来，一向担任小
学语文教学工作，2016年至2016年期间担任班主任工作。

2016年8月取得小学一级
教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：思想品德方面
作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻
党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，
认真履行岗位职责，有极强的事业心和职责感。

工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏
实工作，用心进取，尊重领导分工，服从学校安排。

我一向坚持出全勤，不迟到，不
早退，工作用心主动。

先后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。

教学工作方面
1.任现职以来，我一向担任低中年级的语文教学工作。

作为小学语文教师，我具
备扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。

工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认
真备好每节课，从不打无准备的仗。

我以饱满的热情来应对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在2016年、2016年、2016年、2016年及2016年成绩显着，获“教学明显进步奖”。

2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，2016年在镇江市中小学“新课程新课
堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，2016年镇江市中小学信息技术与学科课程整
合优质课评比活动中获一等奖，2016年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获
一等奖，2016年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。

2016年在校“135”
教师评课活动中获三等奖。

2016年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的
一致好评。

每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。

3.作为语文教师我还用心地指导学生习作，并向报纸、杂志投稿，张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上，巫
菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上，舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文指导报》上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在2016年、2016
年镇江市增华阁作文大赛中获指导奖。

同时，平时我还注重学生书写的训练，有60
人次先后在第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖，本人也先后获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、2016年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖、2016年句容中小学生美术、书法
比赛优秀指导奖。

班主任工作方面
2016年至2016年期间担任班主任工作。

作为一名班主任，我的工作主旨是：让
每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他
们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还
学会了做人。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

对于后进生，我采
取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等
待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许
他们的每一份成功。

我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，
我首先做到。

几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在2016至2016年期间，多次被评
为“礼貌班级”、“优秀中队”。

教科研工作
任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还用心撰写论文和教学案例。

《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级
学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。

另外，我还用心参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。

“没有最好，只有更好。

”我会再接再厉，争取更好的成绩。

小学高级教师履职总结4
我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九
个年头。

2002年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。

自从2001年担任音
乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。

自
04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于2016年取得了
本科文凭。

回顾过去的5年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰
巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，用心实践“三个代表”。

在工作中，
具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学
生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每
一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放下节假日的休息，
回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众
利益。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，构成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。

在教学
方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结
合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、
深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，
学生学得简单，老师教得自然。

首先认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做
好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。

每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对
该课作出总结，写好教后反思。

其次增强上课技能，提高教学质量。

力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言
做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。

在课堂上个性注意调
动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。

同时在每一堂课
上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

然后虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都用心征求
其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人
的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

最后自从2001年担任音乐教研组长以来，我一向都认认真真的做好本职工作，
组织教师进行每周一次的集备学习。

每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲
在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。

我还承担了一个市级立
项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐潜力的研究，做好课题的研究工作。

三、潜心钻研，完善自我
从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1、优秀公开课。

区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖
校级07.5在五月花山，快乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评。

07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评
2、撰写教学论文。

在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖
市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获
三等奖
05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖
区级06.9在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖
05.1在第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖
06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖
05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖
校级07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获创意奖。

3、教学基本功比赛。

区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖
07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖
04.12音乐有效教学评课中获一等奖
4、荣誉称号
区级07.6在京口区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖
04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖
校级08.1被授予十佳优秀教师的称号
07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀。

07.2被评为工会用心分子
5、继续教育。

08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班。

，为期五天
07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格
06.4参加全国计算机等级考试一级B
06.1职称计算机考试合格。