【大班美术教案】大班美术教案：设计布娃娃

【大班美术教案】大班美术教案：设计布娃
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一、教学目标
1、引导幼儿观察布娃娃的外形特征，培养幼儿的观察力。

2、鼓励幼儿发挥想象力，设计出自己独特的布娃娃。

3、提高幼儿的动手能力和审美能力，让幼儿体验创作的乐趣。

二、教学重难点
1、重点
引导幼儿观察布娃娃的外形结构，包括头部、身体、四肢等部分。

帮助幼儿掌握基本的裁剪和缝制技巧。

2、难点
激发幼儿的想象力，让幼儿设计出富有创意的布娃娃形象。

培养幼儿在制作过程中的耐心和细心。

三、教学准备
1、各种布娃娃实物或图片，供幼儿观察。

2、不同颜色和材质的布料、剪刀、针线、棉花、纽扣、丝带等制作材料。

3、示例布娃娃一个，展示制作过程和方法。

四、教学过程
1、导入（5 分钟）
展示一些可爱的布娃娃，引起幼儿的兴趣。

提问幼儿：“小朋友们，你们喜欢这些布娃娃吗？想不想自己动手
设计一个属于自己的布娃娃？”
2、观察与讨论（10 分钟）
分发布娃娃实物或图片给幼儿，让他们仔细观察布娃娃的外形特征。

引导幼儿讨论布娃娃的组成部分，如头部、身体、四肢的形状和比例。

鼓励幼儿说一说自己想要设计的布娃娃的样子。

3、示范制作（10 分钟）
教师拿出准备好的示例布娃娃，向幼儿展示制作过程。

先剪出布娃娃的各个部分，如头部、身体、四肢等。

然后用针线将它们缝合起来，填充棉花。

最后加上纽扣做眼睛、丝带做装饰等。

4、幼儿创作（30 分钟）
为幼儿分发制作材料，让他们开始设计自己的布娃娃。

教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

鼓励幼儿大胆创新，尝试不同的颜色和装饰。

5、展示与分享（10 分钟）
邀请幼儿展示自己制作的布娃娃，并向大家介绍自己的设计思路。

其他幼儿可以进行评价和提问，共同分享创作的快乐。

6、总结与评价（5 分钟）
总结幼儿在活动中的表现，肯定他们的努力和创意。

对幼儿在制作过程中出现的问题进行简单的点评和指导。

五、活动延伸
1、在美工区投放更多的材料，让幼儿继续创作不同的布娃娃。

2、组织布娃娃展览，邀请其他班级的小朋友来参观。

六、注意事项
1、在使用剪刀和针线时，要提醒幼儿注意安全，必要时教师给予
帮助。

2、鼓励幼儿相互合作和交流，但也要尊重每个幼儿的创意和想法。

3、活动结束后，引导幼儿收拾好材料，养成良好的习惯。

通过这次活动，幼儿不仅能够锻炼动手能力和想象力，还能在创作中获得成就感和自信心。

希望每个幼儿都能设计出自己心目中最可爱的布娃娃！。