高一语文我的五样1

3．细腻的心理描写。 作者综合运用多种表达方式，或叙述事件， 或发表议论，或抒发感情。尤其值得称道的是， 作者在“选”、“弃”过程中生动细腻的心理描 写。这样的文段在文中随处可见，这些心理描写， 将作者的感情展示得真挚动人，为说理奠定了坚 实的基础，大大增强了文章的可读性。 4．层层推进的写法。 本文写了选择和舍弃两个过程，但不论哪个 过程都是由易到难，心里的矛盾斗争渐趋激烈。
第7课 我的五样
第1课时
目标定位 1．理清思路，把握文章逐层推进的写法。 2．学习衬托、对比、比喻手法的运用。 3．品味独白式的心理描写。 4．学习作者在生命的追寻过程中经过择取和放弃
而认真实现生命价值的态度。
基础精练 1．为下列词语中加点的字注音
ｚｈēｎ ｚｈｕó ｃｈú ｑù
ｔǎｎ ｔè ｑｕè ｚｈǒｎɡ ｊ形容轻捷或快速地逝去。 ⑪不啻：不止，不只；如同。本课取后者。 ⑫肝肠寸断：形容极度悲伤。 ⑬犄角： 物体两个边沿相接的地方，棱角；角落。 本课指后者。
⑭偌大： 这么大，那么大。 ⑮一夫当关，万夫莫开：形容地势险要，易守难 攻。
一般人总是认为懂的东西很多那么就可以体现自己的本事大，作为大学生更是如此，觉得自己没有正式经历那么应该在经验的求职者。不过数量多并不一定能够有效提升竞争力，关键在于你所列 经历有多大的份量，这个份量又是根据哪些标准进行评价的？www.geren-jianli 这里我们应该先从整体情况进行评价，就是在简历里列出的实习经历跟应聘有哪些方面的联系？是企业的行业一样还是岗位一样？如果在这两个方面都没有任何联系，这样的实习经历对应聘能有 用？或者说通过实习获得的技能和经验对于应聘的也没有任何作用，那么这样的经历再多也是白扯，还不如放一两个实习经历就够了，因为本来其作用就不大，放再多也是浪费了简历的空间。 还要对实习经历本身情况进行研究，如果实习经历本身没有什么份量那么起不到多大的作用，比如你说你在某某餐馆过一段时间，这样的经历对又有什么作用？其本身就没有什么力度，相反我们 求职者在某个企业里实习过，就比这个在餐馆过的经历要高得多。所以像在餐馆的经历如果和应聘没有任何联系，就不要出现在简历里了，因为这种经历一点份量都没有。所以在简历里一般只要 有力度的实习经历即可，东西多了而没有什么份量，放得再多都是没有用的。 亲子早教加盟
4．选择最恰当的词语填空 ①他耍弄的把戏，真是__B__，层出不穷。 A．林林总总 B．五花八门 C．形形色色 解析 “林林总总”形容繁多，“五花八门” 原指古代战术富于变化的两种阵式(五花阵、 八门阵)，后比喻花样繁多或变化多端；“形 形色色”形容各类事物繁多，形式多样。
2．比喻手法的运用。 本文的一些地方比喻运用得十分妥帖。比如： “万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里 等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总， 只有五样可以塞入。”再如：“我细心收起自己 的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了 航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努 力了。”再如：“教室内变得很寂静，好似荒凉 的墓冢。”……
ｂèｎɡ ｚｈēｎ ｔｕó
ｃｈēｎɡ ｃǔｎ ｃｈì ｒｕò
犄角 掎角之势 妥帖 粘贴 嬉戏 嘻嘻哈哈
偌大 许诺 陪伴 赔偿 斟酌 勘探
冰坨 称砣 蹉跎 编辑 缉拿 作揖
斑斓 无耻谰言 波澜
谨慎 木槿 饥馑
删除 姗姗来迟 珊瑚
瞠目结舌 蹚水 瞋目而视 嗔怒
3．解释下列词语的含义 ①斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 ②斑斓： 灿烂多彩。 ③雏形： 未定型前最初的形式、依照原物缩小的 模型。 ④不可或缺： 一时也不能缺少。 ⑤一如既往：完全跟过去一样。 ⑥不露声色：不让心里的打算从语音和脸上流露 出来。声色，说话的声音和脸上的表情。 ⑦清丽绝伦： 清雅秀丽，独一无二，没有可比的。 ⑧思忖： 思量，考虑。